Оренбургский государственный университет

Доцент кафедры английской филологии и методики преподавания английского языка Любовь Ласица с 28 февраля по 2 марта 2013 г. принимала участие в E-merging Forum-3, проводимом Британским Советом в России для преподавателей английского.

E-merging forum объединил преподавателей английского языка из многих стран мира для обсуждения ключевых вопросов и передового опыта в преподавании английского языка в следующих содержательных областях:

- информационные технологии,

- раннее обучение английскому,

- английский для специальных и академических целей,

- профессиональное развитие педагогов,

- английский язык и литература.

Торжественные выступления посла Её Величества в Российской Федерации господина Тима Барроу и директора Британского Совета в России Пола де Куинси открыли форум.

С приветственным словом к присутствующим обратился Род Болито (Великобритания), автор и консультант ELT и TESOL-проектов. В выступлении на тему The dimensions of continuing professional development он рассказал о необходимости постоянной тренировки профессиональных навыков, иллюстрируя свои слова примерами.

Джанет Эневер (Швеция) в докладе 21st century children learning English рассказала о возможностях изучения английского языка, которые открываются для детей в XXI веке.

Крис Роуз (Великобритания) представил доклад на тему The storyteller in the digital age, вынося на дискуссию одну из важных тем: роль рассказчика и способ подачи информации в эпоху всеобщей информатизации.

В работе секций под руководством 30 выступающих приняли участие свыше 700 ученых из разных городов России, а также стран ближнего и дальнего зарубежья.

Участники форума неоднократно подчеркивали роль профессионала- преподавателя, свободно владеющего информационными технологиями. Участие в интернет-экспериментах, тренингах способно помочь в освоении английского языка, тем самым интегрировать преподавателя и учащегося в международное англоязычное сообщество.

Важную роль многие выступающие (Г. Зайцев, А. Воронина, А. Бунтен) отвели преподаванию литературы. В повышении мотивации читателей, а затем в обсуждении и анализе прочитанного А. Воронина (Москва) видит цель использования современной литературы на английском языке при подготовке к сдаче PEARSON EXAM.

В настоящее время в связи с проникновением английского языка во все сферы жизни преподавателю требуется владение разнообразными технологиями для собственного профессионального роста и развития языковых навыков студентов.

Кафедра английской филологии и методики преподавания английского языка

Ошибка в тексте? Выделите её и нажмите «Ctrl + Enter».