На протяжении двух месяцев в учебных заведениях областного центра реализуется проект «Математика после уроков». Программа естественно-научной направленности позволяет повторить, систематизировать и расширить школьный курс алгебры и геометрии, физики и химии, биологии и информатики, которые традиционно контролируются на ЕГЭ. Какие навыки обрели выпускники после прохождения дополнительной подготовки, рассказали преподаватели математики гимназии № 3.

Обучающий курс «Математика после уроков» разработан специалистами министерства образования Оренбургской области совместно с руководством средних учебных заведений под контролем профессорско-преподавательского состава ОГУ. Интенсив состоит из четырех разделов: «Геометрия на плоскости и в пространстве», «Текстовые задачи», «Финансовая математика», «Уравнения и неравенства».

Гимназия № 3 присоединилось к проекту в начале октября. К занятиям активно подключились учающиеся 10-х классов. Ребятам настолько понравилась форма подачи материала, что они не пропускали уроки и дружно выполняли все задания.

— За два месяца работы гимназисты научились воспринимать экономические задачи. Если раньше они пугались и не знали, с какой стороны приступить к решению, то сейчас уже с прочтения условия ребята понимают, какую модель следует построить и с чего начинать. Кроме того, на уроках мы выполнили задания ЕГЭ 2023 года. Думаю, выпускники сделали для себя выводы о том, как правильно следует оформлять задачи, как эксперты будут их оценивать, — отметила учитель математики гимназии № 3 Татьяна Хисамова.

Кроме того, в гимназии № 3 осуществляется подготовка выпускников 9-х классов к ОГЭ по математике и химии.

— Все занятия проходят с большим интересом, учащиеся повторяют теорию курса геометрии и алгебры 7–8-х классов, также используют знания, приобретенные в 9-м классе. В мониторинговой работе в формате ОГЭ ребята набрали высокие баллы, — подчеркнула учитель математики Лариса Зенкина.

На лекциях по химии ученики рассмотрели вопросы по темам, касающимся химических реакций, выведения молекулярных формул неорганических соединений, химических уравнений.

— Данные практикумы очень актуальны, особенно на стадии начала изучения химии. В это время у детей просыпается интерес к предмету и науке в целом, а также к решению расчетных и практических задач. У них достаточно времени на осмысление и восприятие нового материала. А малый состав группы (15 человек) позволяет индивидуально подходить к процессу обучения, — поделилась мнением учитель химии Елена Колтакова.

По завершении программы будет проведена промежуточная аттестация в форме диагностической работы.

Мероприятия были проведены при финансовой поддержке министерства образования Оренбургской области (соглашение № 01-31/2 от 26.12.2022) — гранта в форме субсидии на реализацию мероприятий, направленных на поддержку программы развития, утвержденного постановлением правительства Оренбургской области от 7 декабря 2021 года № 1164-пп.

Управление социальных коммуникаций и новых медиа

Ошибка в тексте? Выделите её и нажмите «Ctrl + Enter».