| Валетов Максим Рамильевич |
доцент кафедры физического воспитания |
Общефизическая подготовка; Огневая подготовка |
высшее по направлению магистратуры: Психолого-педагогическое образование (2015, квалификация: магистр); высшее по специальности: Технология машиностроения (1998, квалификация: инженер) |
кандидат педагогических наук (2006) |
доцент (2023) |
Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Итоговое тестирование по курсу "Современные проблемы адаптивного спорта" (2024); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025) |
Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, квалификация: право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования); Физическая культура в образовательных учреждениях в рамках реализации ФГОС (2016) |
19 лет 1 месяц 23 дня |
02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии (Разработка и администрирование информационных систем); 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии (Разработка корпоративных систем и цифровых решений); 05.03.02 География (Организация международного и внутреннего туризма); 05.03.06 Экология и природопользование (Экология); 09.03.04 Программная инженерия; 10.03.01 Информационная безопасность (Безопасность автоматизированных систем (информационные технологии и электронная промышленность)); 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника; 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств (Системы автоматизации технологических процессов и производств); 21.05.02 Прикладная геология; 23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов (Автомобильный сервис); 24.03.04 Авиастроение (Самолето- и вертолетостроение); 27.03.02 Управление качеством (Управление качеством, стандартизация, метрология и подтверждение соответствия); 27.05.01 Специальные организационно-технические системы (Информационно-аналитическая деятельность в специальных организационно-технических системах); 37.05.02 Психология служебной деятельности (Психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов); 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (Государственная и муниципальная служба); 38.05.02 Таможенное дело (Внешнеэкономическая деятельность); 39.03.01 Социология (Социологическая теория и социальная практика); 42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Реклама и связи с общественностью в информационном обществе); 43.03.01 Сервис (Социально-культурный сервис); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Дополнительное образование и воспитательная работа); 46.03.01 История (История России, история Оренбургского края); 47.03.01 Философия (Человек и социокультурная действительность) |
| Гараева Екатерина Александровна |
доцент кафедры общей и профессиональной педагогики |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Основы педагогического мастерства; Основы проектной деятельности. Общественные проекты; Педагогическая диагностика; Педагогическая преддипломная практика; Психологическое консультирование личности с использованием техники арттерапии; Психология; Психология веры; Психология общения и переговоров; Психотехники в работе с личностью младшего школьника и дошкольника |
высшее по направлению магистратуры: Педагогическое образование (2021, квалификация: магистр); высшее по специальности: Биология (2003, квалификация: биолог, преподаватель) |
кандидат педагогических наук (2007) |
доцент (2023) |
Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025); Пропаганда: история, теория, методы, практики (2023); Профилактика терроризма (2024); Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023); Совершенствование педагогического мастерства преподавателей среднего профессионального и высшего образования (2026); Создание устойчивой и поддерживающей образовательной среды: от стратегии управления до педагогической практики (2026) |
Менеджмент в образовании (2019); Психологическое сопровождение образования (2026, квалификация: педагог-психолог); Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, квалификация: право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования) |
15 лет 10 месяцев 28 дней |
37.03.01 Психология (Психология личности); 40.03.01 Юриспруденция; 40.05.02 Правоохранительная деятельность (Административная деятельность полиции); 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность; 41.03.05 Международные отношения (Международные отношения в Евразии (с углубленным изучением иностранных языков)); 42.03.02 Журналистика (Масс-медиа); 42.03.03 Издательское дело (Медиадизайн и полиграфия); 44.03.01 Педагогическое образование (Дополнительное образование (воспитательная работа)); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Дополнительное образование и воспитательная работа); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Русский язык как иностранный, Дополнительное образование); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент в образовательных системах); 45.03.01 Филология (Русский язык и литература); 45.03.02 Лингвистика (Перевод и переводоведение (английский язык, второй иностранный язык)); 45.03.02 Лингвистика (Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английский язык, второй иностранный язык)); 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (Языковые модели и искусственный интеллект); 54.03.01 Дизайн (Графический дизайн); 54.03.01 Дизайн (Дизайн среды) |
| Горбань Ирина Геннадьевна |
старший преподаватель кафедры физического воспитания |
Общефизическая подготовка |
высшее по специальности: Физическая культура (1990, квалификация: учитель средней школы) |
|
|
Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного профессионального образования (2024); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025) |
Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, квалификация: право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования) |
25 лет 1 месяц 16 дней |
04.03.01 Химия (Нефтехимия); 04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия (Аналитическая химия); 06.05.01 Биоинженерия и биоинформатика (Биоинженерия); 09.03.02 Информационные системы и технологии; 09.03.02 Информационные системы и технологии (Разработка корпоративных систем и цифровых решений); 09.03.04 Программная инженерия; 09.03.04 Программная инженерия (Разработка корпоративных систем и цифровых решений); 10.05.01 Компьютерная безопасность (Разработка защищенного программного обеспечения (специальная подготовка)); 10.05.01 Компьютерная безопасность (Разработка защищенного программного обеспечения); 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника (Энергообеспечение предприятий); 15.03.01 Машиностроение (Оборудование и технология повышения износостойкости и восстановление деталей машин и аппаратов); 15.03.06 Мехатроника и робототехника (Мехатроника); 20.03.01 Техносферная безопасность (Промышленная безопасность и производственный контроль); 24.03.01 Ракетные комплексы и космонавтика (Ракетостроение); 27.03.04 Управление в технических системах (Управление и информатика в технических системах); 38.05.02 Таможенное дело (Внешнеэкономическая деятельность); 43.03.02 Туризм (Технология и организация туроператорских и турагентских услуг); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Дополнительное образование и воспитательная работа); 47.03.01 Философия (Человек и социокультурная действительность) |
| Каргапольцева Дарья Сергеевна |
доцент кафедры общей и профессиональной педагогики |
Дополнительное образование детей; Коммуникативный практикум; Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Основы театральной педагогики; Педагогическая преддипломная практика; Практикум по методике воспитательной работы; Принятие профессионально-педагогических решений; Социально-педагогическая поддержка личности; Тайм-менеджмент; Теория и практика управления проектами; Этнопедагогика и этнопсихология |
высшее по специальности: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (2010, квалификация: лингвист, преподаватель) |
кандидат педагогических наук (2014) |
|
Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025); Пропаганда: история, теория, методы, практики (2023); Противодействие коррупции (2023); Профилактика терроризма (2024); Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023); Реализация концепции суверенного образования в соответствии с ФГОС и ФОП (2024); Создание устойчивой и поддерживающей образовательной среды: от стратегии управления до педагогической практики (2026) |
Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, квалификация: право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования) |
8 лет 10 месяцев 2 дня |
01.03.02 Прикладная математика и информатика (Прикладное программирование и корпоративные информационные системы); 01.03.04 Прикладная математика (Математическое и компьютерное моделирование); 01.03.05 Статистика (Анализ данных в экономике); 02.03.01 Математика и компьютерные науки (Цифровые технологии); 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии (Разработка и администрирование информационных систем); 09.03.01 Информатика и вычислительная техника (Вычислительные машины, комплексы, системы и сети); 09.03.02 Информационные системы и технологии; 09.03.03 Прикладная информатика (Прикладная информатика в экономике); 09.03.04 Программная инженерия; 09.03.04 Программная инженерия (Разработка программно-информационных систем); 10.03.01 Информационная безопасность (Безопасность автоматизированных систем (информационные технологии и электронная промышленность)); 10.05.01 Компьютерная безопасность (Разработка защищенного программного обеспечения (специальная подготовка)); 10.05.01 Компьютерная безопасность (Разработка защищенного программного обеспечения); 38.03.05 Бизнес-информатика (Информационные системы и бизнес-аналитика); 44.03.01 Педагогическое образование (Дополнительное образование (воспитательная работа)); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Дополнительное образование и воспитательная работа); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Русский язык как иностранный, Дополнительное образование); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент в образовательных системах); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент и интеллектуальные системы в образовании) |
| Каргапольцева Наталья Александровна |
профессор кафедры общей и профессиональной педагогики |
Методология научных исследований; Методология педагогического исследования; Научно-исследовательская работа; Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Педагогическая преддипломная практика; Педагогическое проектирование; Профессиональная педагогика; Современные проблемы науки и образования |
высшее по специальности: История и обществоведение (1980, квалификация: учитель средней школы) |
доктор педагогических наук (2000) |
профессор (2002) |
Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025); Пропаганда: история, теория, методы, практики (2023); Профилактика терроризма (2024); Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023); Создание устойчивой и поддерживающей образовательной среды: от стратегии управления до педагогической практики (2026); Цифровые инструменты для вовлечения студентов в обюучение на электронном курсе (2024) |
Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, квалификация: право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования) |
43 года 7 месяцев 20 дней |
44.03.01 Педагогическое образование (Дополнительное образование (воспитательная работа)); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Дополнительное образование и воспитательная работа); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Русский язык как иностранный, Дополнительное образование); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент в образовательных системах); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент и интеллектуальные системы в образовании); 5.1.2 Публично-правовые (государственно-правовые) науки; 5.1.3 Частно-правовые (цивилистические) науки; 5.1.4 Уголовно-правовые науки; 5.2.3 Региональная и отраслевая экономика; 5.2.4 Финансы; 5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.7 Методология и технология профессионального образования; 5.9.5 Русский язык. Языки народов России; 5.9.8 Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
| Мазина Оксана Назимовна |
доцент кафедры общей и профессиональной педагогики |
Введение в педагогическую деятельность; Инклюзивная педагогика; Интеллектуальные системы и технологии; Методика преподавания химии; Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Научные основы школьного курса химии; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Организация волонтерской деятельности; Организация досуговой деятельности; Основы вожатской деятельности; Педагогическая практика; Педагогическая преддипломная практика; Практикум по методике воспитательной работы; Тайм-менеджмент в образовании; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) |
высшее по направлению магистратуры: Профессиональное обучение (по отраслям) (2016, квалификация: магистр); высшее по специальности: Социальная педагогика (2003, квалификация: педагог) |
кандидат педагогических наук (2009) |
доцент (2015) |
Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Искусственный интеллект в цифровой образовательной среде: новые возможности в реализации ФОП (2025); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025); Пропаганда: история, теория, методы, практики (2023); Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023); Реализация концепции суверенного образования в соответствии с ФГОС и ФОП (2024); Создание устойчивой и поддерживающей образовательной среды: от стратегии управления до педагогической практики (2026); Технология компьютерного тестирования (2026); Цифровые инструменты для вовлечения студентов в обюучение на электронном курсе (2024) |
Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, квалификация: право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования) |
23 года 1 месяц 23 дня |
04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия (Аналитическая химия); 1.2.2 Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ; 1.6.13 Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география; 1.6.21 Геоэкология; 2.1.7 Технология и организация строительства; 2.3.1 Системный анализ, управление и обработка информации, статистика; 2.3.3 Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами; 2.3.7 Компьютерное моделирование и автоматизация проектирования; 2.4.2 Электротехнические комплексы и системы; 2.5.5 Технология и оборудование механической и физико-технической обработки; 2.6.1 Металловедение и термическая обработка металлов и сплавов; 2.6.9 Технология электрохимических процессов и защита от коррозии; 2.9.5 Эксплуатация автомобильного транспорта; 4.3.3 Пищевые системы; 44.03.01 Педагогическое образование (Дополнительное образование (воспитательная работа)); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Дополнительное образование и воспитательная работа); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Русский язык как иностранный, Дополнительное образование); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент в образовательных системах); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент и интеллектуальные системы в образовании) |
| Неволина Виктория Васильевна |
заведующий кафедрой общей и профессиональной педагогики; профессор кафедры общей и профессиональной педагогики |
Кадровый менеджмент в образовательных организациях; Методологические основы психологии; Научная деятельность; Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Общая психология; Основы проектной деятельности. Общественные проекты; Педагогика; Педагогическая практика; Педагогическая преддипломная практика; Профессиональная педагогика; Психология развития и возрастная психология; Тайм-менеджмент |
высшее по специальности: Педагогика и психология (2003, квалификация: педагог-психолог) |
доктор педагогических наук (2019) |
доцент (2017) |
Введение в педагогику виртуальной реальности (2023); Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Менеджмент образовательной организации: управление качеством образовательного процесса и администрирование деятельности образовательной организации (2026); Применение ИКТ и искусственного интеллекта в педагогической диагностике и индивидуализации обучения (2026); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025); Пропаганда: история, теория, методы, практики (2023); Противодействие коррупции (2023); Профилактика и предупреждение коррупции в образовательных учреждениях высшего образования (2024); Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023); Реализация концепции суверенного образования в соответствии с ФГОС и ФОП (2024); Создание устойчивой и поддерживающей образовательной среды: от стратегии управления до педагогической практики (2026); Цифровая трансформация образовательного процесса: использование библиотек электронного контента в соответствии с обновленными ФГОС (2026) |
Педагогическое образование (2017); Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, квалификация: право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования) |
20 лет 11 месяцев 25 дней |
09.03.04 Программная инженерия (Разработка программно-информационных систем); 1.6.13 Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география; 1.6.21 Геоэкология; 2.1.1 Строительные конструкции, здания и сооружения; 2.1.3 Теплоснабжение, вентиляция, кондиционирование воздуха, газоснабжение и освещение; 2.1.7 Технология и организация строительства; 2.3.1 Системный анализ, управление и обработка информации, статистика; 2.3.3 Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами; 2.3.7 Компьютерное моделирование и автоматизация проектирования; 2.4.2 Электротехнические комплексы и системы; 2.5.5 Технология и оборудование механической и физико-технической обработки; 2.6.1 Металловедение и термическая обработка металлов и сплавов; 2.6.9 Технология электрохимических процессов и защита от коррозии; 2.9.5 Эксплуатация автомобильного транспорта; 21.03.01 Нефтегазовое дело (Эксплуатация и обслуживание объектов добычи нефти и газа); 21.05.02 Прикладная геология (Геология месторождений нефти и газа); 37.03.01 Психология (Психология личности); 40.03.01 Юриспруденция (Государственно-правовой); 40.03.01 Юриспруденция (Гражданско-правовой); 40.03.01 Юриспруденция (Уголовно-правовой); 40.05.02 Правоохранительная деятельность (Административная деятельность полиции); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Дополнительное образование и воспитательная работа); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Русский язык как иностранный, Дополнительное образование); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент в образовательных системах); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент и интеллектуальные системы в образовании); 5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.7 Методология и технология профессионального образования |
| Степанова Марина Владимировна |
доцент кафедры физического воспитания |
Общефизическая подготовка |
высшее по специальности: Физическое воспитание (1999, квалификация: учитель средней школы) |
кандидат педагогических наук (2003) |
доцент (2009) |
Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025) |
Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, квалификация: право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования) |
36 лет 22 дня |
01.03.02 Прикладная математика и информатика (Прикладное программирование и корпоративные информационные системы); 01.03.04 Прикладная математика (Математическое и компьютерное моделирование); 01.03.05 Статистика (Анализ данных в экономике); 01.03.05 Статистика (Статистика и управление данными); 02.03.01 Математика и компьютерные науки (Цифровые технологии); 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии (Разработка и администрирование информационных систем); 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии (Разработка корпоративных систем и цифровых решений); 03.03.03 Радиофизика; 04.03.01 Химия (Нефтехимия); 04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия (Аналитическая химия); 05.03.02 География (Организация международного и внутреннего туризма); 05.03.06 Экология и природопользование (Экология); 06.03.01 Биология (Биоэкология); 06.03.01 Биология (Прикладная биология); 06.05.01 Биоинженерия и биоинформатика (Биоинженерия); 07.03.01 Архитектура (Архитектура); 07.03.03 Дизайн архитектурной среды (Дизайн архитектурной среды); 08.03.01 Строительство; 09.03.01 Информатика и вычислительная техника (Вычислительные машины, комплексы, системы и сети); 09.03.01 Информатика и вычислительная техника (Системы автоматизированного проектирования); 09.03.02 Информационные системы и технологии; 09.03.02 Информационные системы и технологии (Анализ данных и машинное обучение); 09.03.02 Информационные системы и технологии (Разработка корпоративных систем и цифровых решений); 09.03.02 Информационные системы и технологии (Системная инженерия и цифровизация информационных процессов); 09.03.03 Прикладная информатика (Прикладная информатика в экономике); 09.03.03 Прикладная информатика (Разработка корпоративных систем и цифровых решений); 09.03.04 Программная инженерия; 09.03.04 Программная инженерия (Разработка корпоративных систем и цифровых решений); 10.03.01 Информационная безопасность (Безопасность автоматизированных систем (информационные технологии и электронная промышленность)); 10.05.01 Компьютерная безопасность (Разработка защищенного программного обеспечения (специальная подготовка)); 10.05.01 Компьютерная безопасность (Разработка защищенного программного обеспечения); 11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи (Электронные средства телекоммуникаций); 11.03.04 Электроника и наноэлектроника (Промышленная электроника); 12.03.04 Биотехнические системы и технологии (Инженерное дело в медико-биологической практике); 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника (Энергообеспечение предприятий); 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника; 15.03.01 Машиностроение (Оборудование и технология повышения износостойкости и восстановление деталей машин и аппаратов); 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств (Системы автоматизации технологических процессов и производств); 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (Технология машиностроения); 15.03.06 Мехатроника и робототехника (Мехатроника); 15.03.06 Мехатроника и робототехника (Роботизированные системы); 17.05.01 Боеприпасы и взрыватели (Взрыватели (специальная подготовка)); 17.05.01 Боеприпасы и взрыватели (Взрыватели); 18.03.01 Химическая технология (Химическая технология веществ и материалов); 19.03.01 Биотехнология (Промышленная биотехнология); 19.03.02 Продукты питания из растительного сырья (Технология продуктов питания из растительного сырья); 19.03.03 Продукты питания животного происхождения (Искусственный интеллект в перерабатывающей промышленности); 19.03.04 Технология продукции и организация общественного питания (Индустрия питания и ресторанный сервис); 19.03.04 Технология продукции и организация общественного питания (Технология производства продукции общественного питания и ресторанный сервис); 20.03.01 Техносферная безопасность (Безопасность жизнедеятельности и охрана труда); 20.03.01 Техносферная безопасность (Промышленная безопасность и производственный контроль); 20.03.01 Техносферная безопасность (Экологическая безопасность и защита в чрезвычайных ситуациях); 21.03.01 Нефтегазовое дело (Эксплуатация и обслуживание объектов добычи нефти и газа); 21.03.01 Нефтегазовое дело (Эксплуатация и обслуживание объектов добычи нефти); 21.05.02 Прикладная геология; 21.05.02 Прикладная геология (Геология месторождений нефти и газа); 22.03.01 Материаловедение и технологии материалов (Материаловедение в машиностроении); 22.03.01 Материаловедение и технологии материалов (Металловедение и термическая обработка металлов); 23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов (Автомобильный сервис); 23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства (Автомобильная техника в транспортных технологиях (специальная подготовка)); 23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства (Автомобильная техника в транспортных технологиях); 24.03.01 Ракетные комплексы и космонавтика (Ракетостроение); 24.03.04 Авиастроение (Самолето- и вертолетостроение); 27.03.02 Управление качеством (Управление качеством, стандартизация, метрология и подтверждение соответствия); 27.03.03 Системный анализ и управление (Системный анализ и управление в информационных технологиях); 27.03.04 Управление в технических системах (Управление и информатика в технических системах); 27.05.01 Специальные организационно-технические системы (Информационно-аналитическая деятельность в специальных организационно-технических системах (специальная подготовка)); 27.05.01 Специальные организационно-технические системы (Информационно-аналитическая деятельность в специальных организационно-технических системах); 35.03.08 Водные биоресурсы и аквакультура (Водные биоресурсы, ихтиология и аквакультура); 37.03.01 Психология (Психология личности); 37.03.01 Психология (Социальная психология); 37.05.02 Психология служебной деятельности (Психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов); 38.03.01 Экономика (Экономика предприятий и организаций); 38.03.02 Менеджмент (Менеджмент в цифровой экономике); 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (Государственная и муниципальная служба); 38.03.05 Бизнес-информатика (Информационные системы и бизнес-аналитика); 38.05.01 Экономическая безопасность (Учет, анализ и контроль в организациях государственного сектора); 38.05.02 Таможенное дело (Внешнеэкономическая деятельность); 39.03.01 Социология (Социологическая теория и социальная практика); 40.03.01 Юриспруденция; 40.05.02 Правоохранительная деятельность (Административная деятельность полиции); 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность; 41.03.05 Международные отношения (Международные отношения в Евразии (с углубленным изучением иностранных языков)); 42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Цифровые медиакоммуникации и связи с общественностью); 42.03.02 Журналистика (Масс-медиа); 42.03.03 Издательское дело (Медиадизайн и полиграфия); 42.03.03 Издательское дело (Художественно-техническое редактирование); 43.03.01 Сервис (Социально-культурный сервис); 43.03.02 Туризм (Технология и организация туроператорских и турагентских услуг); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Дополнительное образование и воспитательная работа); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Русский язык как иностранный, Дополнительное образование); 45.03.01 Филология (Русский язык и литература); 45.03.02 Лингвистика (Лингвистическое обеспечение внешнеэкономической деятельности на азиатских рынках); 45.03.02 Лингвистика (Перевод и переводоведение (английский язык, второй иностранный язык)); 45.03.02 Лингвистика (Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английский язык, второй иностранный язык)); 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (Языковые модели и искусственный интеллект); 46.03.01 История (История России, история Оренбургского края); 47.03.01 Философия (Человек и социокультурная действительность); 54.03.01 Дизайн; 54.03.01 Дизайн (Графический дизайн); 54.03.01 Дизайн (Дизайн среды) |
| Шагойко Елена Александровна |
старший преподаватель кафедры общей и профессиональной педагогики |
Мультимедиа технологии в образовании; Педагогический дизайн; Тайм-менеджмент |
высшее по специальности: Технология бродильных производств и виноделие (2009, квалификация: инженер) |
кандидат педагогических наук (2014) |
|
Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Деятельность наставникав рамках реализации Программы воспитания в соответствии с Федеральной образовательной программой (2024); Искусственный интеллект в цифровой образовательной среде: новые возможности в реализации ФОП (2025); Использование ресурсов электронной информационно-образовательной среды ОГУ при реализации образовательных программ ФГОС ВО (2023); Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей) (2025); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025); Пропаганда: история, теория, методы, практики (2023); Профилактика и предупреждение коррупции в образовательных учреждениях высшего образования (2024); Работа в рамках ФГОС и ФОП: требования, инструменты и особенности организации образовательного процесса (2024); Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023); Создание устойчивой и поддерживающей образовательной среды: от стратегии управления до педагогической практики (2026); Технология компьютерного тестирования (2026); Формирование педагогических компетенций преподавателей университета (2023) |
Преподаватель высшей школы (2011, квалификация: преподаватель высшей школы) |
3 года 5 месяцев 1 день |
04.03.01 Химия (Нефтехимия); 04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия (Аналитическая химия); 05.03.02 География (Организация международного и внутреннего туризма); 05.03.06 Экология и природопользование (Экология); 06.03.01 Биология (Прикладная биология); 06.05.01 Биоинженерия и биоинформатика (Биоинженерия); 20.03.01 Техносферная безопасность (Безопасность жизнедеятельности и охрана труда); 21.03.01 Нефтегазовое дело (Эксплуатация и обслуживание объектов добычи нефти и газа); 21.03.02 Землеустройство и кадастры (Кадастр застроенных территорий); 21.05.02 Прикладная геология (Геология месторождений нефти и газа); 37.03.01 Психология (Психология личности); 37.05.02 Психология служебной деятельности (Психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов); 39.03.01 Социология (Социологическая теория и социальная практика); 39.03.02 Социальная работа (Социально-правовая работа); 40.03.01 Юриспруденция; 40.05.02 Правоохранительная деятельность (Административная деятельность полиции); 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность; 41.03.05 Международные отношения (Международные отношения в Евразии (с углубленным изучением иностранных языков)); 42.03.02 Журналистика (Масс-медиа); 42.03.03 Издательское дело (Медиадизайн и полиграфия); 44.03.01 Педагогическое образование (Дополнительное образование (воспитательная работа)); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Дополнительное образование и воспитательная работа); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Русский язык как иностранный, Дополнительное образование); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент и интеллектуальные системы в образовании); 45.03.01 Филология (Русский язык и литература); 45.03.02 Лингвистика (Перевод и переводоведение (английский язык, второй иностранный язык)); 45.03.02 Лингвистика (Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английский язык, второй иностранный язык)); 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (Языковые модели и искусственный интеллект); 46.03.01 История (История России, история Оренбургского края); 47.03.01 Философия (Человек и социокультурная действительность); 54.03.01 Дизайн |