Оренбургский государственный университет

Белоновская Изабелла Давидовна

Расписание преподавателя

Информация о преподавателе

В 1983 году закончила с отличием Оренбургский политехнический институт, получив квалификацию инженера-механика по специальности «Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты».

В 1986 году защитила кандидатскую диссертацию в Институте машиноведения им. академика А.А. Добронравова Академии наук СССР (Москва) (ИМАШ) по специальности 05.02.18 «Теория механизмов и машин» на тему «Динамическое уравновешивание пространственных механизмов». В 2008 г. защитила докторскую диссертацию в Оренбургском государственном университете по специальности 13.00.08 Теория и методика профессионального образования» на тему «Формирование инженерной компетентности специалиста в условиях университетского комплекса».

Работает в ОГУ с 1987 года по настоящее время.

Всего в списке опубликованных научных и учебно-методических работ 210 публикаций: 26 учебно-методических (из них 16 методических, 6 учебных пособий, 4 электронных гиперссылочных учебных пособия) и 178 научных работ (из них 16 монографий, 121 статья, опубликованная в научных журналах, рекомендованных ВАК Минобрнауки РФ, 24 статьи в журналах из перечня Scopus и WEB of Science, 1 патент).

Являлась научным руководителем 19 соискателей ученой степени кандидата наук, научным консультантом 2 диссертаций на соискание ученой степени доктора наук.

Принимала участие в работах в рамках проекта по совершенствованию содержания и технологий целевого обучения студентов в интересах организаций оборонно-промышленного комплекса «Новые кадры ОПК».

Имеет звание «Почетный работник высшего образования Российской Федерации».

Является руководителем научных исследований по проблеме «Компетентностный подход как стратегический ориентир инженерного образования в цифровой экономике».

Является заместителем председателя объединенного диссертационного совета по педагогическим наукам при ОГУ и ОГПУ.

Профессиональная переподготовка

• Управление проектной деятельностью в цифровой образовательной среде университета (2021)
• Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования)

Повышение квалификации (за последние три года)

• Массовые открытые онлайн-курсы: проектирование и создание (2022)
• Университетская модель инклюзивного образования: проблемы развития и точки роста (2022)
• Электронная информационно-образовательная среда вуза в условиях цифровой трансформации (2022)
• Передовые производственные технологии (2023)
• Пропаганда: история, теория, методы, практики (2023)
• Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023)
• Форсайт-проектирование педагогических исследований (2023)
• Строительство (2024)

Преподаваемые дисциплины (за последние три учебных года)

• Дискретная математика в мехатронных системах
• Научно-исследовательская деятельность
• Научно-исследовательская практика
• Организация целостного педагогического процесса
• Основы проектной деятельности
• Основы профессионального самоопределения личности
• Основы технологии машиностроения
• Педагогические технологии
• Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук
• Проектирование гибких производственных систем
• Проектирование структуры гибких производственных систем
• Размерный анализ технологических процессов
• Ресурсное обеспечение управления образованием
• Тайм-менеджмент
• Технологические процессы автоматизированных производств
• Технология автоматизированного машиностроения
• Технология автоматизированного производства
• Технология машиностроения

Публикации

1. Заикин, М. В. Анализ и моделирование процессов профессионального самоопределения воспитанников кадетских организаций во взаимодействии с военным учебным центром университета [Электронный ресурс] / М. В. Заикин, И. Д. Белоновская // Наука о человеке: гуманитарные исследования,2024. - Т. 18, № 1. - С. 148-159. . - 12 с. Цель статьи в раскрытии особенностей профессионального самоопределения кадетов, моделировании личностно и социально востребованных профориентационных взаимодействий кадетских организаций и военного учебного центра гражданского университета в регионе. Основные результаты исследования представлены анализом выбора вуза выпускниками кадетских училищ, в котором сочетаются военные и гражданские профессии. Определены факторы и риски профессионального выбора выпускников кадетских организаций.
   Электронный источник
2. Анализ накопления погрешностей в технологических процессах изготовления деталей [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки, входящим в состав укрупненных групп направлений подготовки 15.00.00 Машиностроение и 27.00.00 Управление в технических системах / сост. И. Д. Белоновская; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. технологии машиностроения, металлообрабатывающих станков и комплексов. - Оренбург : ОГУ, 2024. - 19 с- Загл. с тит. экрана.
   Электронный источник
3. Панов, А. А. Границы педагогического исследования в междисциплинарном поле изучения готовности будущего юриста к профессиональной коммуникации [Электронный ресурс] / А. А. Панов, И. Д. Белоновская // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 1-3 февр. 2024 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Зайцев. - Оренбург : ОГУ,2024. - . - С. 50-56. . - 7 с.
   Электронный источник
4. Белоновская, И. Д. Информационные технологии и визуализация как атрибуты проектной деятельности студента университета [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, А. В. Кирьякова, В. В. Неволина // Проблемы и перспективы внедрения инновационных телекоммуникационных технологий : сб. материалов X междунар. науч.-практ. конф., Оренбург, 22 марта 2024 г. / ред. А. В. Кирьякова. - Оренбург : ОФ ПГУТИ,2024. - . - С. 304-312. . - 9 с.
   Электронный источник
5. Глинская, Н. Ю. Использование алгоритмов теории графов и множеств для формализации этапов процесса технологического проектирования [Электронный ресурс] / Н. Ю. Глинская, И. Д. Белоновская, А. М. Черноусова // Автоматизация в промышленности,2024. - № 2. - С. 15-17. . - 3 с. В статье рассматриваются варианты использования теории графов и множеств для формализации различных этапов технологического проектирования.
   Электронный источник
6. Заикин, М. В. Роль военного учебного центра при ОГУ в профессиональном самоопределении воспитанников кадетских организаций [Электронный ресурс] / М. В. Заикин, Д. И. Гольченко, И. Д. Белоновская // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 1-3 февр. 2024 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Зайцев. - Оренбург : ОГУ,2024. - . - С. 43-49. . - 7 с.
   Электронный источник
7. Заикин, М. В. Роль военного учебного центра университета в профессиональном самоопределении кадетов [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки, входящим в состав укрупненных групп направлений подготовки 44.00.00 Образование и педагогические науки / М. В. Заикин, Д. И. Гольченко, И. Д. Белоновская; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, 2024. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). - Загл. с этикетки диска. - Систем. требования: Intel Core или аналогичн.; Microsoft Windows 7, 8, 10 ; 512 Мб ; монитор, поддерживающий режим 1024х768 ; мышь или аналогич. устройство. - ISBN 978-5-7410-3253-4.. - № гос. регистрации 0322402551.
   Электронный источник
8. Технология машиностроения в курсовом проектировании и в выпускной квалификационной работе [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки, входящим в состав укрупненных групп направлений подготовки 15.00.00 Машиностроение / И. Д. Белоновская [и др.]; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т".- 2-е изд. перераб. и доп. - Оренбург : ОГУ, 2024. - ISBN 978-5-7410-3249-7. - 208 с- Загл. с тит. экрана.
   Электронный источник
9. Заикин, М. В. Транспрофессионализм как феномен меняющегося мира в профессиональном самоопределении воспитанников кадетских организаций [Электронный ресурс] / М. В. Заикин. И. Д. Белоновская // Цивилизационные изменения современного мира, образования и человека : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., Оренбург, 18-19 апр. 2024 г. / Оренбург. гос. ун-т ; науч. ред. В. В. Мороз. - Оренбург: ОГУ, 2024,2024. - . - С. 192-198. . - 7 с.
   Электронный источник
10. Кирьякова, А. В. Трансформации профессионального образования: аксиологические доминанты педагогического менеджмента [Электронный ресурс] / А. В. Кирьякова, И. Д. Белоновская // Менеджмент XXI века: формирование суверенной системы образования Российской Федерации : сб. материалов XXII междунар. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург, 22-23 нояб. 2023 г. / отв. ред. В. В. Тимченко. - Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена,2024. - . - С. 64-67. . - 4 с.
    Электронный источник
11. Колиниченко, А. В. Экспериментальное исследование значимости научно-предпринимательской деятельности для будущих преподавателей высшей школы [Электронный ресурс] / А. В. Колиниченко, И. Д. Белоновская // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 1-3 февр. 2024 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Зайцев. - Оренбург : ОГУ,2024. - . - С. 134-139. . - 6 с.
    Электронный источник
12. Колиниченко, А. В. Экспериментальное исследование отношения будущих преподавателей высшей школы к научно-технологическому предпринимательству [Электронный ресурс] / А. В. Колиниченко, И. Д. Белоновская // Цивилизационные изменения современного мира, образования и человека : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., Оренбург, 18-19 апр. 2024 г. / Оренбург. гос. ун-т ; науч. ред. В. В. Мороз. - Оренбург: ОГУ, 2024,2024. - . - С. 220-225. . - 6 с.
    Электронный источник
13. Сазонова, Т. В. Гибкие стратегии подготовки кадров в интересах территории опережающего социально-экономического развития [Электронный ресурс] / Т. В. Сазонова, А. В. Кирьякова, И. Д. Белоновская // Казанский педагогический журнал,2023. - № 2 (157). - С. 20-26. . - 7 с. Целью исследования выступает обеспечение гибкости подготовки кадров на основе развития многофункционального сотрудничества регионального вуза, резидентов ТОСЭР и кластера предприятий-технологических инноваторов. Раскрыто современное состояние изученности проблемы взаимодействия вуза и инновационно-ориентированных предприятий. Авторами сформулированы основные позиции, которые обеспечивают гибкость стратегий подготовки кадров в условиях ТОСЭР.
    Электронный источник
14. Исследование организационно-технологических рисков и ресурсов активизации проектной деятельности будущего инженера [Электронный ресурс] / А. А. Хандримайлов, И. Д. Белоновская, В. К. Воробьев, М. О. Журавлева // Вестник Оренбургского Государственного Университет,2023. - № 2 (238). - С. 115-120. . - 6 с. Подготовка будущих инженеров в вузе включает большое количество проектных работ, связанных с изучением различных дисциплин учебного плана на всем периоде обучения. На младших курсах студенты загружены проектами гуманитарного содержания, а затем выполняют сложные расчетно-графические задания профессионально-ориентированных проектов. Выполнение учебных, исследовательских и научно-исследовательских, инновационных курсовых и дипломных проектов является обязательным завершением изучения циклов и модулей общепрофессиональной и профессиональной составляющих программы подготовки. Установлено, что большой объем стихийной или неумело организованной самостоятельно проектной деятельности студента обусловливает организационно-технологические риски учебного отставания, образовательных затруднений, ведет к необоснованным потерям контингента.
    Электронный источник
15. Дробот, М. А. Историко-педагогический анализ развития представлений о государственных служащих [Электронный ресурс] / М. А. Дробот, И. Д. Белоновская // Наука и образование: сохраняя прошлое, создаем будущее : сб. ст. XLII Междунар. науч.-практ. конф., 15 марта. 2023 г., Пенза / отв. ред. Г. Ю. Гуляев. - Пенза : Наука и Просвещение,2023. - . - С. 154-157. . - 3 с.
    Электронный источник
16. Колиниченко, А. В. К вопросу актуальности учебных тренажеров в подготовке будущих специалистов нефтегазовой отрасли [Электронный ресурс] / А. В. Колиниченко, И. Д. Белоновская // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 26-27 янв. 2023 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2023. - . - С. 111-114. . - 4 с.
    Электронный источник
17. Дробот, М. А. К вопросу о понятии "Социально-правовая позиция будущего государственного служащего" [Электронный ресурс] / М. А. Дробот, И. Д. Белоновская // Перспективные направления теории и практики развития научных исследований : сб. ст. Междунар. науч. конф., 14 марта. 2023 г., Вологда / Междунар. ин-т перспектив. исслед. им. Ломоносова. - Санкт-Петербург : Междунар. ин-т перспектив. исслед. им. Ломоносова ,2023. - . - С. 23-27. . - 3 с.
    Электронный источник
18. Дробот, М. А. К вопросу формирования социально-правовой позиции будущего государственного служащего [Электронный ресурс] / М. А. Дробот, И. Д. Белоновская // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 26-27 янв. 2023 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2023. - . - С. 61-66. . - 6 с.
    Электронный источник
19. Горяйнова, Т. А. Методика "10 шагов прогноза" в подготовке будущих инженеров-строителей [Электронный ресурс] / Т. А. Горяйнова, И. Д. Белоновская // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 26-27 янв. 2023 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2023. - . - С. 51-55. . - 5 с.
    Электронный источник
20. Колиниченко, А. В. Моделирование производственных ситуаций в студенческом стартапе: практика обучения [Электронный ресурс] / А. В. Колиниченко, И. Д. Белоновская // Вестник Оренбургского государственного университета,2023. - № 4 (240). - С. 165-172. . - 8 с. В рамках грантового конкурса "Студенческий СТАРТАП" автором был предложен проект стартапа "Центр профессионального обучения с применением учебной буровой установки".
    Электронный источник
21. Колиниченко, А. В. Моделирование производственных ситуаций работы на буровом оборудовании в условиях стартапа [Электронный ресурс] / А. В. Колиниченко, И. Д. Белоновская // Компьютерная интеграция производства и ИПИ-технологии : материалы XI всерос. конф., Оренбург, 16 нояб. 2023 г. / Оренбург. гос. ун-т ; отв. ред. А. И. Сергеев. - Оренбург : ОГУ,2023. - . - С. 452-456. . - 5 с.
    Электронный источник
22. Белоновская, И. Д. Моделирование технологического процесса изготовления корпусных деталей на гибких производственных системах [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, Н. Ю. Глинская // Автоматизация в промышленности,2023. - № 12. - С. 42-45. . - 4 с. Сформулированы основные технологические проблемы лезвийной обработки корпусных деталей и предпосылки развития ГПС обработки корпусов. Приведен пример моделирования работы ГПС при производстве корпусных изделий в системе "Каскад". Получены вероятностные кривые выполнения сменного задания в ГПС при различном числе деталей и сменном инструменте.
    Электронный источник
23. Белоновская, И. Д. Обзор метчиков, используемых в гибких производственных системах [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, В. А. Копылова, Д. В. Соколов // Современные тенденции развития науки и мирового сообщества в эпоху цифровизации : сб. материалов XV Междунар. науч.-практ. конф., Ростов-на-Дону, 10 июня 2023 г. - Махачкала : АЛЕФ,2023. - . - С. 112-115. . - 3 с.
    Электронный источник
24. Обработка заготовок на станке модели 400V [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки, входящим в состав укрупненных групп направлений подготовки 15.00.00 Машиностроение и 27.00.00 Управление в технических системах / сост.: И. Д. Белоновская, А. Н. Гончаров; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. технологии машиностроения, металлообрабатывающих станков и комплексов. - Оренбург : ОГУ, 2023. - 21 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
25. Белоновская, И. Д. Оптимизации процессов контроля качеств резьб с помощью 3D сканеров [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, И. М. Вьюнова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 26-27 янв. 2023 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2023. - . - С. 1569-1573. . - 5 с.
    Электронный источник
26. Белоновская, И. Д. Основы технологии машиностроения [Электронный ресурс] : электронный курс в формате МООС / И. Д. Белоновская, Н. Ю. Глинская, А. А. Корнипаева; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2023. - 4 с. в РТО- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
27. Крисковец, Т. Н. Особенности реализации внутриорганизационной программы профессионального развития преподавателя вуза на современном этапе [Электронный ресурс] / Т. Н. Крисковец, И. В. Загодарчук, И. Д. Белоновская // Вестник педагогических наук,2023. - № 1. - С. 81-85. . - 5 с. В статье охарактеризована взаимосвязь особенностей геополитической обстановки на современном этапе и требований к системе профессионального развития. Приводятся основные направления изменений современной системы внутриорганизационного профессионального развития преподавателя вуза.
    Электронный источник
28. Колиниченко, А. В. Особенности формирования профессиональных навыков рабочих кадров нефтяной отрасли с использованием учебной буровой установки [Электронный ресурс] / А. В. Колиниченко, И. Д. Белоновская // Primo aspectu,2023. - № 2 (54). - С. 94-99. . - 6 с. В статье представлены особенности формирования профессиональных навыков рабочих кадров нефтяной отрасли с использованием учебной буровой установки. Выделены достоинства и недостатки применения в подготовке компьютерных тренажеров. Представлена учебная буровая установка для формирования трудовых навыков будущих бурильщиков. Проведена экспериментальная работа по оценке ее эффективности в учебном процессе. Выявлено, что тренажеры целесообразно использовать на этапе перехода от теоретического обучения к практическому.
    Электронный источник
29. Белоновская, И. Д. Подходы к взаимодействию генеративного искусственного интеллекта и сферы высшего образования [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, М. А. Корнипаев, А. А. Корнипаева // Компьютерная интеграция производства и ИПИ-технологии : материалы XI Всерос. конф., Оренбург, нояб. 2023 г. / Оренбург. гос. ун-т ; гл. ред. А. И. Сергеев. - Оренбург : ОГУ,2023. - . - С. 155-157. . - 3 с.
    Электронный источник
30. Белоновская, И. Д. Проблемы и инструменты внедрения цифровых и дистанционных форм обучения [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, М. А. Корнипаев, А. А. Корнипаева // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 26-27 янв. 2023 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2023. - . - С. 1680-1682. . - 3 с.
    Электронный источник
31. Дробот, М. А. Проектная деятельность в подготовке юристов и менеджеров как будущих государственных служащих [Электронный ресурс] / М. А. Дробот, И. Д. Белоновская // Наука и образование: оценки, проблемы, пути решения : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., 13 марта. 2023 г., Петрозаводск . - Петрозаводск : Междунар. центр науч. партнерства "Новая Наука",2023. - . - С. 6-12. . - 7 с.
    Электронный источник
32. Развитие системного инженерного мышления обучающегося [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки, входящим в состав укрупненных групп направлений подготовки 08.00.00 Строительство, 15.00.00 Машиностроение, 44.00.00 Образование и педагогические науки / И. Д. Белоновская [и др.]; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, 2023. - 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM). - Загл. с этикетки диска. - Систем. требования: Intel Core или аналогич.; Microsoft Windows 7 ; 512 Мб ; доп. прогр. инструменты: Adobe Acrobat Reader XI.. - № гос. регистрации 0322303967.
    Электронный источник
33. Белоновская, И. Д. Средства автоматизации перемещений крупногабаритных заготовок для кузнечнопрессового оборудования [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, А. С. Гончарь // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 26-27 янв. 2023 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2023. - . - С. 1543-1546. . - 4 с.
    Электронный источник
34. Белоновская, И. Д. Трансформация образования как феномен объективной реальности [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, А. В. Кирьякова // Проблемы и перспективы внедрения инновационных телекоммуникационных технологий : сб. материалов IX Междунар. науч.-практ. оч.-заоч. конф., Оренбург, 7 апр. 2023 г. / гл. ред. А. В. Кирьякова. - Оренбург : Поволж. гос. ун-т телекоммуникаций и информатики, Оренбург. фил,2023. - . - С. 420-426. . - 7 с.
    Электронный источник
35. Глинская, Н. Ю. Формализация выявления линейных размерных цепей [Электронный ресурс] / Н. Ю. Глинская, И. Д. Белоновская, А. М. Черноусова // Научно-технический вестник Поволжья,2023. - № 11. - С. 44-48. . - 5 с. В статье рассматриваются подходы к решению ключевой проблемы автоматизированного размерного анализа - формализованному выявлению размерных цепей.
    Электронный источник
36. Дробот, М. А. Формирование социально-правовой позиции будущего государственного служащего [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки, входящим в состав укупленных групп направлений подготовки 38.00.00 Экономика и управление, 40.00.00 Юриспруденция, 44.00.00 Образование и педагогические науки / М. А. Дробот, И. Д. Белоновская, А. П. Лопанова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, 2023. - 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM). - Загл. с этикетки диска. - Систем. требования: Intel Core или аналогич.; Microsoft Windows 7 ; 512 Мб ; доп. прогр. инструменты: Adobe Acrobat Reader XI. - ISBN 978-5-7410-2980-0.. - № гос. регистрации 0322301823.
    Электронный источник
37. Белоновская, И. Д. Эвристические подходы в решении машиностроительных задач будущими технологами и конструкторами [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, С. Д. Петрова, В. В. Кузнецов // Вестник Оренбургского Государственного Университет,2023. - № 2 (238). - С. 71-77. . - 7 с. В сложившихся социально-политических и экономических условиях определяются характерные направления быстрых трансформаций производственных условий, такие как изменение номенклатуры изделий, программы выпуска изделий, оборудования и оснастки. Эвристические стратегии определяют варианты различных перспективных решений, существенно сокращают длительность поиска оптимальных версий.
    Электронный источник
38. Белоновская, И. Д. Экспериментальное исследование педагогических рисков командной проектной деятельности [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, М. В. Заикин // Проблемы и перспективы внедрения инновационных телекоммуникационных технологий : сб. материалов IX Междунар. науч.-практ. оч.-заоч. конф., Оренбург, 7 апр. 2023 г. / гл. ред. А. В. Кирьякова. - Оренбург : Поволж. гос. ун-т телекоммуникаций и информатики, Оренбург. фил,2023. - . - С. 505-511. . - 7 с.
    Электронный источник
39. Collaborative trends in higher education in context of global challenges [Электронный ресурс] / I. D. Belonovskaya, N. I. Roslyakova, O. M. Ovchinnikov, B. V. Ilkevich, V. F. Vasyukov, M. S. Syupova // Journal of Positive School Psychology,2022. - Vol. 6, № 2. - P. 5671-5676. . - 6 с. The article reveals the pedagogical discourse of students' digital competences, taking into account collaborative trends in the educational process of highereducation institutions. Priorities for collaborative trends in the HEI's educational process are established. In the course of the study, the authors of the article substantiated a collaborative model of the student's digital competences. The effectiveness of the model has been proven by the results of its implementation in the educational process of the HEI. This article is recommended for teachers, university students, methodologists, curators and tutors.
    Электронный источник
40. Desenvolver as necessidades de informacao dos futuros licenciais no ambiente de informacao e educacao da universidade [Электронный ресурс] / I. S. Lyubov, I. D. Belonovskaya, S. S. Velikanova, N. V. Dyorina, E. I. Rabina, E. A. Dadashova // Revista on line de Politica e Gestao Educacional,2022. - V.26, n. esp. 5. - P. 1-12. . - 13 с. A busca por condicoes pedagogicas do futuro bacharel em informacao necessita de desenvolvimento em relacao ao ambiente informacional e educacional. Este artigo tem como objetivo identificar a eficacia de um conjunto de condicoes pedagogicas para o desenvolvimento das necessidades de informacao de futuros bachareis no ambiente informacional e educacional. Os principais metodos teoricos utilizados sao analise, sintese, comparacao e generalizacao.
    Электронный источник
41. Developing the future bachelors information needs in the universitys information and education environment [Электронный ресурс] / L. I. Savva, I. D. Belonovskaya, S. S. Velikanova, N. V. Dyorina, E. I. Rabina, E. A. Dadashova // Politica e Gestao Educacional,2022. - Vol. 26, № S5. - P. 17423. . - 12 с. The article clarifies the concept of "needs", and their features in order to identify the conditions. The authors elaborate on the concept of "information needs of future bachelors" given the existing different definitions in pedagogy; define the properties of these needs; substantiate the possibility and necessity to develop future bachelors information needs in learning and information activities on the basis of the universitys information and education environment under the modern higher education informatization.
    Электронный источник
42. Development of Youth Communities in the University Ecosystem: Resources, Projects, and Risks [Электронный ресурс] / A. V. Kiryakova, N. A. Kargapoltseva, I. D. Belonovskaya, S. A. Duzhnikov // Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia,2022. - Vol. 31, № 8-9. - P. 116-136. . - 21 с. The article explores the development of youth communities in the ecosystem of the Orenburg State University. The article aims at revealing resources, projects, and risks of youth communities development in the conditions of the formation of a regional university ecosystem.
    Электронный источник
43. Visualization technologies for hybrid training of future engineers [Электронный ресурс] / I. D. Belonovskaya, V. V. Kolga, M. V. Karaseva, T. A. Goryainova // Journal of Physics: Conference Series,2022. - Vol. 2373 : III International Scientific Conference on Metrological Support of Innovative Technologies (ICMSIT III 2022), 03-05 March 2022. - P. 1-8. . - 8 с. The paper is devoted to the problems of visualization technology application to train future engineers with a combination of distance learning and full-time training formats (hybrid training). The authors present directions of visualization technologies application such as prototyping of production objects, Flickr-illustration of presentations, animation and video laboratory work. The visualization technologies demonstrate a positive impact on the professional and personal success of future engineers.
    Электронный источник
44. Базирование и базы в машиностроении [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки, входящим в состав укрупненных групп направлений подготовки 15.00.00 Машиностроение и 27.00.00 Управление в технических системах / сост.: И. Д. Белоновская, Н. Ю. Глинская; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. технологии машиностроения, металлообрабатывающих станков и комплексов. - Оренбург : ОГУ, 2022. - 24 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
45. Шакиров, И. Р. К проблеме локализации производственных стадий жизненного цикла двойных бурильных труб крупных размеров на территории Оренбургской области [Электронный ресурс] / И. Р. Шакиров, И. Д. Белоновская, Е. С. Тулибаев // Школа-семинар молодых ученых и специалистов в области компьютерной интеграции производства : сб. материалов, Оренбург, 17 нояб. 2022 г. / Оренбург. гос. ун-т; гл. ред. М. А. Корнипаев; редкол.: Л. В. Галина, А. И. Сергеев, А. М. Черноусова. - Оренбург : ОГУ,2022. - . - С. 367-370. . - 4 с.
    Электронный источник
46. Кирьякова, А. В. Моделирование процессов развития как методологическая проблема [Электронный ресурс] / А. В. Кирьякова, И. Д. Белоновская, Т. А. Горяйнова // Проблемы и перспективы внедрения инновационных телекоммуникационных технологий : сб. материалов VIII Междунар. науч.-практ. оч.-заоч. конф., Оренбург, 25 марта 2022 г. / гл. ред. А. В. Кирьякова. - Оренбург : Поволж. гос. ун-т телекоммуникаций и информатики, Оренбург. фил,2022. - . - С. 474-479. . - 6 с.
    Электронный источник
47. Белоновская, И. Д. Обзор программных комплексов для моделирования работы ГПС [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, В. А. Копылова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), Оренбург, 26-27 янв. 2022 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2022. - . - С. 1481-1484. . - 4 с.
    Электронный источник
48. Оценка точности технологической операции статистическим методом [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки, входящим в состав укрупненных групп направлений подготовки 15.00.00 Машиностроение и 27.00.00 Управление в технических системах / сост.: И. Д. Белоновская, Н. Ю. Глинская; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. технологии машиностроения, металлообрабатывающих станков и комплексов. - Оренбург : ОГУ, 2022. - 22 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
49. Костенко, О. Ю. Педагогические аспекты формирования корпоративной культуры будущего юриста [Электронный ресурс] / О. Ю. Костенко, И. Д. Белоновская // Вестник Оренбургского государственного университета,2022. - № 2 (234). - С. 79-84. . - 6 с. Современные тенденции социального развития определяют потребность в педагогическом сопровождении профессионального саморазвития современного студента для формирования его корпоративной культуры. Актуализируется профессионально-личностный результат формирования корпоративной культуры будущего юриста, который оценивается по индикаторам достижения интегративной компетенции профессионального саморазвития, отражающей требования ФГОС ВО и профессионального стандарта.
    Электронный источник
50. Белоновская, И. Д. Проблемы и перспективы современных образовательных техник при подготовке инженерных кадров [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, М. А. Корнипаев, А. А. Корнипаева // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), Оренбург, 26-27 янв. 2022 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2022. - . - С. 1485-1487. . - 3 с.
    Электронный источник
51. Белоновская, И. Д. Проектирование машиностроительных производств [Электронный ресурс] : электронный учебный курс в системе Moodle / И. Д. Белоновская, А. А. Корнипаева; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2022. - 4 с. в РТО- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
52. Белоновская, И. Д. Проектирование структуры гибких производственных систем [Электронный ресурс] : электронный учебный курс в системе Moodle / И. Д. Белоновская; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2022. - 4 с. в РТО- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
53. Горяйнова, Т. А. Процессы формирования прогностических умений будущего инженера-строителя [Электронный ресурс] / Т. А. Горяйнова, И. Д. Белоновская // Современные научные исследования: теория, методология, практика : сб. науч. ст. по материалам VII Междунар. науч.-практ. конф., Уфа, 16 февр. 2022 г. / отв. ред. А. Р. Халиков. - Уфа : Вестник науки,2022. - . - С. 114-119. . - 6 с.
    Электронный источник
54. Кирьякова, А. В. Психолого-педагогические аспекты становления профессиональной позиции студента университета [Электронный ресурс] / А. В. Кирьякова, И. Д. Белоновская, В. В. Неволина // Актуальные проблемы профессионально-практической психологии (Дьяченковские чтения - 2022) : сб. науч. тр. I Междунар. науч.-практ. конф., Москва, 17-18 февр. 2022 г. / сост. А. В. Кравченко. - Москва : Воен. ун-т им. князя Александра Невского М-ва обороны Рос. Федерации,2022. - . - С. 440-446. . - 7 с.
    Электронный источник
55. Развитие молодежных сообществ в экосистеме университета: ресурсы, проекты и риски [Электронный ресурс] / А. В. Кирьякова, Н. А. Каргапольцева, И. Д. Белоновская, С. А. Дужников // Высшее образование в России,2022. - Т. 31, № 8-9. - С. 116-136. . - 21 с. Статья имеет исследовательский характер и раскрывает современные аспекты жизнедеятельности студенческой молодежи в образовательном пространстве университета.
    Электронный источник
56. Горяйнова, Т. А. Разработка инженерных прогнозов в строительной индустрии [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Т. А. Горяйнова, И. Д. Белоновская. - Москва : Перо, 2022. - ISBN 978-5-00204-289-0. - 120 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
57. Горяйнова, Т. А. Разработка инженерных прогнозов в строительстве [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для обучающихся по программам высшего образования по направлениям подготовки, входящим в состав укрупненной группы направлений подготовки 44.00.00 Образование и педагогические науки / Т. А. Горяйнова, И. Д. Белоновская; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2022. - ISBN 978-5-7410-2715-8. - 167 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
58. Колиниченко, А. В. Разработка проекта учебной буровой установки для формирования профессиональных умений будущих техников-технологов нефтяной и газовой промышленности [Электронный ресурс] / А. В. Колиниченко, И. Д. Белоновская // Школа-семинар молодых ученых и специалистов в области компьютерной интеграции производства : сб. материалов, Оренбург, 17 нояб. 2022 г. / Оренбург. гос. ун-т; гл. ред. М. А. Корнипаев; редкол.: Л. В. Галина, А. И. Сергеев, А. М. Черноусова - Оренбург : ОГУ,2022. - . - С. 122-126. . - 5 с.
    Электронный источник
59. Разработка процессной модели как этап научно-педагогического исследования [Электронный ресурс] / Т. А. Горяйнова, И. Д. Белоновская, М. О. Журавлева, Л. П. Репях // PRIMO ASPECTU,2022. - № 1 (49). - С. 46-50. . - 5 с. Статья посвящена проблемам разработки процессных моделей, широко используемых в педагогических исследованиях последних лет. Уточнены основные понятия моделирования данного вида, требования к моделям, методики их отбора и границы применимости в профессиональной педагогике.
    Электронный источник
60. Сазонова, Т. В. Трансформации современного образования: проекции на развитие филиала университета [Электронный ресурс] / Т. В. Сазонова, А. В. Кирьякова, И. Д. Белоновская // Казанский педагогический журнал,2022. - № 6 (155). - С. 67-76. . - 10 с. Авторами сформулированы основные причины трансформаций образования: переход к новому технологическому укладу, феномен экономики знаний, возросшие требования к молодым специалистам. Раскрыта сущность экосистемной трансформации, заключающаяся в сочетании смены парадигм образования, цифровизации, персонализации образования. Классифицированы научные исследования последних лет о направлениях трансформации образования. Предложено понятие "проекции" для представления результатов влияния общих (масштабных) процессов на частные (локальные) процессы экосистемной трансформации образования.
    Электронный источник
61. Сазонова, Т. В. Трансформация современного профессионального образования: принципы и региональная реализация [Электронный ресурс] / Т. В. Сазонова, А. В. Кирьякова, И. Д. Белоновская // Инновационная экономика и общество,2022. - № 4 (38). - С. 104-113. . - 10 с. В статье рассмотрены процессы трансформации современного профессионального образования в аспекте общих принципов реализации и региональной практики. Глобальные изменения общественно-экономического развития привели к необратимым качественным изменениям системы профессионального образования. Анализ научно-педагогических исследований последних лет выявил основные причины трансформаций образования: переход к новому технологическому укладу, феномен экономики знаний, возросшие требования к молодым специалистам.
    Электронный источник
62. Белоновская, И. Д. Учебная буровая установка эксплуатационного и разведочного бурения для подготовки техников-технологов [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, А. В. Колиниченко // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), Оренбург, 26-27 янв. 2022 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2022. - . - С. 12-15. . - 4 с.
    Электронный источник
63. Developing the Potential of Visualization Technologies in Hybrid Tuition [Электронный ресурс] / A. V. Kiryakova, I. D. Belonovskaya, M. A. Drobot, T. A. Goriainova // Education and Self Development,2021. - Vol. 16, iss. 3. - P. 127-144. . - 18 с. The experimental verification of the developing effect of content visualization technologies of professionally oriented academic disciplines in the context of hybrid education at the bachelor's level is considered. The theoretical method of research is the analysis of the developing potential of pedagogical visualization technologies in domestic and foreign universities. Experimental methods - implementation of modernized pedagogical technologies, such as case visualization, Flickr-illustration of presentations, prototyping, static-dynamic animation, video-qualimetric works.
    Электронный источник
64. Social Networks as Zones of Digital Personality Construction: Current Problems and Prospects [Электронный ресурс] / I. D. Belonovskaya, L. G. Pak, LG, E. R. Saitbaeva, S. M. Kolotushkin, I. G. Kartushina, A. A. Pavlushin, A. S. Kagosyan // Propositos y Representaciones,2021. - Vol. 9, spec. vol. S1. - P. 1224. . - 1 с. The article discusses the forms of body control in social networks in the practice of building selfies. The practice of selfies is considered as a way of building a digital personality. It is shown that self-identification is based on how the body is evaluated, and not on what it really is. It is revealed that the body has become a carrier of meaning and a platform for communication with feedback, and the Internet, which has become the main repository of global datasets, has assumed the role of this communication control over the body.
    Электронный источник
65. Trans-perspective technologies in the formation of the vocational and educational space of students [Электронный ресурс] / I. D. Belonovskaya, D. F. Ilyasov, V. V. Nevolina, M. A. Drobot, L. P. Repyakh // E3S Web of Conferences,2021. - Vol. 101 : SAHD 2021 : 5th International Scientific and Practical Conference 2021 "Modern Science: Problems and Development Prospects (Social and Humanitarian Directions)", 31 January 2021, Omsk, Russia. - P. 1-9. . - 9 с. Diagnostics of the results of the experiment with students of various training areas proves an increase in the level of formation of the continuous professional and educational space of the student due to the reduction of educational risks and the creation of a professional and educational trans-perspective as a purposeful combination of the multidimensional experience of the past, knowledge of the present and forecasts of the future in the educational process.
    Электронный источник
66. University as an environment of innovative interactions = Университет как среда инновационных взаимодействий [Электронный ресурс] / A. V. Kiryakova, N. A. Kargapoltseva, I. D. Belonovskaya, S. A. Duzhnikov // Vysshee Obrazovanie v Rossii,2021. - Vol. 30, Iss. 8-9. - P. 115-124. . - 10 с. Orenburg State University is presented as an environment of multilevel multidimensional interaction of various subjects. The dynamics of value interaction between students and teachers is revealed. In the conditions of modern social and digital transformations, the nature of joint activity is changing from formal-reproductive to value-creative. It is pointed out that the dominant instrumental values of students are shifting due to the information and technological features of distance educational technologies.
    Электронный источник
67. Букина, И. А. Алгоритмизация проектирования автоматизированных линий по нанесению гальванических покрытий [Электронный ресурс] / И. А. Букина, И. Д. Белоновская, М. С. Емец // Компьютерная интеграция производства и ИПИ-технологии : сб. материалов X Всерос. конф., нояб. 2021 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т" ; гл. ред. А. И. Сердюк. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 280-284. . - 5 с.
    Электронный источник
68. Аверьянова, Е. В. Инновационное проектирование в подготовке бакалавров по направлению "Строительство" [Электронный ресурс] / Е. В. Аверьянова, И. Д. Белоновская // Вестник педагогических наук,2021. - № 2. - С. 138-146. . - 9 с. Представлены классификации инновационного проектирования по В. Л. Попову, Н. Д. Кремлеву, Ж. Д. Дармиловой, Н. М. Цыцаровой, классификация инновационных решений в строительстве и на основании полученных данных составлена классификация инновационного проектирования, характеризующая инновации, связанные со строительной отраслью.
    Электронный источник
69. Белоновская, И. Д. К вопросу контент-анализа востребованности прогностических умений будущих инженеров [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, Т. А. Горяйнова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 25-27 янв. 2021 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 503-507. . - 5 с.
    Электронный источник
70. Белоновская, И. Д. К вопросу обработки корпусных крупногабаритных деталей в ГПС [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, В. А. Копылова // Компьютерная интеграция производства и ИПИ-технологии : сб. материалов X Всерос. конф., нояб. 2021 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т" ; гл. ред. А. И. Сердюк. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 466-470. . - 5 с.
    Электронный источник
71. Белоновская, И. Д. Методология научных исследований [Электронный ресурс] : электронный учебный курс в системе Moodle / И. Д. Белоновская; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2021. - 4 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
72. Белоновская, И. Д. Основы технологии машиностроения [Электронный ресурс] : электронный учебный курс в системе Moodle / И. Д. Белоновская; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2021. - 4 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
73. Параметрический анализ анизогридного корпуса космического аппарата для очистки орбиты от космического мусора [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, В. В. Кольга, И. С. Ярков, Е. А. Яркова // Сибирский аэрокосмический журнал,2021. - Т. 22, № 1. - С. 94-105. . - 12 с. Представлен подход к решению задачи проектирования космического аппарата для очистки орбиты от космического мусора (космического сборщика мусора - КСМ), корпус которого выполнен в виде цилиндрической сетчатой анизогридной оболочки.
    Электронный источник
74. Белоновская, И. Д. Проблемы дистанционного обучения при проведении занятий по техническим дисциплинам [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, А. А. Корнипаева, М. А. Корнипаев // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 25-27 янв. 2021 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 508-510. . - 3 с.
    Электронный источник
75. Белоновская, И. Д. Проектирование автоматизированной линии по нанесению гальванических покрытий [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, И. А. Букина // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 25-27 янв. 2021 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 498-507. . - 10 с.
    Электронный источник
76. Белоновская, И. Д. Психолого-педагогические проблемы профессионального саморазвития студента [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, В. В. Неволина // Вестник Оренбургского государственного университета,2021. - № 1 (229). - С. 117-123. . - 7 с. Представлен опыт реализации концепции профессионального саморазвития студента, охарактеризован педагогический проект открытой сетевой экспериментальной Форсайт-площадки "Стратегии профессионального саморазвития студента".
    Электронный источник
77. Белоновская, И. Д. Психолого-педагогическое сопровождение медицинского образования [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, В. В. Неволина // Современные проблемы науки и образования,2021. - № 3. - С. [1-9]. . - 9 с. Исследование направлено на теоретико-методологическое обоснование и разработку методических и инструментально-технологических основ психолого-педагогического сопровождения современного медицинского образования.
    Электронный источник
78. Колиниченко, А. В. Разработка учебной буровой установки с применением регулируемого электрического привода для проведения международного конкурса WorldSkills Russia [Электронный ресурс] / А. В. Колиниченко, И. Д. Белоновская // Компьютерная интеграция производства и ИПИ-технологии : сб. материалов X Всерос. конф., нояб. 2021 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т" ; гл. ред. А. И. Сердюк. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 132-136. . - 3 с.
    Электронный источник
79. Ситуации риска в деятельности инженерно-технического персонала современных производтсв [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, П. В. Белоновский, Л. П. Репях, М. С. Емец // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 25-27 янв. 2021 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 3377-3382. . - 6 с.
    Электронный источник
80. Белоновская, И. Д. Технологии визуализации в гибридном обучении будущих инженеров: направления реализации и профессионально-личностная успешность [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, В. В. Кольга, Т. А. Горяйнова // Primo Aspectu,2021. - № 1 (45). - С. 85-93. . - 9 с. Статья посвящена проблемам использования технологии визуализации в подготовке будущих инженеров при сочетании дистанционных и очных форматов обучения (гибридном обучении). Представлены направления использования вариантов визуализации: прототипирования объектов производства, Flickr-иллюстрирование презентаций, анимации и видеолабораторные работы. Выявлено позитивное влияние технологий визуализации на профессионально-личностную успешность будущих инженеров.
    Электронный источник
81. Белоновская, И. Д. Технологические процессы автоматизированных производств [Электронный ресурс] : электронный учебный курс в системе Moodle / И. Д. Белоновская; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2021. - 4 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
82. Университет как среда инновационных взаимодействий [Электронный ресурс] / А. В. Кирьякова, Н. А. Каргапольцева, И. Д. Белоновская, С. А. Дужников // Высшее образование в России,2021. - Т. 30, № 8-9. - С. 115-124. . - 10 с. Оренбургский государственный университет - это среда многоуровневого многоаспектного взаимодействия различных субъектов. Выявлена динамика ценностного взаимодействия студентов и преподавателей. В условиях современных социальных и цифровых трансформаций характер совместной деятельности видоизменяется от формально-репродуктивного к ценностно-креативному. Указано на смещение доминант инструментальных ценностей студентов в связи с информационно-технологическими особенностями дистанционных образовательных технологий. Взаимодействия молодёжных сообществ и социально-культурные практики интегрированы в комплексной программе развития ОГУ на основе разнообразной проектной деятельности. Реализация программы характеризуется получением грантовой поддержки студенческих инициатив. Международные аспекты университетского взаимодействия представлены развивающимися формами научнообразовательного экспорта в вузы республики Казахстан.
    Электронный источник
83. Digital communication in educational process: development trends and new opportunities [Электронный ресурс] / I. D. Belonovskaya, E. G. Matvievskaya, E. R.Saitbaeva, A. N. Ksenofontova, S. M. Usmanov, M. B. Zatsepina, E.V.Bakshaeva // Online Journal of Communication and Media Technologies,2020. - Vol. 10, Iss. 2. - С. 1-8. . - 8 с. The relevance of this article is in the need to study digital communications that affect the quality and content of education, its compliance with modern requirements and determine the level of intellectual potential of society.
    Электронный источник
84. Kiryakova, A. V. Scientific and Pedagogical Projections of the Transformation of University Education [Электронный ресурс] / A. V. Kiryakova, N. A. Kargapoltseva, I. D. Belonovskaya // Vysshee Obrazovanie v Rossii,2020. - Vol. 29, Iss. 8-9. - P. 155-167. . - 13 с. The article reveals the resources of the scientific and pedagogical activity of the humanitarian section of the university - the research activities of the team of pedagogical departments and the Dissertation Council, the implementation of grant projects and experimental sites of various levels.
    Электронный источник
85. Glinskaya, N. The use of discrete mathematics algorithms in technological design [Электронный ресурс] / N. Glinskaya, I. Belonovskaya // MATEC Web of Conferences,2020. - Vol. 329 : International Conference on Modern Trends in Manufacturing Technologies and Equipment: Mechanical Engineering and Materials Science (ICMTMTE 2020), 7-11 September 2020, Sevastopol, Russia. - P. 1-6. . - 6 с. The article examines the possibility of the formalization of the main stages of a detail mechanical processing using discrete mathematics methods. There are examples of using the graph theory for modeling practically all the stages of the development of processing technology. For structural optimization of technological process it is offered to use the problem of the traveling salesman. The choice of technological bases may be carried out both with using the graph theory and the set theory. The article makes a conclusion about the effectiveness of discrete mathematics methods for the formalization of decision making processes during technological processing.
    Электронный источник
86. Белоновская, И. Д. Выбор конструкций устройств автоматической смены инструмента на станках c ЧПУ [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская // Нефтегазовое производство - основа научно-технического прогресса и экономической стабильности : материалы науч.-практ. конф., посвящ. 35-лет. Оренбург. фил. РГУ нефти и газа (НИУ) им. И. М. Губкина, 22 янв. 2020 г., Оренбург / под общ. ред. С. Г. Горшенина. - Электрон. дан. - Саратов : Амирит,2020. - . - С. 36-40. . - 5 с.
    Электронный источник
87. Аверьянова, Е. В. Инновационное проектирование в подготовке бакалавров по направлению "Строительство" как средство формирования универсальных компетенций [Электронный ресурс] / Е. В. Аверьянова, И. Д. Белоновская // Преподаватель года 2020 : сб. ст. Медунар. науч.-метод. конкурса, 3 мая 2020 г., Петрозаводск, в 2-х ч. / ред. Чвякин В. А. - Электрон. дан. - Петрозаводск : Новая наука,2020. - Ч. 1. - С. 8-15. . - 8 с.
    Электронный источник
88. Горяйнова, Т. А. Исследование прогностических умений будущих инженеров методом контент-анализа [Электронный ресурс] / Т. А. Горяйнова, И. Д. Белоновская // Вестник Оренбургского государственного университета,2020. - № 5 (228). - С. 99-106. . - 8 с. Определена востребованность прогностических умений в инженерной деятельности будущих инженеров, выделены их характерные элементы на примере будущих строителей: определение перспектив и последствия развития проекта, оценка ресурсов для реализации будущих мероприятий, моделирование представления будущих объектов и их поведения во времени, оценка рисков и опасностей, планирование будущих действий в различных производственных ситуациях.
    Электронный источник
89. Белоновская, И. Д. Классификации ситуаций риска автоматизированного производства: технологические и образовательные аспекты [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, Л. П. Репях, Е. М. Езерская // Проблемы и перспективы внедрения инновационных телекоммуникационных технологий : сб. материалов VI Междунар. науч.-практ. очно-заоч. конф., 20 марта 2020 г., Оренбург / гл. ред. А. В. Кирьякова. - Оренбург : Оренбург. фил. федер. гос. бюджет. образоват. учреждения высш. образования "Поволж. гос. ун-т телекоммуникаций и информатики",2020. - . - С. 116-122. . - 7 с.
    Электронный источник
90. Репях, Л. П. Комбинированные производственные риски в нефтегазовой отрасли [Электронный ресурс] / Л. П. Репях, И. Д. Белоновская, М. С. Емец // Проблемы и перспективы внедрения инновационных телекоммуникационных технологий : сб. материалов VI Междунар. науч.-практ. очно-заоч. конф., 20 марта 2020 г., Оренбург / гл. ред. А. В. Кирьякова. - Электрон. дан. - Оренбург : Оренбург. фил. федер. гос. бюджет. образоват. учреждения высш. образования "Поволж. гос. ун-т телекоммуникаций и информатики",2020. - . - С. 152-158. . - 7 с.
    Электронный источник
91. Белоновская, И. Д. Методология научных исследований в кластерах автоматизированного машино- и авиастроения [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 24.04.04 Авиастроение, 15.04.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств / И. Д. Белоновская, Е. М. Езерская; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2020. - ISBN 978-5-7410-2493-5. - 136 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
92. Белоновская, И. Д. Моделирование процессов подготовки персонала к ситуациям производственного риска [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, Л. П. Репях // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2020 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2020. - . - С. 3178-3182. . - 5 с.
    Электронный источник
93. Кирьякова, А. В. Научно-педагогические проекции процесса трансформации университетского образования [Электронный ресурс] / А. В. Кирьякова, Н. А. Каргапольцева, И. Д. Белоновская // Высшее образование в России,2020. - Т. 29, № 8-9. - С. 155-167. . - 13 с. Сделан вывод о развивающем влиянии научно-педагогической школы на процессы преобразования политехнического института в многопрофильный университет в условиях гуманитаризации инженерного образования.
    Электронный источник
94. Белоновская, И. Д. Педагогическое сопровождение обучающихся в профессиональном образовании [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, В. В. Неволина, А. П. Лопанова // Primo Aspectu,2020. - № 2 (42). - С. 71-75. . - 5 с. Исследование педагогического сопровождения профессионального саморазвития студента направлено на решение актуальной научной проблемы обеспечения профессионального роста современного специалиста. Включенное участие авторов на всех этапах процесса, начиная с проведения междисциплинарного научно-теоретического анализа проблемы до представления основных научных результатов на региональном, всероссийском и международном уровнях позволило разработать организационное, методическое и педагогическое обеспечение открытой сетевой экспериментальной Форсайт-площадки. В исследовании определены интерактивное содержание, созданы методики и программы сопровождения деятельности научно-методической лаборатории профессионального саморазвития.
    Электронный источник
95. Ситуации производственного риска - уроки, извлеченные из происшествий [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Л. П. Репях [и др.]. - Орск : ОГТИ. - 2020. - ISBN 978-5-8424-0951-8. - 113 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
96. Белоновская, И. Д. Сравнительный анализ систем автоматической сборки [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, Р. Р. Погадаева, А. В. Еркулев // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2020 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2020. - . - С. 480-482. . - 3 с.
    Электронный источник
97. Неволина, В. В. Технологии педагогического сопровождения профессионального саморазвития студента [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / В. В. Неволина, И. Д. Белоновская, А. П. Лопанова. - Москва : Перо, 2020. - ISBN 978-5-00171-096-7. - 250 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
98. Infocommunication skills as part of universal competencies of transport engineers [Электронный ресурс] / Belonovskaya I. D., Kiryakov D. A., Shukhman A. E., Kolga V. V., Ezhova T. V. // Dilemas contemporaneos: Educacion, Politica y Valores,2019. - Т. 6, № S. - P. 1-9. . - 9 c. In the article, infocommunication skills are considered part of digital competence. The structure of digital competence is studied and we offer innovative technologies that shape infocommunication skills, such as gamification, online courses, team projects, virtual network interactions, and information-oriented practices for professionals.
    Электронный источник
99. Polyakov, A. N. Training a new generation of engineers for digital economy = Подготовка нового поколения машиностроителей для цифровой экономики [Электронный ресурс] / Polyakov A. N., Belonovskaya I. D. // Vysshee Obrazovanie v Rossii,2019. - Vol. 28, Iss. 7. - P. 150-159. . - 10 с. The domestic engineering industry is going through the stage of system introduction of digital technologies. The purpose of article is to present an experience of the department in the formation of the competences of a future engineer demanded in digital mechanical engineering. The department implements training methods corresponding to basic elements of a national technological initiative matrix such as digital modeling, mechatronics, additive technologies, artificial intelligence in control systems. Students master digital modeling in the end-to-end course of 3D modeling when dealing with design tasks of increasing complexity requiring the synthesis of independent, creative and competitive activities of students.
    Электронный источник
100. Неволина, В. В. Актуальные проблемы управления профессиональным саморазвитием студента вуза [Электронный ресурс] / Неволина В. В., Воробьев В. К., Белоновская И. Д. // Современные проблемы науки и образования,2019. - № 2. - 8 с. Обоснована актуальность и проведено экспериментальное исследование стратегий и технологий управления профессиональным саморазвитием современного студента. Исследование выполнено в рамках высшего образования. Целью исследования являлось определение основных ориентиров в выработке стратегий профессионального саморазвития и видов технологий, обеспечивающих управляемое целенаправленное позитивное саморазвитие будущих профессионалов.
     Электронный источник
101. Интеллектуальные методы разработки электронных учебных курсов для адаптивного обучения [Электронный ресурс] / А. Е. Шухман, И. Д. Белоновская, В. В. Запорожко, П. Н. Полежаев, Ю. А. Ушаков // Вестник Оренбургского государственного университета,2019. - № 4 (222). - С. 117-133. . - 17 с. Отмечено, что применение интеллектуальных платформ для создания и сопровождения электронных учебных курсов позволит значительно повысить эффективность труда разработчиков курсов, многократно расширить выбор курсов в региональной цифровой образовательной среде, что положительно скажется на качестве обучения.
     Электронный источник
102. Белоновская, И. Д. К вопросу автоматизации анализа технологичности в конструкторском проектировании [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Носикова Т. В., Целовальников И. М. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 689-693. . - 5 с.
     Электронный источник
103. Неволина, В. В. Концептуальная модель профессионального саморазвития студента медицинского вуза [Электронный ресурс] : монография / В. В. Неволина, И. Д. Белоновская; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - Москва : Перо, 2019. - ISBN 978-5-00150-305-7. - 236 с- Загл. с тит. экрана. Издание на др. носителе: Концептуальная модель профессионального саморазвития студента медицинского вуза [Текст] : монография / В. В. Неволина, И. Д. Белоновская; М-во образования и науки Рос. Федерации. - Москва : Перо, 2019. - 236 с.: табл.; 14,8 печ. л. - ISBN 978-5-00150-305-7. - Библиогр.: с. 213-236
     Электронный источник
104. Неволина, В. В. Концептуальная модель профессионального саморазвития студента медицинского вуза [Текст] : монография / В. В. Неволина, И. Д. Белоновская; М-во образования и науки Рос. Федерации. - Москва : Перо, 2019. - 236 с. : табл.; 14,8 печ. л. - Библиогр.: с. 213-236. - ISBN 978-5-00150-305-7. Издание на др. носителе [Электронный ресурс]
105. Маркелова, Ю. В. Менеджмент: руководство и лидерство [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ю. В. Маркелова, И. Д. Белоновская; Оренбург. гос. ун-т. - Москва : Перо. - 2019. - ISBN 978-5-00150-631-7. - 128 с- Загл. с тит. экрана.
     Электронный источник
106. Неволина, В. В. Методологические основы педагогического сопровождения профессионального саморазвития студента [Электронный ресурс] : монография / В. В. Неволина, И. Д. Белоновская. - Москва : Перо, 2019. - ISBN 978-5-00150-149-7. - 124 с- Загл. с тит. экрана.- Электрон. аналог печ. изд.
     Электронный источник
107. Неволина, В. В. Методологические основы педагогического сопровождения профессионального саморазвития студента [Текст] : монография / В. В. Неволина, И. Д. Белоновская; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - Москва : Перо, 2019. - 124 с. - Библиогр.: с. 72-124. - ISBN 978-5-00150-149-7.
108. Белоновская, И. Д. Научно-исследовательская работа современного студента: запросы, вопросы и ответы [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Воробьев В. К., Журавлева М. О. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 3933-3940. . - 8 с.
     Электронный источник
109. Белоновская, И. Д. Новые разработки датчиков линейных перемещений больших длин класса абсолют [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Целовальников И. М., Носикова Т. В. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 694-698. . - 5 с.
     Электронный источник
110. Белоновская, И. Д. Образовательная траектория развития лидерских качеств будущего менеджера [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Маркелова Ю. В. // Бизнес. Образование. Право,2019. - № 2 (47). - С. 343-347. . - 5 с. Предлагается реализация в вузе индивидуальной образовательной траектории, которая создает возможность комплексного содействия развитию лидерских качеств будущего менеджера, избирательно синтезируя плановые мероприятия учебного и воспитательного процессов с учетом исходного профиля лидерских качеств студента.
     Электронный источник
111. Неволина, В. В. Организационно-педагогические условия профессионального саморазвития студента в медицинском образовании [Электронный ресурс] / В. В. Неволина, И. Д. Белоновская // Казанский педагогический журнал,2019. - № 3 (134). - С. 7-12. . - 6 с. Рассматриваются предпосылки и актуальные тенденции профессионального саморазвития студента в медицинском образовании.
     Электронный источник
112. Белоновская, И. Д. Организация самостоятельной работы аспирантов [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательной программе высшего образования - программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 15.06.01 Машиностроение / И. Д. Белоновская; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. технологии машиностроения, металлообрабатывающих станков и комплексов. - Оренбург : ОГУ, 2019. - 42 с- Загл. с тит. экрана.
     Электронный источник
113. Белоновская, И. Д. Педагогическое сопровождение профессионального саморазвития современного студента [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, В. В. Неволина // Вестник Оренбургского государственного университета,2019. - № 5 (223). - С. 12-18. . - 7 с. Результаты исследования обосновывают значимость решения в теории и методике профессионального образования проблемы педагогического сопровождения профессионального саморазвития студента и открывают перспективы в изучении потенциала высшего образования в логике профессионально-личностного роста будущего специалиста.
     Электронный источник
114. Педагогическое сопровождение профессионального саморазвития современного студента-медика [Электронный ресурс] / В. В. Неволина, И. Д. Белоновская, Г. В. Савицкий, Л. И. Паина // Казанский педагогический журнал,2019. - № 5. - С. 117-121. . - 4 с. Рассматриваются концепции педагогического сопровождения профессионального саморазвития студента в медицинском образовании.
     Электронный источник
115. Белоновская, И. Д. Подготовка будущих инженеров к инновационной деятельности в сфере технологического предпринимательства [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Емец М. С. // Проблемы и перспективы внедрения инновационных телекоммуникационных технологий : сб. материалов V Междунар. науч.-практ. очно-заоч. конф., 22 марта 2019 г., Оренбург / Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Поволж. гос. ун-т телекоммуникаций и информатики", Оренбург. фил. ; гл. ред. А. В. Кирьякова. - Электрон. дан. - Оренбург : ОФ ПГУТИ,2019. - . - С. 312-315. . - 4 с.
     Электронный источник
116. Езерская, Е. М. Применение бережливых технологий на предприятиях автоматизированного авиастроения [Электронный ресурс] / Е. М. Езерская, Д. С. Езерский, И. Д. Белоновская // Компьютерная интеграция производства и ИПИ-технологии : сб. материалов IX Всерос. конф. с междунар. участием, 14-15 нояб. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т" ; гл. ред. А. И. Сердюк. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 27-31. . - 5 с.
     Электронный источник
117. Белоновская, И. Д. Прогностические ориентиры профессионального стандарта будущего строителя [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Горяйнова Т. А. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 75-79. . - 5 с.
     Электронный источник
118. Еркулев, А. В. Разработка схемы устройства автоматической смены рабочего органа промышленного робота [Электронный ресурс] / А. В. Еркулев, Р. Р. Погадаева, И. Д. Белоновская // Компьютерная интеграция производства и ИПИ-технологии : сб. материалов IX Всерос. конф. с междунар. участием, 14-15 нояб. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т" ; гл. ред. А. И. Сердюк. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 601-604. . - 4 с.
     Электронный источник
119. Белоновская, И. Д. Сопоставительный анализ конструкций автоматической смены инструмента на станках с ЧПУ [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Овинов А. Д. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 699-703. . - 5 с.
     Электронный источник
120. Белоновская, И. Д. Технологии бережливого производства в автоматизированном машино- и авиастроении [Электронный ресурс] : учебное пособие / И. Д. Белоновская, Е. М. Езерская, А. И. Сердюк; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, 2019. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с этикетки диска. - Систем. требования: IBM PC 686 (Pentium или выше) ; Microsoft Windows 7, 8, 10 ; 512 Мб ; монитор, поддерживающий режим 1024х768 ; мышь или аналогич. устройство - ISBN 978-5-4417-0773-2.. - № гос. регистрации 0321902698.
     Электронный источник
121. Белоновская, И. Д. Технологии бережливого производства в автоматизированном машино- и авиастроении [Текст] : учебное пособие / И. Д. Белоновская, Е. М. Езерская, А. И. Сердюк; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет, 2019. - 143 с. : ил.; 8,875 печ. л. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 978-5-4417-0773-2.Содержание
122. Белоновская, И. Д. Устройства автоматической смены рабочего органа промышленных роботов: назначение, конструкция, принцип работы [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, А. В. Еркулев, Р. Р. Погадаева // Автоматизированные системы управления и информационные технологии : материалы Всерос. науч.-техн. конф., 30-31 мая 2019 г., Пермь / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Перм. нац. исслед. политехн. ун-т". - Электрон. дан. - Пермь : Перм. нац. исслед. политехн. ун-т,2019. - Т. 1. - С. 216-220. . - 5 с.
     Электронный источник
123. Белоновская, И. Д. Цифровизация и процессный подход в создании единого информационного пространства производственных предприятий [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, Е. М. Езерская, Д. С. Езерский // Компьютерная интеграция производства и ИПИ-технологии : сб. материалов IX Всерос. конф. с междунар. участием, 14-15 нояб. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т" ; гл. ред. А. И. Сердюк. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 528-532. . - 5 с.
     Электронный источник
124. Educational systems' cognitive management concepts [Электронный ресурс] / E. Yu. Levina, I. A. Larionova, M. V. Yakushevskiy, I. D. Belonovskaya, A. M. Savinov, S. I. Ashmarina // Espacios,2018. - Vol. 39, Iss. 5. - P. 23. . - 10 c. The paper purpose is to develop mechanisms for managing educational systems, as a complex, weakly formalized system with active subjects of management. The authors consider the educational system from the point of view of cognitive management built on the transformation of implicit information about the state of a multidimensional system into explicit knowledge that facilitates the adoption of managerial decisions for all types of education management (system, structure, process).
     Электронный источник
125. Белоновская, И. Д. The use of innovative design in the educational activities of the bachelor-builder = Применение инновационного проектирования в образовательной деятельности бакалавра-строителя [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, Е. В. Аверьянова, О. Н. Рахимова // Kazan pedagogical journal = Казанский педагогический журнал ,2018. - № 3 (128). - С. 72-77. . - 6 с. Предложены особенности инновационного проектирования, которые внедряются в рамках школы инновационного проектирования (ШИП). Раскрыта сущность оценки инновационного проектирования, заключающаяся в выявлении четырех компонентов - мотивационного, когнитивного, креативного, рефлексивного. Диагностика, выполненная на примере профессионального цикла дисциплин, выявляет уровень готовности бакалавра-строителя к инновационному проектированию в области строительства.
     Электронный источник
126. Аддитивные технологии в области машино- и авиастроения [Электронный ресурс] : электронный курс лекций / И. Д. Белоновская [и др.]; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2018. - 4 с- Загл. с тит. экрана.
     Электронный источник
127. Аддитивные технологии в целевом обучении студентов инженерно-технических направлений подготовки [Текст] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, 15.03.06 Мехатроника и робототехника, 24.03.04 Авиастроение / [И. Д. Белоновская и др.]; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2018. - 116 с. : ил.; 4,52 печ. л. - (Новые кадры для оборонно-промышленного комплекса). - Библиогр.: с. 98-108. - Прил.: с. 109-116. - ISBN 978-5-7410-1913-9.Содержание
128. Фадеева, М. Ю. Актуальные характеристики лингвокоммуникативной компетентности будущего менеджера в сфере инфобизнеса [Электронный ресурс] / М. Ю. Фадеева, И. Д. Белоновская // Primo Aspectu,2018. - № 2 (34). - С. 53-58. . - 6 с. Представлены особенности инфобизнеса с точки зрения иноязычной подготовки будущего менеджера. Информационный бизнес рассмотрен в широком и узком понимании. Указана структура информационного бизнеса и его продуктивная направленность.
     Электронный источник
129. Репях, Л. П. Дополнительное профессиональное образование как среда комплексного развития компонентов готовности персонала к производственному риску [Электронный ресурс] / Репях Л. П., Белоновская И. Д. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 31 янв.-2 февр. 2018 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2018. - . - С. 3497-3502 . . - 6 с.
     Электронный источник
130. Белоновская, И. Д. Инженерная компетентность специалиста: понятие, проблемы и закономерности формирования [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская // Формирование результативных образовательных систем: принципы и содержательные аспекты : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., 12 нояб. 2018 г., Заречный / Урал. технол. колледж НИЯУ МИФИ ; под ред. О. Н. Арефьева. - Электрон. дан. - Москва : Нац.ю исслед. ядер. ун-т "МИФИ",2018. - . - С. 88-103. . - 16 с.
     Электронный источник
131. Белоновская, И. Д. Инфокоммуникационные компетенции выпускника высшей школы [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, А. В. Кирьякова // Проблемы и перспективы внедрения инновационных телекоммуникационных технологий : сб. материалов IV Междунар. науч.-практ. очно-заоч. конф., 23 марта 2018 г., Оренбург. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2018. - . - С. 277-282. . - 6 с.
     Электронный источник
132. Дробот, М. А. К проблеме формирования активной социально-правовой позиции специалиста по управлению жилищным фондом [Электронный ресурс] / М. А. Дробот, И. Д. Белоновская // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 31 янв.-2 февр. 2018 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2018. - . - С. 1279-1281. . - 3 с.
     Электронный источник
133. Белоновская, И. Д. Координация взаимодействия учебных структур университетского комплекса: направления, критерии и показатели оценки [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Воробьев В. К., Яковлева С. С. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 31 янв.-2 февр. 2018 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: ОГУ,2018. - . - С. 3386-3392 . . - 7 с.
     Электронный источник
134. Белоновская, И. Д. Лопатки турбин как ответственное изделие машиностроения [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Арефьев Д. П. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 31 янв.-2 февр. 2018 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2018. - . - С. 607-612. . - 6 с.
     Электронный источник
135. Белоновская, И. Д. Методики разработки образовательной программы бакалавра инженерного профиля на основе ФГОС 3++ [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, Т. А. Горяйнова, А. Б. Рязанов // Наследие И. М. Губкина: интеграция образования, науки и практики в нефтегазовой сфере : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 24 апр. 2018 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ, Рос. гос. ун-т нефти и газа (нац. исслед. ун-т) им. И. М. Губкина, Фил. в г. Оренбурге ; под общ. ред. С. Г. Горшенина. - Электрон. дан. - Саратов : Амирит,2018. - . - С. 243-248. . - 6 с.
     Электронный источник
136. Репях, Л. П. Модель и технологии подготовки персонала к производственным рискам в дополнительном профессиональном образовании [Электронный ресурс] / Л. П. Репях, И. Д. Белоновская // Научный форум: педагогика и психология : сб. ст. по материалам XXIV Междунар. науч.-практ. конф., 3-13 дек. 2018 г., Москва. - Электрон. дан. - Новосибирск : Междунар. центр науки и образования,2018. - № 11 (24). - С. 34-39. . - 6 с.
     Электронный источник
137. Сердюк, А. И. Опыт целевой подготовки кадров для ОПК [Электронный ресурс] / Сердюк А. И., Белоновская И. Д., Радыгин А. Б. // Высшее образование в России,2018. - № 10. - С. 125-135. . - 11 с. Рассматривается развитие новых машиностроительных технологий и изменение требований к подготовке инженерно-технических кадров.
     Электронный источник
138. Белоновская, И. Д. Организация самостоятельной работы обучающихся [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств и 15.03.06 Мехатроника и робототехника / И. Д. Белоновская, К. С. Романенко; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2018. - 36 с- Загл. с тит. экрана.
     Электронный источник
139. Белоновская, И. Д. Организация самостоятельной работы обучающихся по программам магистратуры [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 15.04.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств и 15.04.06 Мехатроника и робототехника / И. Д. Белоновская, К. С. Романенко; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. технологии машиностроения, металлообрабатывающих станков и комплексов. - Оренбург : ОГУ, 2018. - 53 с- Загл. с тит. экрана.
     Электронный источник
140. Белоновская, И. Д. Прототипирование как педагогическая технология в целевом обучении студентов инженерно-технических направлений подготовки [Текст] : методические указания для обучающихся по программам высшего образования по направлениям подготовки 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств и 24.03.04 Авиастроение / И. Д. Белоновская, Е. М. Езерская; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. технологии машиностроения, металлообрабатывающих станков и комплексов. - Оренбург : ОГУ, 2018. - 33 с. : ил.; 1,21 печ. л. - (Новые кадры для оборонно-промышленного комплекса). - Библиогр.: с. 32-33.
141. Кирьякова, А. В. Развитие инфокоммуникационных компетенций выпускников высшей школы [Электронный ресурс] / А. В. Кирьякова, И. Д. Белоновская, И. Н. Владимирова // Наследие И. М. Губкина: интеграция образования, науки и практики в нефтегазовой сфере : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 24 апр. 2018 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ, Рос. гос. ун-т нефти и газа (нац. исслед. ун-т) им. И. М. Губкина, Фил. в г. Оренбурге ; под общ. ред. С. Г. Горшенина. - Электрон. дан. - Саратов : Амирит,2018. - . - С. 318-324. . - 7 с.
     Электронный источник
142. Белоновская, И. Д. Современные автоматизированные технологии командного инженерного взаимодействия [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Езерская Е. М. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 31 янв.-2 февр. 2018 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: ОГУ,2018. - . - С. 613-618. . - 6 с.
     Электронный источник
143. Репях, Л. П. Технологии визуализации и моделирования в подготовке персонала к производственным рискам в дополнительном профессиональном образовании [Электронный ресурс] / Л. П. Репях, И. Д. Белоновская // Современная высшая школа: инновационный аспект,2018. - Т. 10, № 4 (42). - С. 46-60. . - 15 с. Проведен педагогический эксперимент с использованием автоматизированной системы управления производственными процессами сетей газораспределения для моделирования и визуализации в учебном процессе. Сопоставлены данные входного и выходного контроля результатов обучения. Установлено повышение уровня сформированности компетенций обучающихся (слушателей), мотивации и значимости обучения. Даны рекомендации по внедрению новых педагогических технологий.
     Электронный источник
144. Белоновская, И. Д. Технологии командного взаимодействия в учебно-производственной деятельности студентов инженерно-технических направлений подготовки [Текст] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств,15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, 15.03.06 Мехатроника и робототехника, 24.03.04 Авиастроение / И. Д. Белоновская, А. И. Сердюк, Е. М. Езерская; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2018. - 157 с. : ил.; 5,23 печ. л. - (Новые кадры для оборонно-промышленного комплекса). - Библиогр.: с. 141-149. - Прил.: с. 150-157. - ISBN 978-5-7410-1912-2.Содержание
145. Неволина, В. В. Технологии педагогического сопровождения профессионального саморазвития студента-медика [Электронный ресурс] / В. В. Неволина, М. О. Журавлева, И. Д. Белоновская // Primo Aspectu,2018. - № 3 (35). - С. 76-80. . - 5 с. Рассматриваются педагогические технологии как совокупность приемов и способов взаимодействия преподавателя со студентами в процессе профессиональной подготовки. Авторами приведен комплекс педагогических технологий сопровождения профессионального саморазвития студента-медика (историко-медицинские веб-квесты, моделирование профессионального поведения врача, проектные технологии, позиционная технология, дискуссионная площадка.).
     Электронный источник
146. Формирование инженерной компетентности средствами инновационного проектирования [Электронный ресурс] / Е. В. Аверьянова, И. Д. Белоновская, О. Н. Рахимова, О. А. Сорокина // Развитие науки и образования : коллективная монография. - Электрон. дан. - Чебоксары : Среда,2018. - Вып. 2. - С. 211-222. . - 12 с.
     Электронный источник
147. Белоновская, И. Д. Экспериментальное исследование активной социально-правовой позиции специалиста по управлению жилищным фондом [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, М. А. Дробот // Современные проблемы науки и образования,2018. - № 6. - С. 1-11. . - 11 с. Обоснована актуальность и проведено экспериментальное исследование активной социально-правовой позиции специалиста по управлению жилищным фондом. На основе анализа и синтеза близких дефиниций разработано понятие "социально-правовая позиция специалиста".
     Электронный источник
148. Didactic features of pedagogical interaction as the basis of university education [Электронный ресурс] / Nina I. Kryukova, Anna N. Zakharova, Galina S. Dulina, Zulfiya F. Yusupova, Isabella D. Belonovskaya, Julia N. Bogdanova // Man In India,2017. - № 97 (3). - С. 29-41. The purpose of the article is to develop practical recommendations on optimization of pedagogical interaction teachers and students at the university. The leading approach to the study is the personality-centered approach involving the formation of each student`s experience of creativity and capacity for self-organization and self-realization.
     Электронный источник
149. Аддитивные технологии в целевом обучении студентов инженерно-технических направлений подготовки [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, 15.03.06 Мехатроника и робототехника, 24.03.04 Авиастроение / [И. Д. Белоновская и др.]; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2017. - 116 с- Загл. с тит. экрана.
     Электронный источник
150. Белоновская, И. Д. Внедрение технологии LEAN-management на машиностроительных производствах [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, В. К. Воробьев // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 1-3 февр. 2017 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2017. - . - С. 49-53. . - 5 с.
     Электронный источник
151. Белоновская, И. Д. Грамотность как ресурс профессионального саморазвития личности студента медицинского вуза [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Вялых В. В., Неволина В. В. // Казанская наука,2017. - № 2. - С. 66-68. . - 3 с. Для современной системы непрерывного медицинского образования проблема грамотности представляет особый интерес, поскольку затрагивает проблемы целей, содержания и технологий обучения. В связи с усложнением форм и каналов коммуникации, возрастающим информационным, технологическим наполнением современного общества, для современного специалиста-медика грамотность наполняется новыми смыслами и значениями, которые носят стратегический, перспективный характер и напрямую взаимосвязаны с профессиональным саморазвитием личности.
     Электронный источник
152. Неволина, В. В. Классификация стратегий профессионального саморазвития студента в медицинском образовании [Электронный ресурс] / Неволина В. В., Белоновская И. Д. // Современное образование,2017. - № 3. - С. 18-27. . - 10 с. Стратегии профессионального саморазвития будущего медика определяются вызовами современного общества. Разработка стратегий профессионального саморазвития, отвечающих приоритетам развития общества, обеспечивается современным медицинским образованием, которое ориентировано на потребности здравоохранения и направлено на подготовку врача, обладающего чувством ответственности перед обществом, обученного проведению научных исследований, имеющего активную общественную позицию.
     Электронный источник
153. Белоновская, И. Д. Координация деятельности многоуровневых образовательных систем профессионального образования [Электронный ресурс] : выпускная квалификационная работа: направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование / И. Д. Белоновская. - Оренбург. - 2017. - 85 с.
     Электронный источник
154. Белоновская, И. Д. Культура профессионального саморазвития личности в медицинском образовании [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Неволина В. В. // Дискуссия,2017. - № 4 (78). - С. 94-101. . - 8 с. Авторы предлагают критерии, показатели и факторы саморазвития, а также классификацию современных стратегий саморазвития. Категория профессионального саморазвития рассмотрена с позиции основных методологических подходов (деятельностного, системного, аксиологического, компетентностного, синергетического).
     Электронный источник
155. Репях, Л. П. Обеспечение промышленной безопасности в подготовке работников предприятия на основе анализа рисков жизненного цикла изделия [Электронный ресурс] / Л. П. Репях, И. Д. Белоновская // Современная высшая школа: инновационный аспект : сб. ст. по материалам II Междунар. науч.-практ. конф., 18-25 сент. 2017 г., Новосибирск. - Электрон. дан. - Новосибирск : СибАК,2017. - Т. 2-3 (2). - С. 58-63. . - 6 с.
     Электронный источник
156. Опыт реализации сетевой экспериментальной Форсайт-площадки "Стратегии профессионального саморазвития студента в медицинском образовании" [Электронный ресурс] / В. В. Неволина, И. Д. Белоновская, Л. И. Паина, П. Л. Паина // Традиции и новации в подготовке кадров в медицинском вузе : материалы межвуз. науч.-метод. конф. с междунар. участием, 23-25 нояб. 2017 г., Уфа. - Электрон. дан. - Уфа : Баш. гос. мед. ун-т,2017. - . - С. 272-274. . - 3 с.
     Электронный источник
157. Педагогические технологии открытой сетевой Форсайт-площадки "Стратегии профессионального саморазвития студента в медицинском образовании" [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, В. В. Неволина, Л. И. Паина, М. Михайлевич, П. Паина // Primo Aspectu,2017. - № 3 (31). - С. 50-55. . - 6 с. Разработан и реализован педагогический проект открытой сетевой экспериментальной Форсайт-площадки "Стратегии профессионального саморазвития студента в медицинском образовании". Организована работа сайта "Лаборатория саморазвития", который дает возможность использования методических материалов, получения рекомендаций по проблемам профессионального саморазвития.
     Электронный источник
158. Неволина, В. В. Педагогический проект сетевой экспериментальной Форсайт-площадки "Стратегии профессионального саморазвития студента в медицинском образовании" [Электронный ресурс] / Неволина В. В., Белоновская И. Д. // Педагогика и просвещение,2017. - № 3. - С. 34-39. . - 5 с. В современном обществе востребованы специалисты, умеющие гибко выстраивать продуктивные стратегии профессионального саморазвития. Медицинское образование ориентировано на нормативную и компетентностную модель специалиста, в которой недостаточно учитываются прогностические ориентиры образования, заключающиеся в готовности будущих специалистов отвечать вызовам современного общества. Мы считаем, что современное образование недостаточно ориентировано на прогностическую модель подготовки своих выпускников, способных выстраивать четкую стратегию профессионального саморазвития, которая позволит быть им конкурентоспособными и востребованными в обществе. Нами разработан и реализован педагогический проект открытой сетевой экспериментальной Форсайт-площадки "Стратегии профессионального саморазвития студента в медицинском образовании".
     Электронный источник
159. Подготовка работников предприятия к анализу рисков жизненного цикла изделия на основе стандартизации рабочей конструкторской документации [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Езерская Е. М., Репях Л. П., Шинкоренко Т. В. // Компьютерная интеграция производства и ИПИ - технологии : материалы VIII Всерос. науч.-практ. конф., 16-17 нояб. 2017 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ, Правительство Оренбург. обл., М-во образования Оренбург. обл., Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: ОГУ,2017. - . - С. 592-595 . . - 4 с.
     Электронный источник
160. Езерская, Е. М. Приоритетные направления развития отечественного машиностроения [Электронный ресурс] / Езерская Е. М., Белоновская И. Д., Езерский Д. С. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науи и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 1-3 февр. 2017 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2017. - . - С. 104-107 . . - 4 с.
     Электронный источник
161. Белоновская, И. Д. Прототипирование как педагогическая технология в целевом обучении студентов инженерно-технических направлений подготовки [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по программам высшего образования по направлениям подготовки 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств и 24.03.04 Авиастроение / И. Д. Белоновская, Е. М. Езерская; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. технологии машиностроения, металлообрабатывающих станков и комплексов. - Оренбург : ОГУ. - 2017. - 33 с- Загл. с тит. экрана.
     Электронный источник
162. Неволина, В. В. Профессиональное саморазвитие личности в современном образовательном пространстве [Электронный ресурс] : монография / В. В. Неволина, И. Д. Белоновская, В. В. Баранов; Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. мед. ун-т" М-ва здравоохранения Рос. Федерации. - Москва : Перо, 2017. - 200 с- Загл. с тит. экрана.
     Электронный источник
163. Белоновская, И. Д. Профессиональное саморазвитие личности как проблема современного образования [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, В. В. Неволина // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 1-3 февр. 2017 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2017. - . - С. 2759-2765. . - 7 с.
     Электронный источник
164. Неволина, В. В. Стратегии профессионального саморазвития студента как педагогический феномен [Электронный ресурс] / В. В. Неволина, И. Д. Белоновская // European Social Science Journal,2017. - № 8. - С. 281-287. . - 7 с. Представлен теоретический историко-педагогический анализ стратегий профессионального саморазвития: отечественных и зарубежных классификаций стратегий, этапов, принципов, механизмов и требований, предъявляемых к разработке стратегий профессионального саморазвития.
     Электронный источник
165. Неволина, В. В. Стратегии развития институтов здоровья в студенческой среде Оренбуржья [Электронный ресурс] / Неволина В. В., Белоновская И. Д., Баранов В. В. // Вестник Оренбургского государственного университета,2017. - № 10 (210). - С. 116-119. Авторами разработан и реализован педагогический проект сетевой экспериментальной Форсайт-площадки "Стратегии профессионального саморазвития студента в медицинском образовании".
     Электронный источник
166. Белоновская, И. Д. Технологии командного взаимодействия в учебно-производственной деятельности студентов инженерно-технических направлений подготовки [Электронный ресурс] : учебное пособие / И. Д. Белоновская, А. И. Сердюк, Е. М. Езерская; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2017. - 157 с- Загл. с тит. экрана.
     Электронный источник
167. Белоновская, И. Д. Cаморазвитие личности студентов в медицинском образовании: факторный анализ и сравнительная диагностика [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Баранов В. В., Неволина В. В. // Дискуссия,2016. - № 4 (67). - С. 134-141. В рамках педагогического исследования процессов саморазвития студентов в 2012 году было проведено анкетирование 527 студентов 1-3-х курсов Оренбургского государственного университета (группа "универсум"). По этой же исследовательской методике в 2016 году были оценены факторы саморазвития личности 500 студентов медицинского вуза (группа "медик") и выявлена их специфика.
     Электронный источник
168. The Teaching and Methodical Support of Management of Training Process of Legal Profile Students [Электронный ресурс] / Guseyn B. Magomedov [et al.] // International Review of Management and Marketing,2016. - Vol. 6, № 2. - Р. 410-414. The relevance of the study is reasoned by the new requirements for the training of lawyers who solve professional tasks and promote a legal culture. The purpose of the article is to develop a mechanism to assess the quality of teaching and methodical support to control the process of legal profile students training. The survey methods, expert assessment are used in the study. The study involved 450 teachers, 402 students, 448 experts. The main results of the study are to identify the functions, stages, criteria, tools, pedagogical conditions (creation of intra-university quality management system of the training; the willingness of teachers to evaluate the quality of teaching and methodical support, monitoring of the quality of teaching and methodical support) to assess the quality of training and methodological support.
     Электронный источник
169. Белоновская, И. Д. Модели и технологии подготовки будущего бакалавра к управлению производственно-технологическими рисками [Электронный ресурс] : монография / И. Д. Белоновская, Е. М. Езерская; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2016. - ISBN 978-5-7410-1567-4. - 220 с- Загл. с тит. экрана.
     Электронный источник
170. Белоновская, И. Д. Подготовка будущего бакалавра к управлению производственно-технологическими рисками [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Езерская Е. М. // Автомобиль. Дорога. Инфраструктура,2016. - № 1 (7). - С. 40. . - 1 с. Рассматривается актуальность, условия и диагностика формирования готовности будущего бакалавра в сфере техники и технологии к управлению производственно-технологическими рисками.
     Электронный источник
171. Васильева, Ю. В. Проблемные ситуации как средство формирования компетенций командного профессионально-ориентированного взаимодействия студентов колледжа (на материале дисциплины "Иностранный язык") [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования по специальностям 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям) специализация 21.02.01 "Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений" / Ю. В. Васильева, И. Д. Белоновская; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2016. - ISBN 978-5-7410-1661-9. - 166 c- Загл. с тит. экрана.
     Электронный источник
172. Нурмуханова, А. А. Проблемы адаптации САПР "SPRUT- ТП" на начальных этапах внедрения [Электронный ресурс] / А. А. Нурмуханова, И. Д. Белоновская // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 3-5 февр. 2016 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2016. - . - С. 179-181. . - 3 с.
     Электронный источник
173. Белоновская, И. Д. Саморазвитие личности студентов в медицинском образовании: факторный анализ и сравнительная диагностика [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, В. В. Баранов, В. В. Неволина // Дискуссия,2016. - № 4 (67) . - С. 134-141. . - 7 с. Развитие медицинской педагогики вызвано интересом мировой общественности к проблемам здоровья, здоровьесбережения, пропаганде здорового образа жизни. Она направлена на выявление закономерностей, принципов и методов обучения медицинского работника, а также условий эффективной профессиональной деятельности врача, одним из которых является непрерывное медицинское образование. В силу особой ответственности врача перед пациентом и обществом в целом в медицинской сфере подготовка специалистов должна быть направлена на развитие у обучающихся как профессиональных знаний, умений и навыков, так и личностных качеств (самостоятельность, инициативность, способность принимать обоснованные решения, способность к самообразованию и саморазвитию и др.).
     Электронный источник
174. Петрова, С. Д. Эвристические задачи как средство развития технического мышления студентов колледжа [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования по специальностям 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям), 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям), 15.02.08 Технология машиностроения, 24.02.01 Производство летательных аппаратов / С. Д. Петрова, И. Д. Белоновская; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2016. - ISBN 978-5-7410-1660-2. - 206 с- Загл. с тит. экрана.
     Электронный источник
175. Approaches to Educational Programs Modeling, Design and Implementation for Continuous Training of Various Experts [Электронный ресурс] / A. E. Shukhman [et al.] // Mediterranean Journal of Social Sciences,2015. - Vol 6, № 2 S3. - Р. 149-154. . - 6 с. This article describes an approach to model, construct and implement multilevel system of continuous educational programs. The training content is determined by the system of generalized professional competencies. The educational levels correspond to the competency levels. The multilevel system includes five educational levels: primary professional training programs (perhaps at high school), secondary vocational programs (which are transformed into applied bachelor programs), bachelor programs, master programs, and postgraduate programs. This multi-level educational system may be implemented effectively using the fractal model of regional educational structures. The fractal model is based on self-similarity, self-organization and self-development. This implemented educational system makes possible to use individual learning tracks both in one educational program and during the transition between educational levels.
     Электронный источник
176. The Methodology of Complex Continuous Training of the Students of Technical Universities to Innovative Activities [Электронный ресурс] / I. D. Belonovskaya [et al.] // Mediterranean Journal of Social Sciences,2015. - Vol 6, № 2, S3. - Р. 36-42. . - 7 с. The urgency of preparing students for innovative activities is connected with the increasing requirements of the modern economy for the specialists' competencies. The paper presents a methodology for the integrated continuous training of the students of technical universities to innovative activity. The methodological basis of the study is backed with the systemic, competence-based and resource-based approaches. The methodology presents the system of competencies of innovation activities including five levels and four components at each level. The training is carried out within the three stages: the guidance stage, the formative stage and prospective stage. For every stage we have determined the objectives, mechanisms, approaches, teaching tools and planned results. The experimental testing of the methods has allowed to identify the main factors of successive teaching. The results of the study may be useful for researchers and practitioners studying the problems of innovative engineering education.
     Электронный источник
177. Белоновская, И. Д. Инновационные задачи ресурсосбережения в теории и практике инженерной подготовки будущих бакалавров [Электронный ресурс] : монография / И. Д. Белоновская, О. С. Манакова, К. Е. Цветкова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2015. - ISBN 978-5-7410-1328-1. - 236 с- Загл. с тит. экрана.
     Электронный источник
178. Попова, Е. А. Смарт-технологии в подготовке сотрудников полиции [Электронный ресурс] / Попова Е. А., Белоновская И. Д. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 4-6 февр. 2015 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург,2015. - . - С. 2568-2574.
     Электронный источник
179. Белоновская, И. Д. Управление развитием компетенции ресурсосбережения будущих инженеров [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Воробьев В. К., Манакова О. С. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 4-6 февр. 2015 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург,2015. - . - С. 2427-2436.
     Электронный источник
180. Белоновская, И. Д. Формирование готовности будущего инженера к управлению производственно-технологическими рисками [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, Е. М. Езерская // Вестник Самарского государственного технического университета,2015. - № 1 (25). - С. 32-41. . - 10 с.- Библиогр.: с. 40 (12 назв.). Представлены результаты исследования организационно-педагогических условий формирования в вузе готовности будущего бакалавра к управлению производственно-технологическими рисками.
     Электронный источник
181. Чулюкова, С. А. Договор дарения в системе договоров о передаче имущества в собственность [Электронный ресурс] / С. А. Чулюкова, И. Д. Белоновская // Современные проблемы науки и образования,2014. - № 6. - С. 1-7. . - 7 с. Анализируются проблемы реализации и становления одного из институтов гражданского права - договора дарения. Выявлены исторические особенности и специфика современной практики реализации данных договоров. Дан анализ юридической характеристики договора дарения и выявлены особенности субъектного состава. Существенные условия определены законодателем и доктриной права, к ним отнесены предмет, сроки исполнения обязательств и также оценка имущества. Указаны основания отграничения дарения от сходных институтов гражданского права, а также примеры его реализации на практике. Предложены дополнения к гражданскому законодательству, которые позволяют устранить проблемные вопросы в практике применения норм института дарения.
     Электронный источник
182. Чулюкова, С. А. Договор социального найма и современные проблемы его реализации [Электронный ресурс] / Чулюкова С. А., Белоновская И. Д. // Современные проблемы науки и образования,2014. - № 5. - С. 123. Анализируются проблемы пользования по договору поднайма жилым помещением, предоставленным по договору социального найма. Выявлены особенности современной практики реализации таких договоров. Установлено, что пользование по договору поднайма жилыми помещениями, предоставленными по договору социального найма, осуществляется в соответствии с договором поднайма, ЖК РФ, иными нормативными правовыми актами, при этом поднаниматель не приобретает самостоятельного права пользования жилым помещением. Рассмотрены и конкретизированы обязанности поднанимателя, такие как использовать жилое помещение по назначению, соблюдать права и законные интересы соседей, поддерживать надлежащее состояние жилого помещения и другие. Прекращение или расторжение договора социального найма жилого помещения прекращает правоотношения поднайма.
     Электронный источник
183. Васильева, Ю. В. Метод проблемных ситуаций как инструментарий формирования командных умений студентов технических специальностей [Электронный ресурс] / Васильева Ю. В., Белоновская И. Д. // Вестник Оренбургского государственного университета,2014. - № 11, ноябрь. - С. 173-178. - Библиогр. : с. 178 (16 назв.). : 1 табл. Рассмотрены понятия "команда", "бригада", "проблемная ситуация". Определены умения, характерные для командной работы. В качестве материалов исследования выступили материалы анкетирования студентов. На основе анкет выявлены уровни коммуникативных и организаторских склонностей, уровень конфликтности личности. Приведены примеры производственных проблемных ситуаций, которые позволяют сформировать и развить у студентов командные умения
     Электронный источник
184. Белоновская, И. Д. Основные направления государственной политики в сфере инженерно-технического образования в Российской Федерации [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 29-31 янв. 2014 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург,2014. - . - С. 3231-3235.
     Электронный источник
185. Баранов, В. В. Принцип состязательности (агональности) в формировании конкурентного ресурса студента [Электронный ресурс] / Баранов В. В., Белоновская И. Д. // Современные проблемы науки и образования,2014. - № 2. - С. 169. Анализируется реализация принципа состязательности (агональности) на фоне интереса молодежи к универсиадному и олимпийскому движению в России. Рассмотрены историко-педагогические аспекты развития принципа состязательности в профессиональном образовании. Определена специфика принципов состязательности (агональности) и соревновательности.
     Электронный источник
186. Попова, Е. А. Развитие социально-коммуникативной компетентности будущих сотрудников полиции: педагогическая модель и смарт - реализация [Электронный ресурс] / Попова Е. А., Белоновская И. Д. // Современные проблемы науки и образования,2014. - № 5. - С. 23. Анализируются педагогическая модель и комплексная информационно-технологическая реализация процесса развития социально-коммуникативной компетентности сотрудников правоохранительных органов. Даны определения ключевых понятий исследуемого процесса на основе компетентностного и ресурсного подходов.
     Электронный источник
187. Белоновская, И. Д. К вопросу рискологической подготовки будущих бакалавров по направлению - "Авиастроение" [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, Е. М. Езерская // Фундаментальные исследования,2013. - № 10-13. - С. 2939-2943. . - 5 с. Исследуется значимость подготовки будущего бакалавра по направлению - "Авиастроение" к управлению рисками. Изучены виды рисков, характерных для предприятий авиастроения. Дан анализ рискологической обстановки в авиастроении. Выделены рискологические особенности инновационных проектов в авиастроительной промышленности. Установлены классы таких рисков (технические, проектный, маркетинговый, кадровый, управленческий, бюджетный). Выделены факторы рисков и структура управления рисками. Представлен опыт рискологической подготовки будущих бакалавров по направлению "Авиастроение" на предприятиях Оренбургской области, а также в условиях модернизации машиностроительного комплекса региона.
     Электронный источник
188. Белоновская, И. Д. Компетенции ресурсосбережения и их формирование в инженерной подготовке [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Кострюков А. В., Манакова О. С. // Вестник Оренбургского государственного университета,2013. - № 12 (161). - С. 14-19. В статье анализируются актуальные компетенции студентов инженерных направлений подготовки, обеспечивающие решение задач экономии и рационального использования ресурсов региона и производства. Описан педагогический эксперимент по формированию компетенций ресурсосбережения, проведенный на базе Оренбургского государственного университета и его филиала. Разработаны анкеты, обеспечивающие диагностику сформированности компетенций ресурсосбережения студентов. Представлен инструментарий и педагогические средства формирования компетенций - комплекс информационно-обучающих материалов, кейсов и задач ресурсосбережения, а также дисциплины по выбору и спецкурсы в инженерной подготовке будущих бакалавров и магистров.
     Электронный источник
189. Баранов, В. В. Конкурентный ресурс студента в университетском комплексе фрактальной структуры [Электронный ресурс] / Баранов В. В., Белоновская И. Д. // Вестник Оренбургского государственного университета,2013. - № 2, февраль. - С. 18-25. - Библиогр.: с. 25. : 1 рис. Рассмотрена проблема конкурентоспособности студента в условиях регионального университетского комплекса. Установлено, что фрактальная университетская структура является значимым фактором формирования конкурентного ресурса студента, способствует эффективной деятельности филиалов вуза. Предложена классификация структур университетских комплексов по признаку фрактальности: подобие головной и филиальной организаций.
     Электронный источник
190. Баранов, В. В. Конкурентный ресурс студента в условиях регионального университета [Электронный ресурс] / Баранов В. В., Белоновская И. Д., Никулина Ю. Н. // Высшее образование в России,2013. - № 8-9. - С. 106-111. . - 6 с. Исследован феномен конкурентного ресурса выпускника вуза, представляются педагогические и социологические аспекты его формирования в условиях регионального университетского комплекса. На основе факторного анализа изучены мнения различных стейкхолдеров о значимых конкурентных преимуществах на рынке труда региона. В качестве педагогического средства формирования конкурентного ресурса студента разработана программа, ядро которой составили тренинги трудоустройства, вариативные спортивно-контекстные игры, корпоративные группы здоровья, спецкурс в системе повышения квалификации преподавателей вуза, кураторов, дисциплины по выбору магистров педагогики.
     Электронный источник
191. Езерская, Е. М. Новые характеристики инженерной компетентности специалиста: рискологическая подготовка [Электронный ресурс] / Езерская Е. М., Белоновская И. Д. // Вестник Челябинского государственного педагогического университета,2013. - № 11. - С. 111-119. . - 9 с. Представлен анализ рисков инженерной деятельности. Установлены основные инженерные характеристики инженерной компетентности. Определенны виды рисков и условий рискологической подготовки прикладных бакалавров.
     Электронный источник
192. Белоновская, И. Д. Проблемные ситуации как фактор развития правовой компетентности будущего бакалавра педагогики [Электронный ресурс] : монография / И. Д. Белоновская, Л. З. Кувандыкова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2013. - 166 с- Загл. с тит. экрана.
     Электронный источник
193. Белоновская, И. Д. Проблемные ситуации как фактор развития правовой компетентности будущего бакалавра педагогики [Текст] : монография / И. Д. Белоновская, Л. Э. Кувандыкова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т".- [2-е изд., доп. и испр.]. - Оренбург : Университет, 2013. - 143 с. : ил.; 9,3 печ. л. - Библиогр.: с. 124-142. - ISBN 978-5-4417-0130-3.Содержание
194. Попова, Е. А. Специфика развития профессиональной компетентности сотрудников правоохранительных органов в образовательной корпорации [Электронный ресурс] / Попова Е. А., Белоновская И. Д. // Современные проблемы науки и образования,2013. - № 6. - С. 362. Анализируется специфика развития профессиональной компетентности сотрудников правоохранительных органов. Выявлены новые тенденции в юридической педагогике, которые связаны с реформированием правоохранительных органов. Представлена тенденция развития партнерского взаимодействия с населением на основе внедрения СМАРТ - технологий. Анализируются компетенции сотрудников полиции среднего начальствующего состава в целях разработки актуальных образовательных программ среднего профессионального образования.
     Электронный источник
195. Белоновская, И. Д. Фрактальные модели региональных университетских комплексов [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, В. В. Баранов // Высшее образование в России,2013. - № 3. - С. 83-88. - Библиогр.: с. 88 (9 назв.). Предлагается методология фракталов (самоподобных структур) для анализа и выбора продуктивных моделей развития университетских комплексов.
     Электронный источник
196. Белоновская, И. Д. Координационная деятельность базового вуза в системе непрерывного образования [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, К. Е. Цветкова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 1-3 февр. 2012 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : Университет,2012. - . - С. 31-37. . - 7 с.
     Электронный источник
197. Белоновская, И. Д. Моделирование проблемных ситуаций как средство формирования прогностических умений будущего юриста [Электронный ресурс] : монография / И. Д. Белоновская, Е. О. Филиппова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2012. - ISBN 978-5-4417-0036-8. - 192 с- Загл. с тит. экрана.
     Электронный источник
198. Белоновская, И. Д. Непоточное машиностроительное производство : проблема выбора технологического оборудования [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, К. Е. Цветкова, Ю. С. Осадчий // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 1-3 февр. 2012 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : Университет,2012. - . - С. 67-71. . - 5 с.
     Электронный источник
199. Петухова, Т. П. О проектировании профессиональных образовательных программ в системе "колледж - университет" [Электронный ресурс] / Петухова Т. П., Ковалев А. В., Белоновская И. Д. // Высшее образование в России,2012. - № 7. - С. 72-78. Представлен один из подходов к проектированию профессиональных образовательных программ интегрированных систем "колледж-университет". На основе анализа действующих образовательных и профессиональных стандартов, опросов работодателей региона решена задача установления актуальных профессиональных компетенций выпускников университетских колледжей в сфере информационных технологий. Представлена функциональная карта IT-специалиста, являющаяся основой проектирования модульных образовательных программ в компетентностном формате.
     Электронный источник
200. Белоновская, И. Д. Проблемы рискологической подготовки инженерных кадров в модернизации регионального машиностроения [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Езерская Е. М. // Инновации и наукоемкие технологии в образовании и экономике : сб. материалов VIII Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 19-20 апр. 2012 г., Уфа: в 2 ч. / Минсельхоз РБ, Уфимск. фил. Федер. гос. бюджет образоват. учреждения высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т"; отв. ред. Р. Г. Абдеев. - Электрон. дан. - Уфа: БашГУ,2012. - Ч. 2. - С. 275-279. . - 5 с.
     Электронный источник
201. Кувандыкова, Л. З. Развитие правовой компетентности будущего бакалавра педагогики как актуальная проблема педагогического исследования [Электронный ресурс] / Кувандыкова Л. З., Белоновская И. Д. // Современные проблемы науки и образования,2012. - № 4. - С. 253. Исследуется развитие актуального профессионально-личностного качества будущего бакалавра педагогики - его правовая компетентность в перспективе принятия Проекта "Закона об образовании". Дан анализ педагогических исследований по данной проблеме. Определена интегративная структурная организация правовой компетентности будущего бакалавра педагогики. Обоснованы методологические подходы компетентностный (базовый), прогностический и контекстный (дополняющие) и представлены условия развития данной компетентности в вузе.
     Электронный источник
202. Пищухин, А. М. Развитие творческого потенциала студентов на примере использования спутниковых технологий [Электронный ресурс] / А. М. Пищухин, И. Д. Белоновская, Г. Ф. Ахмедьянова // Фундаментальные исследования,2012. - № 11-1. - С. 90-94. . - 5 с. Проведено исследование процесса формирования творческого потенциала у студентов инженерного профиля. Опираясь на тот факт, что творчество должно иметь профессиональный фундамент, авторы провели анализ спутниковых технологий как объекта инженерного творчества. Подчеркнута необходимость выхода в связи с этим на мировоззренческий уровень мышления. Рассмотрен также процесс коррекции обучения в случае несоответствия установленного уровня творческого потенциала достигнутому.
     Электронный источник
203. Белоновская, И. Д. Рискологическая подготовка инженерных кадров в региональном машиностроении: проблемы, пути решения [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Езерская Е. М. // Интеграция образования, науки и производства как фактор инновационного развития региона : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 29 апр. 2012 г., Бузулук / Минобрнауки России, Бузулук. гуманитар.-технол. ин-т (фил.) Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Бузулук : БГТИ (фил.) ОГУ; Университет,2012. - . - С. 480-483. . - 4 с.
     Электронный источник
204. Самостоятельная работа глазами студентов и преподавателей: результаты мониторинга [Электронный ресурс] : результаты мониторинга / Т. П. Петухова [и др.] // Высшее образование в России,2012. - № 1. - С. 80-85. - Библиогр.: с. 84-85 (9 назв.). Анализируются результаты мониторинга, направленного на выявление продуктивных подходов к организации и обеспечению самостоятельной работы студентов в вузе, а также на определение отношения студентов к самостоятельной работе как виду учебно-познавательной деятельности.
     Электронный источник
205. Белоновская, И. Д. Специфика разработки системы обобщенных профессиональных компетенций для подготовки работников инновационных отраслей экономики [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, А. Е. Шухман, Э. Ф. Морковина // Высшее образование сегодня,2012. - № 9. - С. 33-38. . - 6- Библиогр.: с. 38 (7 назв.). Рассмотрены особенности разработки системы обобщенных профессиональных компетенций для инновационной экономики: выделены основания для обобщения компетенций, определены основания для выделения уровней обобщенных компетенций и содержательное наполнение обобщенных компетенций, установлены основные уровни сформированности компетентности работника инновационных отраслей экономики.
     Электронный источник
206. Баранов, В. В. Факторный анализ как инструментарий педагогического знания развития студента университетского комплекса [Электронный ресурс] / Баранов В. В., Белоновская И. Д., Чепасов В. И. // Вестник Оренбургского государственного университета,2012. - № 2, февраль. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27. Приведены результативные количественные и качественные методы исследования процессов саморазвития, ключевыми механизмами которых являются самопринятие и самопрогнозирование, формами проявления этого феномена признаны самоутверждение, самоусовершенствование, самоактуализация.
     Электронный источник
207. Езерская, Е. М. Аспекты формирования готовности будущего инженера к управлению производственно-технологическими рисками [Электронный ресурс] / Езерская Е. М., Белоновская И. Д. // Актуальные проблемы образования и науки в регионе : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 29 апр. 2011 г., Бузулук / Минобрнауки Рос., Бузулук. гуманитар.-техн. ин-т (фил.) Гос. образоват. учреждения высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: ОГУ,2011. - . - С. 691-696. . - 6 с.
     Электронный источник
208. Белоновская, И. Д. К вопросу выбора технологического оборудования непоточного производства [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, К. Е. Цветкова, Ю. С. Осадчий // Известия Самарского научного центра Российской академии наук,2011. - № 1-3, т. 13. - С. 524-527. Рассматриваются особенности модульного проектирования оборудования как фактора повышения эффективности непоточного производства. Приводятся примеры компоновок оборудования на основе мехатронных единиц в условиях регионального машиностроения.
     Электронный источник
209. Белоновская, И. Д. Методологические проблемы подготовки будущего инженера к управлению производственно-технологическими рисками [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, Е. М. Езерская // Известия Самарского научного центра Российской академии наук,2011. - № 1-3, т. 13. - С. 710-714. . - 5 с. Представлен аспект подготовки будущего инженера к актуальной профессиональной деятельности - управлению производственно-технологическими рисками. Анализируется понятие "риск" и "управление риском", определяются направления педагогических исследований подготовки будущего инженера в области управления рисками.
     Электронный источник
210. Белоновская, И. Д. Моделирование проблемных ситуаций в прогностической подготовке будущего юриста [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Филиппова Е. О. // Вестник Оренбургского государственного университета,2011. - № 11, ноябрь. - С. 163-168. . - 6 с.- Библиогр.: с. 168. Дан анализ профессиограммы юристов различных квалификаций и профилей с ориентацией на подготовку бакалавров и магистров.
     Электронный источник
211. Шухман, А. Е. Модель непрерывной многоуровневой подготовки специалистов для инновационных отраслей экономики [Электронный ресурс] / А. Е. Шухман, И. Д. Белоновская, К. Е. Цветкова // Вестник Оренбургского государственного университета,2011. - № 2, февраль. - С. 390-395. - Библиогр.: с. 395 (3 наз.). Представлена модель подготовки специалистов для инновационных отраслей экономики, определяющая взаимосвязь существующих уровней профессионального образования с уровнями обобщенных профессиональных компетенций и видами деятельности в инновационной экономике.
     Электронный источник
212. Белоновская, И. Д. Основы технологии машиностроения [Текст] : [учеб. пособие] / И. Д. Белоновская, К. Е. Цветкова, Ю. С. Осадчий; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ИПК ГОУ ОГУ, 2011. - 115 с. : ил. - Библиогр.: с. 114.
213. Белоновская, И. Д. Отечественный и зарубежный опыт внедрения игровых технологий в подготовке будущих менеджеров [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская // Аксиология и инноватика образования,2011. - № 2, 29 июня. - С. 57-74. . - 18 с. Рассматривается зарубежный и отечественный опыт внедрения игровых технологий в подготовке будущих менеджеров во время кризиса. Несмотря на то, что он является новшеством в отечественном образовании (освоен только с 1996 года), все еще показывает отсутствие достаточной эффективности репродуктивного типа образования.
     Электронный источник
214. Технология "кейс-стади" в компетентностно-ориентированном образовании [Текст] : учеб.-метод. пособие / А. В. Кирьякова [и др.]; М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : НикОс, 2011. - 105 с. - (Аксиологический ресурс развития университетского образования ; вып. 7). - Библиогр.: с. 73-74. - Прил.: с. 75-104. - ISBN 978-5-4417-0004-7.Содержание
215. Кирьякова, А. В. Аксиология образования. Прикладные исследования в педагогике [Текст] : [монография] / А. В. Кирьякова, Т. А. Ольховая, И. Д. Белоновская. - М. : Дом педагогики, 2010. - 293 с. - Прил.: с. 284-292. - ISBN 978-5-89149-017-8.Содержание
216. Белоновская, И. Д. Конструирование вариативной образовательной программы в инженерно-технической подготовке [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, К. Е. Цветкова // Профессиональное образование. Столица,2010. - № 2. - С. 30-31. - Библиогр.: с. 31 (2 назв. ). Предлагаются новые способы и методика конструирования вариативной образовательной программы в инженерно-техническом образовании.
     Электронный источник
217. Белоновская, И. Д. Конструирование вариативных образовательных программ инженерной подготовки в условиях университетского комплекса [Текст] : учеб.-метод. пособие / И. Д. Белоновская, К. Е. Цветкова. - М. : Дом педагогики, 2010. - 192 с. : ил. - Библиогр.: с. 130-148. - Прил.: с. 149-191. - ISBN 978-5-89149-038-3.
218. Белоновская, И. Д. Образовательная среда для формирования готовности будущего инженера к производственно-технологическим рискам [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Езерская Е. М. // Интеграция науки и практики в профессиональном развитии педагога : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 3-5 февр. 2010 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2010. - . - С. 2126-2130. . - 5 с.
     Электронный источник
219. Силкин, А. В. Технологии активного обучения при подготовке будущих менеджеров к управлению кризисными ситуациями [Электронный ресурс] / А. В. Силкин, И. Д. Белоновская // Высшее образование сегодня,2010. - № 10. - С. 23-26. - Библиогр.: с. 26 (8 назв. ). Рассмотрена проблема подготовки будущих менеджеров к управлению кризисными экономическими ситуациями средствами игровых технологий.
     Электронный источник
220. Белоновская, И. Д. Управление производственно-технологическими рисками в подготовке будущих инженеров [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Езерская Е. М. // Инновационное развитие профессионального образования в условиях университетского комплекса : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 20 мая 2010 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Бузулук. гуманитар.-технол. ин-т (фил.) ГОУ ОГУ; [отв. ред. Т. П. Петухова]. - Электрон. дан. - Бузулук : ИПК ГОУ ОГУ,2010. - . - 5 с.
     Электронный источник
221. Белоновская, И. Д. Управление производственно-технологическими рисками, как элемент профессиональной деятельности инженера [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, Е. М. Езерская // Наука и образование: фундаментальные основы, технологии, инновации : материалы Междунар. науч. конф., посвящ. 55-лет. Оренбург. гос. ун-та, 14-15 окт. 2010 г., Оренбург. - Электрон. дан. - Оренбург : ГОУ ОГУ,2010. - . - 5 с.
     Электронный источник
222. Белоновская, И. Д. Формирование готовности будущего инженера к управлению производственно-технологическими рисками [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, Е. М. Езерская // Инновационная интегрированная система профессионального образования: проблемы и пути развития : материалы Всерос. науч.-метод. конф., посвящ. 50-летию Сиб. гос. аэрокосм. ун-та им. акад. М. Ф. Решетнева, 16 февр. 2010 г., Красноярск / Федер. агентство по образованию, Сиб. гос. аэрокосм. ун-т им. акад. М. Ф. Решетнева. - Электрон. дан. - Красноярск,2010. - . - С. 7-9. . - 3 с.
     Электронный источник
223. Белоновская, И. Д. Инженерные игры в педагогической практике [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, А. Я. Мельникова // Высшее образование в России,2009. - № 3. - С. 112-119. - Библиогр.: с. 119 (1 назв. ). Представлен отечественный и зарубежный опыт применения профессионально-ориентированных игровых технологий в практике инженерного образования. Даны классификация, условия и методики использования инженерных игр как средства формирования инновационного потенциала будущего специалиста.
     Электронный источник
224. Белоновская, И. Д. Методическое обеспечение ИОП в университетских комплексах = Software development for innovative educational programs of university complexes [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, К. Е. Цветкова // Высшее образование в России,2009. - N 6. - С. 156-159. - Библиогр.: с. 159 (2 назв. ). Рассматриваются направления модернизации методического обеспечения, характерные для инновационных образовательных проектов в ведущих вузах.
     Электронный источник
225. Белоновская, И. Д. Освоение эвристических приемов и методов решения задач студентами экономических специальностей [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, Л. Г. Шабалина // Высшее образование сегодня,2009. - № 11. - С. 80-82. - Библиогр.: с. 82 (8 назв. ). Основные дидактические моменты эвристической подготовки студентов экономических специальностей: эвристические методы и приемы решения задач. Классификация эвристических приемов решения задач и рекомендуемые действия по их применению. Взаимосвязь эвристических приемов и формируемых профессиональных умений будущих экономистов.
     Электронный источник
226. Буреш, О. В. Проектное моделирование как средство формирования социально-экономической грамотности будущих специалистов [Электронный ресурс] / О. В. Буреш, И. Д. Белоновская, О. В. Байрева // Высшее образование сегодня,2009. - № 8. - С. 80-83. - Библиогр.: с. 83 (4 назв. ). Исследование формирования социально-экономической грамотности студентов экономических специальностей в ходе реализации Национального проекта "Доступное и комфортное жилье".
     Электронный источник
227. Белоновская, И. Д. Расширение возможностей учебно-методического комплекса [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, О. В. Царькова // Профессиональное образование,2009. - № 1. - С. 40-42. Предложен учебно-методический комплекс, построенный на новых принципах дидактики. Показана структура УМК "Информационные системы в профессиональной деятельности техника".
     Электронный источник
228. Белоновская, И. Д. Эвристическая задача как средство формирования профессиональных умений студентов экономических специальностей [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, Л. Г. Шабалина // Высшее образование сегодня,2009. - № 10. - С. 63-66. - Библиогр.: с. 66 (7 назв. ). Исследование педагогических возможностей эвристических задач в процессе формирования профессиональных умений у будущих экономистов. Классификация эвристических задач в сопоставлении с учебной деятельностью студентов-экономистов.
     Электронный источник
229. Аксиология образования [Текст] : фундам. исследования в педагогике: монография / А. В. Кирьякова [и др.]. - М. : Дом педагогики, 2008. - 578 с. - ISBN 978-5-7410-0706-8.
230. Белоновская, И. Д. Инженерные игры в теории, методике и практике профессионального образования [Текст] : [метод. пособие] / И. Д. Белоновская, А. Я. Мельникова. - М. : Дом педагогики, 2008. - 288 с. : ил. - Прил.: с. 240-287. - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-89382-123-8.
231. Белоновская, И. Д. Проблемный подход в изучении криминологии и организации педагогического процесса в юридическом колледже [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Филиппова Е. О. // Научные исследования в образовании,2008. - № 11. - С. 11а-14. . - 4 с. Излагается методика применения проблемного подхода (проблемное изложение, познавательная задача, постановка проблем, организация лекций, самостоятельная работа) в изучении криминологии как учебной дисциплины подготовки юриста.
     Электронный источник
232. Белоновская, И. Д. Развитие криминологических умений студентов таможенного колледжа [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Филиппова Е. О. // Научные исследования в образовании,2008. - № 12. - С. 3-5. . - 3 с. Знание основ криминологии позволяет юристу определить проблемное поле изучаемых явлений, изучить причины, условия, прогнозы развития событий в криминальной сфере. Изучение криминологии позволяет специалисту ставить проблему преступность и предотвращать ее негативное развитие в обществе.
     Электронный источник
233. Белоновская, И. Д. Конкурентноспособность специалиста в образовательном пространстве региона [Текст] : монография / И. Д. Белоновская, А. В. Ковалев. - Самара : СГПУ, 2007. - 295 с.; 18 печ. л. - Библиогр.: с. 275-294. - ISBN 978-5-8428-0518-9.
234. Белоновская, И. Д. Концептуальные основы формирования инженерной компетентности специалиста в условиях университетских комплексов [Текст] / Белоновская И. Д. // Инновационные технологии обеспечения безопасности питания и окружающей среды : Всерос. науч.-практ. конф., 22-23 мая. 2007 г., Оренбург / М-во образования Оренбург. обл., Всемирный технологич. ун-т фил. в г. Оренбурге, Оренбург. гос. ун-т; отв. ред. И. П. Белов. - Оренбург,2007. - . - С. 33-41. . - 9 с.
235. Онищенко, Н. А. Сборник профессионально-ориентированных задач [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по специальностям "Самолето- и вертолетостроение", "Ракетостроение" / Н. А. Онищенко, И. Д. Белоновская; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ГОУ ОГУ, 2006. - ( ; вып. 7). - 111 с- Загл. с тит. экрана. Издание на др. носителе: Сборник профессионально-ориентированных задач [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по специальностям "Самолето- и вертолетостроение", "Ракетостроение" / Н. А. Онищенко, И. Д. Белоновская; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2006. - 111 с.; 7,0 печ. л. - (Я - профессионал; вып. 7). - ISBN 5-02-011452-9. - Библиогр.: с. 103-104
     Электронный источник
236. Онищенко, Н. А. Сборник профессионально-ориентированных задач [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по специальностям "Самолето- и вертолетостроение", "Ракетостроение" / Н. А. Онищенко, И. Д. Белоновская; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2006. - 111 с.; 7,0 печ. л. - (Я - профессионал ; вып. 7). - Библиогр.: с. 103-104. - ISBN 5-02-011452-9. Издание на др. носителе [Электронный ресурс] Содержание
237. Белоновская, И. Д. Я - профессионал [Текст] : серия науч.-метод. док., содействующих проф. самоопределению студентов в учеб. процессе / И. Д. Белоновская . - Оренбург : ОГУ, 2005. Вып. 3 : Программа, методические указания и научно-методические рекомендации по производственной (технологической) практике. - , 2005. - 37 с
238. Белоновская, И. Д. Я - профессионал [Текст] : серия науч.-метод. док., содействующих проф. самоопределению студентов в учеб. процессе / И. Д. Белоновская . - Оренбург : ОГУ, 2005. Вып. 4 : Учебное пособие по дисциплине 'Системы автоматизированного проектирования технологических процессов'. - , 2005. - 112 с - ISBN 5-7410-0451-2.
239. Онищенко, Н. А. Двигатели самолетов и вертолетов [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие к курсовому проектированию / Н. А. Онищенко, И. Д. Белоновская, М. Д. Биденко; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. летат. аппаратов. - Оренбург : ГОУ ОГУ. - 2005. - 113 с- Загл. с тит. экрана. Издание на др. носителеВып. 6: Двигатели самолетов и вертолетов. - 2006. - 113 с. - ISBN 3-2597-3544-4
     Электронный источник
240. Белоновская, И. Д. Инженерная компетентность специалиста: теория и практика формирования [Текст] : [монография] / И. Д. Белоновская. - М. : Дом педагогики, 2005. - 241 с. - Библиогр.: с. 208-241. - ISBN 5-89382-118-1.
241. Белоновская, И. Д. Формирование профессиональной компетентности специалиста: региональный опыт [Текст] : монография / И. Д. Белоновская; М-во образования и науки Рос. Федерации, Ин-т развития проф. образования; Оренбург. гос. ун-т. - М. : Ин-т развития проф. образования, 2005. - 351 с. : ил. - Библиогр. в конце гл. - ISBN 5-7410-0658-2.Содержание
242. Белоновская, И. Д. Я - профессионал [Текст] : сер. науч.-метод. док., содействующих проф. самоопределению студентов в учеб. процессе / И. Д. Белоновская ; М-во образования Рос. Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. технологии автоматизир. машиностроения. - Оренбург : ГОУ ОГУ, 2004. Вып. 2 : Научно-методические рекомендации и методические указания к курсовому проектированию по технологии машиностроения. - , 2004. - 107 с
243. Белоновская, И. Д. Я - профессионал [Текст] : сер. науч.-метод. док., содействующих проф. самоопределению студентов в учеб. процессе / И. Д. Белоновская ; М-во образования Рос. Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. технологии автоматизир. машиностроения. - Оренбург : ГОУ ОГУ, 2004. Вып. 5 : Учебное пособие по дисциплине "Развитие профессионального образования в регионе". - , 2004. - 181 с - ISBN 5-7410-0529-2.
244. Белоновская, И. Д. Я - профессионал [Электронный ресурс] : сер. науч.-метод. док., содействующих проф. самоопределению студентов в учеб. процессе / И. Д. Белоновская; М-во образования Рос. Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. технологии автоматизир. машиностроения. - Вып. 4. - Оренбург : ГОУ ОГУ. - 2004. - 114 с- Загл. с тит. экрана.
     Электронный источник
245. Ковалевский, В. П. Профессиональное образование Оренбургской области: состояние, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : монография / В. П. Ковалевский, И. Д. Белоновская. - М. : ОГУ. - 2004. - ISBN 5-7410-0400-8. - 280 с- Загл. с тит. экрана. Издание на др. носителе: Профессиональное образование Оренбургской области: состояние, проблемы, перспективы [Текст] : монография / В. П. Ковалевский, И. Д. Белоновская; М-во образования и науки Рос. Федерации, Науч.-исслед. ин-т высш. образования. - М. : НИИВО. - 2004. - 280 с. - ISBN 5-7410-0400-8. - Библиогр.: с. 247-253
     Электронный источник
246. Ковалевский, В. П. Профессиональное образование Оренбургской области: состояние, проблемы, перспективы [Текст] : монография / В. П. Ковалевский, И. Д. Белоновская; М-во образования и науки Рос. Федерации, Науч.-исслед. ин-т высш. образования. - М. : НИИВО, 2004. - 280 с. - Библиогр.: с. 247-253. - ISBN 5-7410-0400-8. Издание на др. носителе [Электронный ресурс]
247. Белоновская, И. Д. CAD/CAM технологии в профессиональном становлении элитных специалистов в области машиностроения [Текст] / Белоновская И. Д., Дементьева О. Б., Елагин В. В. // Качество профессионального образования: обеспечение, контроль и управление : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 4-5 февр. 2003 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Ком. Администрации Оренбург. обл. по науке, высш. и сред. проф. шк., Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2003. - . - С. 181-183. . - 3 с.
248. Белоновская, И. Д. Обеспечение качества образования в филиалах университета [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д., Студянникова М. А. // Качество профессионального образования: обеспечение, контроль и управление : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 4-5 февр. 2003 г., Оренбург / М-во образования РФ, Комитет Администрации Оренбург. обл. по науке, высшей и средней проф. школе, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: ОГУ,2003. - . - С. 116-117. . - 2 с.
     Электронный источник
249. Белоновская, И. Д. Развитие профессионального самоопределения студенчества как фактор повышения качества непрерывного образования [Электронный ресурс] / Белоновская И. Д. // Качество профессионального образования: обеспечение, контроль и управление : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 4-5 февр. 2003 г., Оренбург / М-во образования РФ, Комитет Администрации Оренбург. обл. по науке, высшей и средней проф. школе, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: ОГУ,2003. - . - С. 245-247. . - 3 с.
     Электронный источник
250. Белоновская, И. Д. Я - профессионал [Текст] : метод. указания к курсовому проекту по технологии машиностроения / И. Д. Белоновская; М-во образования Рос. Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. технологии автоматизир. машиностроения. - Оренбург : ГОУ ОГУ, 2003. - 76 с.
     Электронный источник
251. Белоновская, И. Д. Многоуровневая подготовка кадров и профессиональное самоопределение студентов [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская // Актуальные проблемы подготовки кадров для развития экономики Оренбуржья : материалы всерос. науч.-практ. конф. Форум "Инновации-2002", 6-8 февр. 2002 г. / М-во образования Рос. Федерации, Оренбург. гос. ун-т. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2002. - Ч. 2. - С. 20-21. . - 2 с.
     Электронный источник
252. Белоновская, И. Д. Проективно-ценностный подход в развитии регионального профессионального образования [Текст] / Белоновская И. Д. // Ученые записки Оренбургского государственного университета : сб. ст. / М-во образования РФ, Рос. акад. образования, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т"; отв. ред. А. В. Кирьякова. - Оренбург: ОГУ,2002. - . - С. 151-168. . - 18 с.
253. Миготина, Т. В. Гуманистический характер преподавания технических дисциплин [Текст] / Миготина Т. В., Белоновская И. Д. // Человек и общество : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 15-17 нояб. 2001 г., Оренбург / М-во образования Рос. Федерации, Ком. адм. Оренбург. обл. по науке, высш. и сред. проф. школе, Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ,2001. - Ч. 2. - С. 84-86. . - 3 с.
254. Белоновская, И. Д. Интернациональный опыт формирования личности профессионала [Текст] / Белоновская И. Д., Зеленский Е. И., Зеленский Д. Е. // Человек и общество : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 15-17 нояб. 2001 г., Оренбург / М-во образования Рос. Федерации, Ком. адм. Оренбург. обл. по науке, высш. и сред. проф. школе, Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ,2001. - Ч. 2. - С. 82-84. . - 3 с.
255. Мониторинг в многоуровневом непрерывном образовании [Электронный ресурс] / Е. И. Зеленский, И. Д. Белоновская, Н. А. Онищенко, В. В. Сазонов // Учебная, научно-производственная и инновационная деятельность высшей школы в современных условиях : тез. докл. Междунар. юбилейн. науч.-практ. конф., посвящ. 30-летию Оренбург. гос. ун-та, 23-24 янв. 2001 г., Оренбург / М-во образования Рос. Федерации [и др.] ; гл. ред. Б. И. Огорелков. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2001. - Направление 1: Учебная, научно-методическая и культурно-просветительская деятельность высшей школы в современных условиях. - С. 85-86. . - 2 с.
     Электронный источник
256. Белоновская, И. Д. Направления научно-методической деятельности в интегрированной системе "колледж-вуз" [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, В. А. Захаренкова, Ж. Г. Пискунова // Учебная, научно-производственная и инновационная деятельность высшей школы в современных условиях : тез. докл. Междунар. юбилейн. науч.-практ. конф., посвящ. 30-летию Оренбург. гос. ун-та, 23-24 янв. 2001 г., Оренбург / М-во образования Рос. Федерации [и др.] ; гл. ред. Б. И. Огорелков. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2001. - Т. 1. - С. 140. . - 1 с.
     Электронный источник
257. Белоновская, И. Д. Проблемы адаптации выпускников вуза к региональному рынку инженерного труда [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская, Ш. Г. Насыров, О. Б. Дементьева // Учебная, научно-производственная и инновационная деятельность высшей школы в современных условиях : тез. докл. Междунар. юбилейн. науч.-практ. конф., посвящ. 30-летию Оренбург. гос. ун-та / М-во образования Рос. Федерации [и др.] ; гл. ред. Б. И. Огорелков. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2001. - Направление 1: Учебная, научно-методическая и культурно-просветительская деятельность высшей школы в современных условиях. - С. 62-63. . - 2 с.
     Электронный источник
258. Вольнов, С. В. Проблемы гражданско-патриотического воспитания в системе "колледж-вуз" [Текст] / Вольнов С. В., Князева Е. И., Белоновская И. Д. // Человек и общество : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 15-17 нояб. 2001 г., Оренбург / М-во образования Рос. Федерации, Ком. адм. Оренбург. обл. по науке, высш. и сред. проф. школе, Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ,2001. - Ч. 2. - С. 93-94. . - 2 с.
259. Проблемы профессиональной компетентности в высшем техническом образовании [Текст] / Глинская Н. Ю., Осадчий Ю. С., Насырова Т. Ш., Белоновская И. Д. // Человек и общество : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 15-17 нояб. 2001 г., Оренбург / М-во образования Рос. Федерации, Ком. адм. Оренбург. обл. по науке, высш. и сред. проф. школе, Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ,2001. - Ч. 2. - С. 86-88. . - 3 с.
260. Ковалевский, В. П. Проблемы развития региональных систем профессионального образования [Текст] / Ковалевский В. П., Белоновская И. Д., Пискунова Ж. Г. // Человек и общество : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 15-17 нояб. 2001 г., Оренбург / М-во образования Рос. Федерации, Ком. адм. Оренбург. обл. по науке, высш. и сред. проф. школе, Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ,2001. - Ч. 2. - С. 90-92. . - 3 с.
261. Белоновская, И. Д. Проблемы региона в дисциплине "Системы технологий отраслей" [Электронный ресурс] / И. Д. Белоновская // Учебная, научно-производственная и инновационная деятельность высшей школы в современных условиях : тез. докл. Междунар. юбилейн. науч.-практ. конф., посвящ. 30-летию Оренбург. гос. ун-та, 23-24 янв. 2001 г., Оренбург / М-во образования Рос. Федерации [и др.] ; гл. ред. Б. И. Огорелков. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2001. - Т. 1. - С. 141. . - 1 с.
     Электронный источник
262. Белоновская, И. Д. Проекты формирования единого информационного образовательного пространства региона в условиях гуманизации [Текст] / Белоновская И. Д. // Человек и общество : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 15-17 нояб. 2001 г., Оренбург / М-во образования Рос. Федерации, Ком. адм. Оренбург. обл. по науке, высш. и сред. проф. школе, Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ,2001. - Ч. 2. - С. 88-90. . - 3 с.
263. Смито - эксперимент в региональном профессиональном образовании [Электронный ресурс] / А. В. Кирьякова, В. П. Ковалевский, И. Д. Белоновская, Ж. Г. Пискунова // Учебная, научно-производственная и инновационная деятельность высшей школы в современных условиях : тез. докл. Междунар. юбилейн. науч.-практ. конф., посвящ. 30-летию Оренбург. гос. ун-та / М-во образования Рос. Федерации [и др.] ; гл. ред. Б. И. Огорелков. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2001. - Направление 1: Учебная, научно-методическая и культурно-просветительская деятельность высшей школы в современных условиях. - С. 198. . - 1 с.
     Электронный источник
264. Зеленский, Е. И. Студенчество в интегрированной среде "колледж-вуз" [Электронный ресурс] / Е. И. Зеленский, И. Д. Белоновская, Е. И. Князева // Учебная, научно-производственная и инновационная деятельность высшей школы в современных условиях : тез. докл. Междунар. юбилейн. науч.-практ. конф., посвящ. 30-летию Оренбург. гос. ун-та, 23-24 янв. 2001 г., Оренбург / М-во образования Рос. Федерации [и др.] ; гл. ред. Б. И. Огорелков. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2001. - Направление 1: Учебная, научно-методическая и культурно-просветительская деятельность высшей школы в современных условиях. - С. 84-85. . - 2 с.
     Электронный источник
265. Федеральная экспериментальная площадка ОГУ [Электронный ресурс] / А. В. Кирьякова, В. П. Ковалевский, В. А. Красильникова, И. Д. Белоновская, Ж. Г. Пискунова // Учебная, научно-производственная и инновационная деятельность высшей школы в современных условиях : тез. докл. Междунар. юбилейн. науч.-практ. конф., посвящ. 30-летию Оренбург. гос. ун-та / М-во образования Рос. Федерации [и др.] ; гл. ред. Б. И. Огорелков. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2001. - Направление 1: Учебная, научно-методическая и культурно-просветительская деятельность высшей школы в современных условиях. - С. 199. . - 1 с.
     Электронный источник
266. Белоновская, И. Д. Я - профессионал [Текст] : серия науч.-метод. док., содействующих проф. самоопределению студентов в учеб. процессе / И. Д. Белоновская . - Оренбург : ОГУ, 2005. Вып. 2 : Методическое пособие к курсовому проектированию по технологии машиностроения. - 107 с - ISBN 5-7410-0497-0.