Оренбургский государственный университет

Иванова Валентина Михайловна

Расписание преподавателя

Информация о преподавателе

В 2008 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Образовательная поддержка самоактуализации студентов университета».

Область научных интересов: педагогика, психология, самоактуализация, самоорганизация, образовательная поддержка.

Является автором 80 публикаций, из них: 35 научных публикаций, в том числе 7 публикаций в научных изданиях, рекомендованных ВАК; 8 учебно-методических пособий, в том числе мультимедийный конспект лекций и электронное гиперссылочное учебное пособие; методические рекомендации к курсу «Основы педагогического мастерства»; 36 учебно-методических электронных изданий, в том числе фонды тестовых заданий по дисциплинам «Психология и педагогика», «Педагогика», «Социальная педагогика», «Современные образовательные технологии» (бакалавриат, магистратура, аспирантура по направлению подготовки: Педагогическое образование).

Разработала электронные курсы в системе обучения Moodle ОГУ для организации и методического сопровождения самостоятельной работы студентов направлений подготовки:

• 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Дополнительное образование детей») по дисциплинам: «Методика воспитательной работы», «Основы педагогического мастерства», «Современные образовательные технологии», «Практикум решения профессиональных задач педагога-организатора», «Социальная педагогика», «Дидактика и теория воспитания», «Социально-педагогическая поддержка», «Практикум по решению профессиональных задач»;
• 44.04.01 «Педагогическое образование» по дисциплинам «Современные образовательные технологии», «Педагогика самореализации личности»;
• 13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника» (профиль «Энергообеспечение предприятий»), 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника» (профиль «Промышленная электроника») по дисциплине «Социокультурная коммуникация»;
• 07.03.04 «Градостроительство» (профиль «Градостроительное проектирование») по дисциплине «Педагогика. Педагогические технологии»;
• 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Информатика») по дисциплине «Педагогика»;
• 15.04.01 «Машиностроение» (профиль «Повышение износостойкости и восстановление деталей») по дисциплине «Педагогические технологии».

Руководит научно-исследовательской работой студентов, в том числе десять студентов стали победителями конкурсов университета на лучшую научную работу. Осуществляет научное руководство секцией студенческого научного форума «Современные ориентиры воспитания» (Москва, 15 февраля — 31 марта 2016 г.), где отмечена как лучший руководитель и награждена дипломом РАЕ «За руководство научно-исследовательской работой студентов», а студенты ОГУ награждены дипломами «За лучшую студенческую работу».

Является научным редактором сборника студенческого научно-педагогического общества «Актуальные проблемы педагогики и образования» (2016). Руководит педагогической практикой студентов, осуществляет руководство выпускными квалификационными работами.

Является членом Оренбургского регионального отделения Общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание». Член экспертной группы региональной конкурсной комиссии по отбору лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование-2010».

Имеет благодарности руководства университета: за активное участие в конкурсах электронных образовательных ресурсов (2008, 2009, 2016); за плодотворную педагогическую, научную и методическую работу, достигнутые успехи в образовательной деятельности, высокие показатели в труде (2010).

Присвоено ученое звание профессора (РАЕ, Москва, 2016).

Преподаваемые дисциплины (за последние три учебных года)

• Дополнительное образование детей
• Культура Оренбургского края
• Методика преподавания психологии
• Методика преподавания химии
• Методология научных исследований
• Научно-исследовательская работа
• Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
• Научные основы школьного курса химии
• Общая психология и педагогика
• Организация целостного педагогического процесса
• Основы педагогического мастерства
• Основы профессионального самоопределения личности
• Основы театральной педагогики
• Педагогическая практика
• Педагогическая преддипломная практика
• Педагогические технологии
• Педагогическое проектирование
• Психология
• Современные образовательные технологии
• Социально-педагогическая поддержка личности
• Социокультурная коммуникация
• Тайм-менеджмент
• Тайм-менеджмент в образовании

Публикации

1. Аксиология тайм-менеджмента [Электронный ресурс] : коллективная монография / А. В. Кирьякова [и др.]. - Москва : Перо, 2023. - ISBN 978-5-00218-142-1. - 174 с- Загл. с тит. экрана.
   Электронный источник
2. Иванова, В. М. Образовательная поддержка ценностно-смысловой самоактуализации студентов в учебной деятельности [Электронный ресурс] / В. М. Иванова, М. С. Кайнышев // Современные проблемы науки и образования,2023. - № 4. - С. 31. . - 1 c. В данной работе рассматривается вопрос об образовательной поддержке ценностно-смысловой самоактуализации студентов университетов в их учебной деятельности. Цель исследования состоит в выявлении педагогических условий, которые способствуют успешной самоактуализации студентов на основе формирования ценностно-смыслового отношения к учебе. В работе рассматриваются три основных педагогических условия, необходимых для эффективной образовательной поддержки самоактуализации студентов: мотивация на достижение успеха, повышение познавательной активности и развитие ценностно-смыслового отношения к процессу и результату деятельности. В результате исследования выявлено, что выполнение педагогических условий требует изменения роли педагога. Педагог играет ключевую роль в поддержке студентов, помогая им осознать мотивы и цели, развивать познавательную активность и формировать ценностно-смысловое отношение к учебной деятельности.
   Электронный источник
3. Иванова, В. М. Рок-музыка как социокультурный и педагогический феномен [Электронный ресурс] / В. М. Иванова, М. С. Кайнышев // Международный журнал экспериментального образования,2023. - № 4. - С. 21-26. . - 1 c. Актуальность исследования обусловлена тенденциями развития современного общества. В работе аксиологический подход в изучении педагогических явлений рок-культуры представляется через призму идей, взглядов на категорию "ценность" и используется как педагогическая стратегия. Современный мир характеризуется нестабильностью системы ценностей и ценностных ориентаций. Молодое поколение тонко реагирует на изменения, происходящие в обществе, имеет альтернативный взгляд на приоритеты обновления и развития общества. Рок-музыка, возникшая как протест, позволяет выражать свои мысли, чувства, убеждения и приводит к самостоятельности и независимости в мышлении и действиях. В работе раскрываются педагогический и аксиологический компоненты рок-музыки. Педагогический компонент ориентирован на организацию процесса, в котором находятся ценностные ориентиры, такие как свобода выражения, уважение к мнению других людей, коллективная работа, творческий процесс и механизмы становления социального опыта...
   Электронный источник
4. Современное общество, наука и образование: актуальные вопросы, достижения и инновации [Электронный ресурс] : монография / ред. Г. Ю. Гуляев. - Пенза : Наука и Просвещение, 2023. - ISBN 978-5-00173-909-8. - 196 с- Загл. с тит. экрана.
   Электронный источник
5. Кирьякова, А. В. Педагогическая интерпретация психологического понятия "самоактуализация" как ориентир для построения жизненных перспектив [Электронный ресурс] / А. В. Кирьякова, В. М. Иванова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 26-27 янв. 2022 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т" ; ред. А. В. Пыхтин. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2022. - . - С. 74-82. . - 9 с.
   Электронный источник
6. Иванова, В. М. Аксиологические основания педагогической деятельности в использовании электронных учебных курсов Moodle [Электронный ресурс] / В. М. Иванова // Социально-гуманитарные инновации: стратегии фундаментальных и прикладных научных исследований : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), 14-15 мая 2020 г., Оренбург / Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2020. - . - С. 337-345. . - 9 с.
   Электронный источник
7. Иванова, В. М. Введение в педагогическую деятельность [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / В. М. Иванова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2020. - 7 с- Загл. с тит. экрана.
   Электронный источник
8. Иванова, В. М. Использование электронных учебных курсов Moodle как средство повышения качества университетского образования [Электронный ресурс] / В. М. Иванова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2020 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2020. - . - С. 4222-4226. . - 5 с.
   Электронный источник
9. Иванова, В. М. Основы театральной педагогики [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / В. М. Иванова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2020. - 7 с- Загл. с тит. экрана.
   Электронный источник
10. Иванова, В. М. Педагогическая деонтология [Электронный ресурс] : Электронный курс в системе Moodle / В. М. Иванова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2020. - 8 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
11. Иванова, В. М. Педагогические аспекты осмысления роли университетского образования в обществе [Электронный ресурс] / В. М. Иванова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2020 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2020. - . - С. 3216-3220. . - 5 с.
    Электронный источник
12. Иванова, В. М. Тайм-менеджмент [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / В. М. Иванов; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2020. - 6 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
13. Иванова, В. М. Балльно-рейтинговая система в формате ФГОС 3++ [Электронный ресурс] / Иванова В. М. // Современные проблемы науки и образования,2019. - № 2. - 8 c. Теоретически обосновывается балльно-рейтинговая система, как современная технология управления системой оценивания результатов учебной деятельности обучающихся.
    Электронный источник
14. Иванова, В. М. Основы педагогического мастерства [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / В. М. Иванова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 8 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
15. Иванова, В. М. Особенности организации учебной деятельности в связи с внедрением государственных федеральных образовательных стандартов нового поколения [Электронный ресурс] / Иванова В. М. // Современные проблемы науки и образования,2019. - № 3. - 8 c. Показана сущность образовательного результата в контексте ФГОС 3++, и в качестве примера приведен образовательный результат обучающихся в форме разработанного примерного бизнес-плана, который предусматривает и меры, необходимые для трудоустройства выпускников.
    Электронный источник
16. Иванова, В. М. Педагогическое исследование как аксиологическое приключение [Электронный ресурс] / Иванова В. М. // Социально-гуманитарные инновации: стратегии фундаментальных и прикладных научных исследований : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), 29-30 мая 2019 г., Оренбург / Оренбург. гос. ун-т. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 499-501. . - 3 с.
    Электронный источник
17. Иванова, В. М. Современные образовательные технологии [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / В. М. Иванова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 7 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
18. Иванова, В. М. Социокультурная коммуникация [Электронный ресурс] : электронный учебный курс в системе Moodle / В. М. Иванова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 7 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
19. Иванова, В. М. Стратегия гуманитарного образования в контексте устойчивого развития [Электронный ресурс] / В. М. Иванова // Оренбургские горизонты: прошлое, настоящее, будущее : сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф., посвящ. 275-летию Оренбург. губернии и 85-летию Оренбург. обл., 21-22 нояб. 2019 г., Оренбург / Правительство Оренбург. обл., М-во образования Оренбург. обл., Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т"; гл. ред. А. С. Боровский. - Электрон. дан. - Оренбург : Фронтир,2019. - . - С. 235-237. . - 3 с.
    Электронный источник
20. Иванова, В. М. Тайм-менеджмент в образовательных организациях [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / В. М. Иванова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 6 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
21. Иванова, В. М. Педагогические условия образовательной поддержки самоактуализации личности в инклюзивном образовании [Электронный ресурс] / Иванова В. М., Юдина О. И. // Современные проблемы науки и образования,2018. - № 6. - С. 269. . - 1 с. Актуальность исследования обусловлена участием в жизни более широкого сообщества, положительным восприятием индивидуального многообразия, реализацией идеи инклюзивного образования, а также развитием педагогической науки, отвечающей потребностям всех желающих получить образование. Инклюзивное образование предоставляет равные возможности для всех в достижении успеха в разных видах деятельности, проявлении самостоятельности и инициативы.
    Электронный источник
22. Дичко, М. Ю. Киберсоциализация личности как педагогическая проблема [Электронный ресурс] / Дичко М. Ю., Иванова В. М. // Студенческий научный форум - 2017 : IX Междунар. студ. науч. конф., 15 февр.-30 марта 2017 г., Саратов / Академия Естествознания. - Электрон. дан. - Саратов : Академия Естествознания,2017. - . - 6 с.
    Электронный источник
23. 74.58 А43 Актуальные проблемы педагогики и образования [Текст] : сборник студенческого и научно-педагогического общества кафедры общей и профессиональной педагогики ОГУ / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Фак. гуманитар. и соц. наук . - Оренбург : ИПК ГОУ ОГУ, 2010-.... Вып. 11 : / науч. ред.: В. М. Иванова, О. И. Юдина. - , 2016. - 47 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-7410-1461-5.
24. Шебаршова, Н. Б. Задачи и инструменты проектирования балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов [Электронный ресурс] / Шебаршова Н. Б., Иванова В. М. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 3-5 февр. 2016 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2016. - . - С. 1976-1981. . - 6 с.
    Электронный источник
25. Иванова, В. М. Педагогика [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / В. М. Иванова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2016. - 7 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
26. Иванова, В. М. Образовательная поддержка самоактуализации студентов в учебной деятельности как гуманитарный феномен [Электронный ресурс] / Иванова В. М. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 4-6 февр. 2015 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург,2015. - . - С. 1676-1678.
    Электронный источник
27. Шебаршова, Н. Б. Результаты исследования отношения студентов и преподавателей к балльно-рейтинговой системе факультета гуманитарных и социальных наук [Электронный ресурс] / Шебаршова Н. Б., Иванова В. М. // Наука и образование: фундаментальные основы, технологии, инновации : сб. материалов Междунар. науч. конф., посвящ. 60-летию Оренбург. гос. ун-та, 15-17 сент. 2015 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т" ; М-во образования Оренбург. обл. ; [гл. ред. С. Н. Летута]. - Электрон. дан. - Оренбург : Университет,2015. - Ч. 2. - С. 65-69. . - 5 с.
    Электронный источник
28. Иванова, В. М. Аксиологические основания процессов самовоспитания и самоактуализации в конструировании инфраструктуры знаний [Электронный ресурс] / Иванова В. М. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 29-31 янв. 2014 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург,2014. - . - С. 2587-2594.
    Электронный источник
29. Иванова, В. М. Диагностическое исследование самоактуализации личности: аксиологический аспект [Электронный ресурс] / Иванова В. М. // Формирование основных направлений развития современной статистики и эконометрики : материалы 1-ой Междунар. науч. конф., 26-28 сент. 2013 г. / Оренбург. гос. ун-т [и др] ; [гл. ред. В. П. Ковалевский] ; [отв. ред. В. Н. Афанасьев]. - Электрон. дан. - Оренбург : Университет,2013. - Т. 1. - С. 375-383. . - 9 с.
    Электронный источник
30. Назаров, Н. В. Ориентировочная основа педагогического исследования [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование / Н. В. Назаров, В. М. Иванова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2013. - 124 с- Загл. с тит. экрана. Издание на др. носителе: Ориентировочная основа педагогического исследования [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование / Н. В. Назаров, В. М. Иванова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет, 2013. - 124 с.: ил. - ISBN 978-5-4417-0265-2. - Библиогр.: с. 120-124
    Электронный источник
31. Назаров, Н. В. Ориентировочная основа педагогического исследования [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование / Н. В. Назаров, В. М. Иванова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет, 2013. - 124 с. : ил. - Библиогр.: с. 120-124. - ISBN 978-5-4417-0265-2. Издание на др. носителе [Электронный ресурс] Содержание
32. Назаров, Н. В. Парадигмальная неопределенность методологических директив педагогического исследования [Электронный ресурс] / Назаров Н. В., Матушкин С. Е., Иванова В. М. // Вестник Оренбургского государственного университета,2013. - № 12. - С. 59-64. . - 6 с. Рассмотрены вопросы современного состояния педагогических исследований.
    Электронный источник
33. Иванова, В. М. Развитие аксиологического потенциала личности в учебной деятельности [Электронный ресурс] / Иванова В. М. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 30 янв.-1 февр. 2013 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : Университет,2013. - . - С. 3091-3098. . - 8 с.
    Электронный источник
34. Иванова, В. М. Структура образовательной поддержки самоактуализации студентов университета [Электронный ресурс] / Иванова В. М. // Вестник Оренбургского государственного университета,2013. - № 2 (151). - С. 101-107. . - 7 с. Рассмотрены вопросы организационно-системного аспекта образовательной поддержки педагогом процесса самоактуализации студентов в учебной деятельности. В соответствии с логикой образовательной поддержки определены фазы самоактуализации студентов. Приведено описание образовательной поддержки в учебной деятельности.
    Электронный источник
35. Иванова, В. М. Интернет-проект как средство непрерывного образования в инновационной сфере [Электронный ресурс] / Иванова В. М. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 1-3 февр. 2012 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т"; редкол.: Т. П. Петухова, А. Д. Проскурин. -Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2012. - . - С. 2500-2506. . - 6 с.
    Электронный источник
36. Каргапольцев, С. М. Магистерская диссертация 050100.68 Педагогическое образование: методика подготовки и оформления [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / С. М. Каргапольцев, Н. В. Назаров, В. М. Иванова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2011. - 177 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
37. Иванова, В. М. Образовательные технологии - ресурс перехода к стандартам нового поколения [Электронный ресурс] / В. М. Иванова // Актуальные проблемы реализации образовательных стандартов нового поколения в условиях университетского комплекса : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 2-4 февр. 2011 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2011. - . - С. 106-110. . - 5 с.
    Электронный источник
38. Иванова, В. М. Педагогические технологии и инновации [Текст] / В. М. Иванова // Труды кафедры общей педагогики : сб. науч. ст. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т", Фак. гуманитар. и соц. наук; науч. ред. С. М. Каргапольцев. - Оренбург: ГОУ ОГУ,2010. - Вып. 6. - С. 43-48. . - 6 с.
39. Иванова, В. М. Историко-педагогическое наследие региона как фактор самоактуализации студентов университета в учебной деятельности [Текст] / В. М. Иванова, Т. И. Тухтарова // Труды кафедры общей педагогики : сб. науч. ст. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т", Фак. гуманитар. и соц. наук; науч. ред. С. М. Каргапольцев. - Оренбург: ГОУ ОГУ,2009. - Вып. 5. - С. 96-99. . - 4 с.
40. Иванова, В. М. Педагогические технологии [Электронный ресурс] : электронное гиперссылочное учебное пособие / В. М. Иванова, А. В. Кирьякова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2009. - 5 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
41. Иванова, В. М. Самоактуализация смыслов и ценностей студентов в учебной деятельности как фактор самоорганизации личности [Электронный ресурс] / Иванова В. М. // Актуальные проблемы совершенствования качества высшего профессионального образования : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 23-26 мая 2009 г., Кумертау / Оренбург. гос. ун-т, Кумертаус. фил. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, Кумертаус. фил.,2009. - . - С. 12. . - 1 с.
    Электронный источник
42. Иванова, В. М. Образовательная поддержка как средство развития процесса самоактуализации студентов [Электронный ресурс] / Иванова В. М. // Образование и саморазвитие,2008. - № 2 (8). - С. 19-24. . - 6 с. Рассматривается фазная модель развития личности в образовательном процессе, которая обеспечивает функциональную схему для систематического отбора видов деятельности на занятиях, приводящих к самоактуализации.
    Электронный источник
43. Иванова, В. М. Образовательная поддержка самоактуализации студентов университета в учебной деятельности [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / В. М. Иванова. - Оренбург : ГОУ ОГУ, 2008. - 22 с. - Библиогр.: с. 21-22. Издание на др. носителе [Электронный ресурс]
44. Иванова, В. М. Самоактуализация смыслов и ценностей в учебной деятельности студентов [Электронный ресурс] / Иванова В. М. // Сибирский педагогический журнал,2008. - № 4. - С. 207-215. . - 9 с. Развивая смысловой потенциал в процессе самоактуализации смыслов и ценностей, студенты освобождают свое смысловое пространство для актуализации еще более значимых, объективно важных и более "интересных", достойных человека смысловых установок, удовлетворяя одни побуждения, редуцируя их значимость и актуализируя новые побуждения, восстанавливая тем самым общее богатство смысловой системы личности.
    Электронный источник
45. Иванова, В. М. Модель развития личности студента как основа отбора различных видов деятельности [Электронный ресурс] / Иванова В. М. // Вестник Оренбургского государственного университета,2007. - № 9 (73). - С. 66-71. . - 6 с. Рассматривается модель развития личности студентов с точки зрения аксиологического подхода, как своеобразный механизм, который указывает на возможный способ использования этих идей в учебной деятельности и приводит к самоактуализации. В работе раскрыты вопросы организационно-системного аспекта отбора видов деятельности для процесса самоактуализации студентов в учебной деятельности.
    Электронный источник
46. Иванова, В. М. Педагогика: механизм самоактуализации [Электронный ресурс] : электронный курс лекций / В. М. Иванова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2007. - 5 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
47. Иванова, В. М. Педагогический аспект содержания понятий "самовоспитание" и "самоактуализация" [Текст] / В. М. Иванова // Труды кафедры общей педагогики : сб. науч. ст. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т", Фак. гуманитар. и соц. наук; науч. ред. С. М. Каргапольцев. - Оренбург: ГОУ ОГУ,2007. - Вып. 3. - С. 108-120. . - 13 с.
48. Ольховая, Т. А. Дипломная работа по педагогике: методика подготовки и оформления [Электронный ресурс] : метод. пособие / Т. А. Ольховая, В. М. Иванова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ГОУ ОГУ. - 2005. - 110 с- Загл. с тит. экрана. Издание на др. носителе: Дипломная работа по педагогике: методика подготовки и оформления [Текст] : метод. пособие / Т. А. Ольховая, В. М. Иванова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2005. - 110 с. - Библиогр.: с. 77
    Электронный источник
49. Ольховая, Т. А. Дипломная работа по педагогике: методика подготовки и оформления [Текст] : метод. пособие / Т. А. Ольховая, В. М. Иванова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2005. - 110 с. - Библиогр.: с. 77. Издание на др. носителе [Электронный ресурс]
50. Тухтарова, Т. И. Педагогическая практика студентов [Электронный ресурс] : метод. пособие / Т. И. Тухтарова, В. М. Иванова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ГОУ ОГУ, 2005. - 119 с- Загл. с тит. экрана. Издание на др. носителе: Педагогическая практика студентов [Текст] : метод. пособие для студентов / Т. И. Тухтарова, В. М. Иванова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : [Б. и.], 2005. - 119 с. - Библиогр.: с. 82
    Электронный источник
51. Тухтарова, Т. И. Педагогическая практика студентов [Текст] : метод. пособие для студентов / Т. И. Тухтарова, В. М. Иванова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : [Б. и.], 2005. - 119 с. - Библиогр.: с. 82. Издание на др. носителе [Электронный ресурс]
52. Иванова, В. М. Эмоциональное состояние подростка как фактор здоровьесберегающего обучения [Текст] / В. М. Иванова // Здоровьесберегающие технологии в образовании : сб. науч. тр. I Всерос. науч.-практ. конф., 26-27 нояб. 2003 г., Оренбург / М-во образования Рос. Федерации, Администрация Оренбург. обл., Оренбургский гос. ун-т. - Оренбург: ГОУ ОГУ,2003. - . - С. 293-296. . - 4 с.