| Гараева Екатерина Александровна |
доцент кафедры общей и профессиональной педагогики |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Основы педагогического мастерства; Основы проектной деятельности. Общественные проекты; Педагогическая диагностика; Педагогическая преддипломная практика; Психологическое консультирование личности с использованием техники арттерапии; Психология; Психология веры; Психология общения и переговоров; Психотехники в работе с личностью младшего школьника и дошкольника |
высшее по направлению магистратуры: Педагогическое образование (2021, квалификация: магистр); высшее по специальности: Биология (2003, квалификация: биолог, преподаватель) |
кандидат педагогических наук (2007) |
доцент (2023) |
Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025); Пропаганда: история, теория, методы, практики (2023); Профилактика терроризма (2024); Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023); Совершенствование педагогического мастерства преподавателей среднего профессионального и высшего образования (2026); Создание устойчивой и поддерживающей образовательной среды: от стратегии управления до педагогической практики (2026) |
Менеджмент в образовании (2019); Психологическое сопровождение образования (2026, квалификация: педагог-психолог); Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, квалификация: право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования) |
15 лет 10 месяцев 28 дней |
37.03.01 Психология (Психология личности); 40.03.01 Юриспруденция; 40.05.02 Правоохранительная деятельность (Административная деятельность полиции); 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность; 41.03.05 Международные отношения (Международные отношения в Евразии (с углубленным изучением иностранных языков)); 42.03.02 Журналистика (Масс-медиа); 42.03.03 Издательское дело (Медиадизайн и полиграфия); 44.03.01 Педагогическое образование (Дополнительное образование (воспитательная работа)); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Дополнительное образование и воспитательная работа); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Русский язык как иностранный, Дополнительное образование); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент в образовательных системах); 45.03.01 Филология (Русский язык и литература); 45.03.02 Лингвистика (Перевод и переводоведение (английский язык, второй иностранный язык)); 45.03.02 Лингвистика (Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английский язык, второй иностранный язык)); 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (Языковые модели и искусственный интеллект); 54.03.01 Дизайн (Графический дизайн); 54.03.01 Дизайн (Дизайн среды) |
| Каргапольцева Дарья Сергеевна |
доцент кафедры общей и профессиональной педагогики |
Дополнительное образование детей; Коммуникативный практикум; Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Основы театральной педагогики; Педагогическая преддипломная практика; Практикум по методике воспитательной работы; Принятие профессионально-педагогических решений; Социально-педагогическая поддержка личности; Тайм-менеджмент; Теория и практика управления проектами; Этнопедагогика и этнопсихология |
высшее по специальности: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (2010, квалификация: лингвист, преподаватель) |
кандидат педагогических наук (2014) |
|
Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025); Пропаганда: история, теория, методы, практики (2023); Противодействие коррупции (2023); Профилактика терроризма (2024); Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023); Реализация концепции суверенного образования в соответствии с ФГОС и ФОП (2024); Создание устойчивой и поддерживающей образовательной среды: от стратегии управления до педагогической практики (2026) |
Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, квалификация: право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования) |
8 лет 10 месяцев 2 дня |
01.03.02 Прикладная математика и информатика (Прикладное программирование и корпоративные информационные системы); 01.03.04 Прикладная математика (Математическое и компьютерное моделирование); 01.03.05 Статистика (Анализ данных в экономике); 02.03.01 Математика и компьютерные науки (Цифровые технологии); 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии (Разработка и администрирование информационных систем); 09.03.01 Информатика и вычислительная техника (Вычислительные машины, комплексы, системы и сети); 09.03.02 Информационные системы и технологии; 09.03.03 Прикладная информатика (Прикладная информатика в экономике); 09.03.04 Программная инженерия; 09.03.04 Программная инженерия (Разработка программно-информационных систем); 10.03.01 Информационная безопасность (Безопасность автоматизированных систем (информационные технологии и электронная промышленность)); 10.05.01 Компьютерная безопасность (Разработка защищенного программного обеспечения (специальная подготовка)); 10.05.01 Компьютерная безопасность (Разработка защищенного программного обеспечения); 38.03.05 Бизнес-информатика (Информационные системы и бизнес-аналитика); 44.03.01 Педагогическое образование (Дополнительное образование (воспитательная работа)); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Дополнительное образование и воспитательная работа); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Русский язык как иностранный, Дополнительное образование); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент в образовательных системах); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент и интеллектуальные системы в образовании) |
| Каргапольцева Наталья Александровна |
профессор кафедры общей и профессиональной педагогики |
Методология научных исследований; Методология педагогического исследования; Научно-исследовательская работа; Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Педагогическая преддипломная практика; Педагогическое проектирование; Профессиональная педагогика; Современные проблемы науки и образования |
высшее по специальности: История и обществоведение (1980, квалификация: учитель средней школы) |
доктор педагогических наук (2000) |
профессор (2002) |
Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025); Пропаганда: история, теория, методы, практики (2023); Профилактика терроризма (2024); Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023); Создание устойчивой и поддерживающей образовательной среды: от стратегии управления до педагогической практики (2026); Цифровые инструменты для вовлечения студентов в обюучение на электронном курсе (2024) |
Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, квалификация: право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования) |
43 года 7 месяцев 20 дней |
44.03.01 Педагогическое образование (Дополнительное образование (воспитательная работа)); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Дополнительное образование и воспитательная работа); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Русский язык как иностранный, Дополнительное образование); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент в образовательных системах); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент и интеллектуальные системы в образовании); 5.1.2 Публично-правовые (государственно-правовые) науки; 5.1.3 Частно-правовые (цивилистические) науки; 5.1.4 Уголовно-правовые науки; 5.2.3 Региональная и отраслевая экономика; 5.2.4 Финансы; 5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.7 Методология и технология профессионального образования; 5.9.5 Русский язык. Языки народов России; 5.9.8 Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
| Мазина Оксана Назимовна |
доцент кафедры общей и профессиональной педагогики |
Введение в педагогическую деятельность; Инклюзивная педагогика; Интеллектуальные системы и технологии; Методика преподавания химии; Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Научные основы школьного курса химии; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Организация волонтерской деятельности; Организация досуговой деятельности; Основы вожатской деятельности; Педагогическая практика; Педагогическая преддипломная практика; Практикум по методике воспитательной работы; Тайм-менеджмент в образовании; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) |
высшее по направлению магистратуры: Профессиональное обучение (по отраслям) (2016, квалификация: магистр); высшее по специальности: Социальная педагогика (2003, квалификация: педагог) |
кандидат педагогических наук (2009) |
доцент (2015) |
Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Искусственный интеллект в цифровой образовательной среде: новые возможности в реализации ФОП (2025); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025); Пропаганда: история, теория, методы, практики (2023); Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023); Реализация концепции суверенного образования в соответствии с ФГОС и ФОП (2024); Создание устойчивой и поддерживающей образовательной среды: от стратегии управления до педагогической практики (2026); Технология компьютерного тестирования (2026); Цифровые инструменты для вовлечения студентов в обюучение на электронном курсе (2024) |
Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, квалификация: право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования) |
23 года 1 месяц 23 дня |
04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия (Аналитическая химия); 1.2.2 Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ; 1.6.13 Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география; 1.6.21 Геоэкология; 2.1.7 Технология и организация строительства; 2.3.1 Системный анализ, управление и обработка информации, статистика; 2.3.3 Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами; 2.3.7 Компьютерное моделирование и автоматизация проектирования; 2.4.2 Электротехнические комплексы и системы; 2.5.5 Технология и оборудование механической и физико-технической обработки; 2.6.1 Металловедение и термическая обработка металлов и сплавов; 2.6.9 Технология электрохимических процессов и защита от коррозии; 2.9.5 Эксплуатация автомобильного транспорта; 4.3.3 Пищевые системы; 44.03.01 Педагогическое образование (Дополнительное образование (воспитательная работа)); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Дополнительное образование и воспитательная работа); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Русский язык как иностранный, Дополнительное образование); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент в образовательных системах); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент и интеллектуальные системы в образовании) |
| Шагойко Елена Александровна |
старший преподаватель кафедры общей и профессиональной педагогики |
Мультимедиа технологии в образовании; Педагогический дизайн; Тайм-менеджмент |
высшее по специальности: Технология бродильных производств и виноделие (2009, квалификация: инженер) |
кандидат педагогических наук (2014) |
|
Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Деятельность наставникав рамках реализации Программы воспитания в соответствии с Федеральной образовательной программой (2024); Искусственный интеллект в цифровой образовательной среде: новые возможности в реализации ФОП (2025); Использование ресурсов электронной информационно-образовательной среды ОГУ при реализации образовательных программ ФГОС ВО (2023); Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей) (2025); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025); Пропаганда: история, теория, методы, практики (2023); Профилактика и предупреждение коррупции в образовательных учреждениях высшего образования (2024); Работа в рамках ФГОС и ФОП: требования, инструменты и особенности организации образовательного процесса (2024); Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023); Создание устойчивой и поддерживающей образовательной среды: от стратегии управления до педагогической практики (2026); Технология компьютерного тестирования (2026); Формирование педагогических компетенций преподавателей университета (2023) |
Преподаватель высшей школы (2011, квалификация: преподаватель высшей школы) |
3 года 5 месяцев 1 день |
04.03.01 Химия (Нефтехимия); 04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия (Аналитическая химия); 05.03.02 География (Организация международного и внутреннего туризма); 05.03.06 Экология и природопользование (Экология); 06.03.01 Биология (Прикладная биология); 06.05.01 Биоинженерия и биоинформатика (Биоинженерия); 20.03.01 Техносферная безопасность (Безопасность жизнедеятельности и охрана труда); 21.03.01 Нефтегазовое дело (Эксплуатация и обслуживание объектов добычи нефти и газа); 21.03.02 Землеустройство и кадастры (Кадастр застроенных территорий); 21.05.02 Прикладная геология (Геология месторождений нефти и газа); 37.03.01 Психология (Психология личности); 37.05.02 Психология служебной деятельности (Психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов); 39.03.01 Социология (Социологическая теория и социальная практика); 39.03.02 Социальная работа (Социально-правовая работа); 40.03.01 Юриспруденция; 40.05.02 Правоохранительная деятельность (Административная деятельность полиции); 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность; 41.03.05 Международные отношения (Международные отношения в Евразии (с углубленным изучением иностранных языков)); 42.03.02 Журналистика (Масс-медиа); 42.03.03 Издательское дело (Медиадизайн и полиграфия); 44.03.01 Педагогическое образование (Дополнительное образование (воспитательная работа)); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Дополнительное образование и воспитательная работа); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Русский язык как иностранный, Дополнительное образование); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент и интеллектуальные системы в образовании); 45.03.01 Филология (Русский язык и литература); 45.03.02 Лингвистика (Перевод и переводоведение (английский язык, второй иностранный язык)); 45.03.02 Лингвистика (Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английский язык, второй иностранный язык)); 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (Языковые модели и искусственный интеллект); 46.03.01 История (История России, история Оренбургского края); 47.03.01 Философия (Человек и социокультурная действительность); 54.03.01 Дизайн |