Оренбургский государственный университет

Быкова Анастасия Сергеевна

Расписание преподавателя

Профессиональная переподготовка

• Менеджмент организации (2019)
• Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования)
• Испанский язык: Гид-переводчик / преподаватель (2023)

Повышение квалификации (за последние три года)

• Обучение иностранному языку в призме лингвокогнитивного подхода (2022)
• Университетская модель инклюзивного образования: проблемы развития и точки роста (2022)
• Электронная информационно-образовательная среда вуза в условиях цифровой трансформации (2022)
• Преодоление лингвокультурных барьеров в коммуникации и переводе. Стратегия адекватного общения на английском языке и практика перевода (2023)
• Преподаватель в области искусственного интеллекта (2023)
• Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023)
• Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024)
• Комплексное сопровождение образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (2024)

Преподаваемые дисциплины (за последние три учебных года)

• Иностранный язык
• Компьютерные технологии в переводе
• Морфология и словообразование
• Практика письменной речи (первый иностранный язык)
• Практическая грамматика первого языка
• Практический курс первого иностранного языка
• Регионально ориентированный перевод
• Синтаксис

Публикации

1. Быкова, А. С. English for students of environmental design [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн / А. С. Быкова, Ю. С. Елагина; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, 2024. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). - Загл. с этикетки диска. - Систем. требования: Intel Core или аналогичн.; Microsoft Windows 7, 8, 10 ; 512 Мб ; монитор, поддерживающий режим 1024х768 ; мышь или аналогич. устройство. - ISBN 978-5-7410-3239-8.
   Электронный источник
2. Быкова, А. С. English for students of graphic design [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн / А. С. Быкова, Ю. С. Елагина; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, 2024. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). - Загл. с этикетки диска. - Систем. требования: Intel Core или аналогичн.; Microsoft Windows 7, 8, 10 ; 512 Мб ; монитор, поддерживающий режим 1024х768 ; мышь или аналогич. устройство. - ISBN 978-5-7410-3323-4.. - № гос. регистрации 0322403938.
   Электронный источник
3. Быкова, А. С. Потенциал студенческой интернет-газеты в развитии инфокоммуникативных умений [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 1-3 февр. 2024 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Зайцев. - Оренбург : ОГУ,2024. - . - С. 57-61. . - 5 с.
   Электронный источник
4. Быкова, А. С. Принципы развития инфокоммуникативных умений в проектной деятельности студентов [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // Вестник Оренбургского государственного университета,2024. - № 3 (243). - С. 11-16. . - 6 с. Было установлено, что взаимодействие проявляется в общении как способе развития личности. Оно выстраивается как непосредственно, так и путем использования информационных технологий. Взаимодействие способствует приобщению личности студента к ценностям преподавателя, других студентов, внешнего мира, а также ценностям самопознания и саморазвития. Аксиологизация проектной деятельности приводит к развитию инфокоммуникативных умений, ценностному отношению к данным умениям и их составляющим, информации, коммуникативному взаимодействию.
   Электронный источник
5. Быкова, А. С. Проектная деятельность в лингвистическом образовании студентов университета [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // Перспективы развития высшей школы : материалы V междунар. науч.-практ. конф.-2024 : в 3 т., т. 2 / отв. ред. Л. К. Иляшенко. - Тюмень : ТИУ,2024. - . - С. 387-390. . - 4 с.
   Электронный источник
6. Быкова, А. С. Роль лингвистических квестов в развитии инфокоммуникативных умений студентов вуза [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 1-3 февр. 2024 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Зайцев. - Оренбург : ОГУ,2024. - . - С. 62-66. . - 5 с.
   Электронный источник
7. Быкова, А. С. Роль проектной деятельности в формировании информационной культуры студентов как составляющей инфокоммуникативных умений [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // Бизнес. Образование. Право,2024. - № 4 (69). - С. 295-300. . - 6 с. В условиях цифровизации и технологизации требования, выдвигаемые современным обществом к выпускникам высших учебных заведений, претерпевают изменения, ставя на первое место необходимость развития инфоком- муникативных умений студентов. Информационная культу- ра выступает как органичная составляющая таких умений, формирование которой является условием конкурентоспо- собности будущего специалиста. Проектная деятельность рассматривается как средство формирования информацион- ной культуры студентов высшей школы.
   Электронный источник
8. Быкова, А. С. Содержание технологического компонента в контексте развития инфокоммуникативных умений [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // I научная сессия аспирантов и соискателей кафедры общей и профессиональной педагогики Оренбургского государственного университета : сб. науч. тр. / ред. кол.: В. В. Неволина [и др.]. - М. : Перо,2024. - . - С. 11-17. . - 7 с.
   Электронный источник
9. Быкова, А. С. Сущность мотивационно-ценностного компонента в развитии инфокоммуникативных умений [Электронный ресурс] / А. С. Быкова, Н. С. Сахарова // Бизнес. Образование. Право,2024. - № 1 (66). - С. 407-411. . - 5 с. В современном мире происходят многочисленные изменения в обществе и образовании. Такие преобразования приводят к возникновению модифицированных потребностей на рынке труда в отношении подготовки профессиональных кадров и компетентности будущих специалистов, отвечающих требованиям цифровой экономики. В связи с развитием цифровизации, информатизации и использования искусственного интеллекта в системе образования инфокоммуникативные умения студентов становятся базисным элементом в структуре универсальных компетенций. В современных научно-педагогических исследованиях проблема развития инфокоммуникативных умений и изучения их компонентов еще не нашла глубокого и всестороннего рассмотрения, что обусловливает актуальность данного исследования.
   Электронный источник
10. Быкова, А. С. Cтруктура инфокоммуникативных умений в контексте развития надпрофессиональных компетенций [Электронный ресурс] / А. С. Быкова, Н. С. Сахарова // Вестник Оренбургского Государственного Университет,2023. - № 2 (238). - С. 6-11. . - 6 с. В настоящее время в прежних изменчивости и насыщенности эксплуатацией ресурсов специалисты нового типа, которые обладают надпрофессиональными компетенциями и универсальными последствиями. Являясь пищевыми, универсальными, приходится на три группы: познавательные, деятельностные и коммуникативные. А также были выделены существенные признаки универсальных умений. Теоретическое изучение научной литературы выявило, что универсальные проявления и сверхпрофессиональные способности подвержены проявлениям проявлений: гибкости и повышенной восприимчивости к быстро меняющимся условиям; ценностями и мотивами, которые принадлежат в основе; целеполаганием и стремлением к достижению цели; универсальностью; наличием необходимых знаний, жизненного опыта и приобретенных навыков.
    Электронный источник
11. Быкова, А. С. Информационно-коммуникативные умения студента в современном образовании [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // Профессионально-ориентированное обучение языкам: опыт и перспективы : сб. материалов Ежегод. всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Санкт-Петербург, 14-16 февр. 2023 г. / ред. кол.: К. Н. Антонова [и др.] . - СПб : СПбГЭУ,2023. - . - С. 13-17. . - 5 с.
    Электронный источник
12. Быкова, А. С. Коммуникативно-творческий подход в организации занятий испанского языка [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 26-27 янв. 2023 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2023. - . - С. 271-276. . - 6 с.
    Электронный источник
13. Быкова, А. С. Развитие универсальных умений как основное условие конкурентоспособности личности студента [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 26-27 янв. 2023 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2023. - . - С. 36-39. . - 4 с.
    Электронный источник
14. Быкова, А. С. Студенческий театр как средство развития инфокоммуникативных умений [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // Наука в жизни человека,2023. - № 3. - С. 11-19. . - 9 с. В статье рассматриваются особенности реализации студенческого театра как мотивированной познавательной деятельности.
    Электронный источник
15. Быкова, А. С. "Образ Я" студентов университета в современном прочтении [Электронный ресурс] / А. С. Быкова, Н. С. Сахарова // Глобальный научный потенциал ,2022. - № 8 (137). - С. 10-14. . - 5 с. Цель исследования - анализ реальной картины формирования "образа Я" современных студентов. Был проведен опрос среди студентов высших учебных заведений, который базировался на ключевых структурных компонентах "образа Я": информационно-когнитивный, эмоционально-ценностный, функционально-деятельностный. В ходе исследования была разработана типология "образов Я" современных студентов: мотивационный, аналитический, интроспективный и неопределенный "образ Я".
    Электронный источник
16. Селезнев, М. А. Английский язык как средство распространения культуры малых народов [Электронный ресурс] / М. А. Селезнев, А. С. Быкова // Научные высказывания,2022. - № 9 (17). - С. 28-31. . - 4 с. Статья посвящается одной из самых распространенных проблем современной эпохи - проблеме сохранения и распространения культуры малых народов.
    Электронный источник
17. Быкова, А. С. Использование метода 635 в обучении иностранному языку [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // Филологические чтения : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Оренбург, 18-19 нояб. 2021 г. / Оренбург. гос. ун-т ; редкол.: И. А. Солодилова [и др.]. - Оренбург : ОГУ,2022. - . - С. 473-477. . - 5 с.
    Электронный источник
18. Быкова, А. С. Особенности передачи просторечной лексики при переводе на испанский язык романа Ф. М. Достоевского "Идиот" [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // Современные аспекты филологических исследований : сб. материалов науч. конф. / Оренбург. гос. ун-т ; под ред. Ю. Г. Пыхтиной [и др.]. - Оренбург : ОГУ,2022. - . - С. 207-213. . - 7 с.
    Электронный источник
19. Быкова, А. С. Реализация инновационного подхода в обучении студентов вуза [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), Оренбург, 26-27 янв. 2022 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2022. - . - С. 21-26. . - 6 с.
    Электронный источник
20. Быкова, А. С. Современные тенденции в развитии инновационных технологий в высшем образовании [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // Глобальный научный потенциал,2022. - № 11(140). - С. 20-24. . - 5 с. Цель исследования - анализ современных инновационных технологий, выявление общих тенденций в их развитии. Задачи исследования: изучить современные инновационные технологии; систематизировать полученные данные; определить тенденции в их развитии.
    Электронный источник
21. Захарова, В. А. Основы письменной английской речи [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика / В. А. Захарова, А. С. Быкова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, 2021. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с этикетки диска. - Систем.требования: IBM PC 686 (Pentium или выше) ; Windows NT.x (2000, XP, 7, 8) ; 512 Мб ; монитор, поддерживающий режим 1024х768 ; мышь или аналогич. устройство ; наличие предустановл. прогр. для чтения PDF-файлов (Adobe reader и др.). - № гос. регистрации 322103503.
    Электронный источник
22. Захарова, В. А. Основы письменной английской речи [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика / В. А. Захарова, А. С. Быкова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, 2021. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с этикетки диска. - Систем.требования: IBM PC 686 (Pentium или выше) ; Windows NT.x (2000, XP, 7, 8) ; 512 Мб ; монитор, поддерживающий режим 1024х768 ; мышь или аналогич. устройство ; наличие предустановл. прогр. для чтения PDF-файлов (Adobe reader и др.). - № гос. регистрации 322103503.
23. Быкова, А. С. Особенности заглавий современных художественных текстов на английском языке раздела "Movers and Shakers" [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // Язык в сфере профессиональной коммуникации : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф., нояб. 2020 г. / под ред. Н. Г. Акатовой. - Электрон. дан. - Орел : Изд-во Среднерус. ин-та управ. - фил. РАНХиГС,2021. - . - С. 71-73. . - 3 с.
    Электронный источник
24. Быкова, А. С. Практическая грамматика английского языка на основе художественных текстов [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика / А. С. Быкова, Я. А. Бузаева; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2021. - 103 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
25. Практическая грамматика первого языка [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика / сост. А. С. Быкова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. теории и практики перевода. - Оренбург : ОГУ, 2021. - 27 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
26. Быкова, А. С. Преимущества использования иммерсивного театра как метода обучения иностранному языку [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 25-27 янв. 2021 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 1984-1987. . - 4 с.
    Электронный источник
27. Быкова, А. С. Современные тенденции в трактовке понятия "критическое мышление" [Электронный ресурс] / А. С. Быкова, Н. С. Сахарова, И. К. Кириллова // Вестник Оренбургского государственного университета,2021. - № 3 (321). - С. 6-11. . - 6 с. Сделаны выводы, что поскольку информационное пространство непрерывно пополняется новыми данными и идеями, многие современные ученые добавляют к выше названным следующие важные характеристики критического мышления: рассуждение, способность осуществлять поиск альтернативных идей, самоанализ и анализ поступающей информации, нестандартность и гибкость в поиске путей решения проблем, способность прогнозировать возможный результат в принятии решений, базовые знания в психологии и ведении эффективного диалога.
    Электронный источник
28. Быкова, А. С. Преимущества работы с современными формами эпистолярных жанров при обучении английскому языку [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2020 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2020. - . - С. 1829-1832. . - 4 с.
    Электронный источник
29. Быкова, А. С. Использование социального сервиса "Инстаграм" при обучении английскому языку в вузе [Электронный ресурс] / А. С. Быкова // Филологические чтения 2019 : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 19-20 сент. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Фак. филологии и журналистики; под ред. И. А. Солодиловой [и др.]. - Электрон. дан. - Оренбург : Агенство Пресса,2019. - . - С. 240-243. . - 4 с.
    Электронный источник
30. Быкова, А. С. Обучение грамматике английского языка через емейл-рассылки в вузе [Электронный ресурс] / Быкова А. С. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 2333-2335. . - 3 с.
    Электронный источник
31. Вержинская, И. В. Аспекты перевода научно-популярных текстов австралийской литературы [Электронный ресурс] / И. В. Вержинская, А. С. Скрябина // Филологические чтения : материалы Междунар. науч.-практич. конф., 14-15 дек. 2017 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ ; ФГБОУ ВО "Оренбург. гос. ун-т" ; под ред. И. А. Солодиловой [и др.]. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2018. - . - С. 149-155. . - 7 с.
    Электронный источник
32. Скрябина, А. С. Развитие мотивации преподавателя как способ достижения эффективности в области образования [Электронный ресурс] / А. С. Скрябина // Мир инноваций в идеях Г. И. Щукиной : науч.-метод. сборник. Посвящен 110-летию со дня рождения Галины Ивановны Щукиной / М-во образования и науки РФ ; ФГБОУ ВО "Оренбург. гос. пед. ун-т". - Электрон дан. - Оренбург : Оренбург. гос. пед. ун-т,2018. - . - С. 77-80. . - 4 с.
    Электронный источник
33. Скрябина, А. С. Развитие положительной мотивации в идеях В. А. Сухомлинского [Электронный ресурс] / А. С. Скрябина // Реализация идей В. А. Сухомлинского в теории и практике современного образования (к 100-летию со дня рождения). В 2 т. Т. 2 : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., 15-17 мая 2018 г., Оренбург : в 2 т. / науч. ред. В. Г. Рындак. - Электрон. дан. - Оренбург : Оренбург. гос. пед. ун-т,2018. - Т. 2. - С. 82-85. . - 4 с. Статья посвящена исследованию понятия мотивации в педагогике, изучению основных идей педагога-новатора В. А. Сухомлинского о положительной мотивации.
    Электронный источник
34. Быкова, А. С. Развитие положительной мотивации студентов-лингвистов на занятиях иностранного языка [Электронный ресурс] / Быкова А. С. // Выдающийся педагог XX века В. А. Сухомлинский: вчера, сегодня, завтра : сб. науч. тр. III Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 100-летию В. А. Сухомлинского, 4-6 окт. 2018 г., Уфа / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации [и др.]. - Электрон. дан. - Уфа : БГПУ им. М. Акмуллы,2018. - . - С. 91-95. . - 5 с.
    Электронный источник
35. Быкова, А. С. Семантические и стилистические особенности заглавий современных художественных текстов [Электронный ресурс] / Быкова А. С. // Студенческие научные общества - экономике регионов : сб. материалов Междунар. молодеж. науч. конф., 31 окт.-2 нояб. 2018 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т"; гл. ред. В. И. Жаданов. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2018. - . - С. 21-26. . - 6 с.
    Электронный источник
36. Скрябина, А. С. Умение мотивировать как одно из основных качеств эффективного руководителя [Электронный ресурс] / А. С. Скрябина // Мир инноваций : науч.-метод. сборник / М-во образования и науки РФ ; ФГБОУ ВО "Оренбург. гос. пед. ун-т". - Электрон дан. - Оренбург : Оренбург. гос. пед. ун-т,2017. - . - С. 141-145. . - 5 с.
    Электронный источник
37. Скрябина, А. С. Влияние стилистических особенностей заглавий на восприятие художественного текста [Электронный ресурс] / Скрябина А. С. // Вестник Оренбургского государственного университета,2016. - № 11. - С. 52-57. Автор пришел к выводу, что восприятие читателем художественного текста - это индивидуальный процесс, в который входит опыт, интеллект, эмоциональный уровень реципиента. Во время прочтения произведения и интерпретации заглавия происходит согласование фоновых знаний, как читателя, так и автора художественного текста. В результате чего происходит своеобразный диалог между автором художественного произведения и читателем.
    Электронный источник