ФакультетыИнститут социально-гуманитарных инноваций и массмедиаКафедра социальной психологии

Учебно-методическая работа

Преподаватели кафедры активно участвуют в разработке учебных программ и лекционно-практических курсов по профильным психологическим дисциплинам, используют современные информационные технологии в организации и проведении учебных занятий.


Список научных работ и учебно-методических публикаций:

  1. Vishnjakov A.I. Ecological aspects of influence of ionizing radiation on bone-brain haemopoiesis animals // KaзҰУ Хабаршысы. St. Petersburg June 9–12. 2010. P. 52.
  2. Vishnjakov A.I. Elemental status of marrow in broilers at different feeding rate // Trace Elements and Minerals in Medicine and Biology. St. Petersburg. June 9–12. 2010. № 4. P. 20–23.
  3. Бендас Т.В., Карымова О.С. Мотивы рождения ребенка при бесплодии родителей // Вестник Санкт-Петербургского университета. 2010. Серия 12, вып. 3. C. 190–196.
  4. Вишняков А.И. Структурно-функциональная реорганизация клеток красного костного мозга животных при воздействии ионизирующего излучения // Казанская наука. 2010. № 8, вып. 1. С. 28–33.
  5. Вишняков А.И. Ультраструктура клеток костного мозга цыплят при воздействии гамма-облучения // Морфология. 2010. № 4. С. 48–49.
  6. Прадчук О.И. Семья: влияние на психическое развитие личности // Семья и личность: проблемы взаимодействия. 2010. Вып. 2. С. 234–240.
  7. Суслина А.В. Проблемы взаимодействия человека пожилого возраста в семье // Семья и личность: проблемы взаимодействия. 2010. Вып. 2. С. 306–307.
  8. Трифонова Е.А. Аспекты педагогического сопровождения детей с задержкой психического развития, находящихся в интегративных условиях // Сб. науч. тр. "Социокультурная среда как фактор развития ребенка". Москва — Чебоксары, 2010. С. 175–180.
  9. Трифонова Е.А. Семья как фактор, влияющий на формирование системы ценностных ориентаций подростков // Семья и личность: проблемы взаимодействия. 2010. Вып. 2. С. 321–322.
  10. Якиманская И.С. Особенности ожидания от дополнительного образования субъектов образовательного процесса. Сб. науч. тр. "Социокультурная среда как фактор развития ребенка". Москва — Чебоксары, 2010. С. 202–208.
  11. Биктина Н.Н. Практикум по психологии посттравматического стресса // Экспресс-печать. 2011.
  12. Прадчук О.И. Педагогические аспекты социальной адаптации девиантных подростков // Вестник ОГУ. 2011. № 2 (121). С. 302–309.
  13. Якиманская И.С. Подросток и семья: возможности психолого-педагогического сопровождения // Семья и личность: проблемы взаимодействия. 2011. Вып. 2. С. 306–307.
  14. Бендас Т.В., Трифонова Е.А., Якиманская И.С. Социальная психология // ЭУ, ОГУ, ФДОТ. № 12 от 26.10.2012.
  15. Биктина Н.Н., Логутова Е.В., Якиманская И.С. Психология делового общения // ЭУ, ОГУ, ФДОТ. № 11 от 25.10.2012.
  16. Карымова О.С., Молокостова А.М., Якиманская И.С. Психология в управлении // ЭУ, ОГУ, ФДОТ. № 7 от 25.10.2012.
  17. Бендас Т.В. Психология лидерства. М. : Юрайт, 2017.
  18. Бендас Т.В. Гендерная психология. СПб. : Питер, 2017.
  19. Бендас Т.В. в соавт. Социальная психология. М. : МГЭУ, 2017.
  20. Карымова О.С. Психология межгрупповых и межэтнических отношений. Оренбург : ОГУ, 2017.

Последнее обновление: 22.11.2018
Почтовый адрес:

460018, г. Оренбург,

просп. Победы, д. 13

Телефон:

+7 (35-32) 77-67-70

Факс:

+7 (35-32) 72-37-01

Горячая линия министерства образования Оренбургской области:

+7 (35-32) 34-26-35

+7 (35-32) 34-26-37

+7 (35-32) 34-26-30

       

Официальный сайт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет».

Соглашение об использовании сайта

© ОГУ, 1999–2020. При использовании материалов сайта гиперссылка обязательна!