ФакультетыИнститут социально-гуманитарных инноваций и массмедиаКафедра общей и профессиональной педагогики

Научно-исследовательская деятельность

Научно-исследовательская деятельность преподавателей кафедры

Кафедра общей и профессиональной педагогики ведет научно-исследовательскую деятельность в рамках темы госбюджетной НИР «Аксиология трансформации образования в условиях цифровизации современного мира» (регистрационный № 121102900018-7).

Руководитель — Кирьякова Аида Васильевна, доктор педагогических наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования РФ, заслуженный деятель науки РФ, заведующий кафедрой общей и профессиональной педагогики.

Магистральная линия исследования — последовательная реализация комплекса концептуальных идей в русле нового аксиологического направления в педагогической науке в условиях трансформации университетского образования.

Основные области исследований:

- аксиологизация университетского образования;

- развитие аксиологического потенциала личности студента и преподавателя;

- ценностное самоопределение студентов в университетском образовании;

- реализация аксиологического подхода в теоретических исследованиях по формированию субъектности, креативности, межкультурной коммуникации, развитию иноязычной и информационной компетентности студентов университета;

- ценностное взаимодействие «преподаватель - студент» в образовательном пространстве университета;

- аксиология креативности;

- ценностное самоопределение студента в аксиосфере Интернета.

Основные научные результаты:

- раскрыта методологическая сущность аксиологического потенциала личности преподавателя и студента как ресурса университетского образования;

- разработана и апробирована концепция и модель развития аксиологического потенциала личности в ценностном взаимодействии «преподаватель - студент» в образовательном процессе университета;

- выявлены педагогические условия ценностного самоопределения студента и преподавателя в контексте студентоцентрированной парадигмы и внедрения новых стандартов;

- найдена совокупность компетентно-ориентированных технологий, обеспечивающих развитие аксиологического потенциала личности студента университета;

- проведена диагностика развития универсальных компетенций студентов;

- разработана и внедрена концепция развития креативности в университетском образовательном пространстве;

- найдены и обоснованы закономерности ценностного самоопределения студента в аксиосфере Интернета;

- определена педагогическая сущность ценностного резонанса взаимодействия преподавателя и студента в образовательной среде университета;

- дана характеристика стадий развития аксиологического потенциала преподавателя и студента с учетом освоения новых профессиональных компетенций.

Сфера научных интересов профессорско-преподавательского состава кафедры:

- компетентностный подход как стратегический ориентир инженерного образования в цифровой экономике (Белоновская И.Д. д-р пед.наук, профессор);

- целевой подход в инновационном менеджменте образовательных организаций (Гладких В.Г. д-р пед.наук, профессор);

- процессы социализации школьников и студентов в современном социуме (Каргапольцева Н.А. д-р пед.наук, профессор);

- теория и методика профессионально-педагогического образования, личность педагога профессионального обучения, корпоративное образование (Кузнецов В.В. д-р пед.наук, профессор);

- становление профессиональной позиции будущего специалиста в условиях университетского образования (Неволина В.В. д-р пед.наук, профессор);

- ценностно-синергетический подход в становлении субъектности, проблемы особенностей формирования личности информационного общества (Ольховая Т.А. д-р пед.наук, профессор);

- педагогическая культурология, менеджмент образования, формирование антикоррупционной культуры студентов и преподавателей (Фролов О.В. д-р пед.наук, доцент);

- интенсификация процесса обучения иностранному языку, аксиология креативности, технологии развития креативности студентов (Мороз В.В. д-р пед.наук, доцент);

- история философии, социальная философия, аксиология, самоопределение студента в аксиосфере Интернета (Южанинова Е.Р. д-р пед.наук, доцент);

- образовательный менеджмент, образовательная инноватика, образовательная прогностика (Султанова Т.А. канд.пед наук, доцент);

- аксиология самоактуализации студента в условиях университетского образования (Иванова В.М. канд.пед наук, доцент);

- проблемы воспитания молодежи в современных условиях (Мазина О.Н. канд.пед наук, доцент);

- проблема персонализации образовательной среды преподавателя и студента (Гараева Е.А. канд.пед наук);

- аксиологическое развитие личности, аксиология одаренности, Монтессори-образование, университетский (учебный) округ, взаимодействие субъектов в университетском кластер (Озтюрк Д.С. канд.пед наук).


Основные данные о деятельности за период 2017–2021 гг.

Вид публикации 2017 2018 2019 2020 2021
Монографии, учебники, учебные пособия 2 6 9 7 10
Статьи в научных журналах, индексируемых в международных базах Scopus/ Web of Science 7 12 7 5 5
Статьи в научных журналах из перечня ВАК 22 16 21 13 27
Статьи в сборниках и других изданиях 6 13 3 4 2
Тезисы, материалы докладов на конференциях 18 15 30 15 25


В рамках реализации исследовательских проектов кафедра активно сотрудничает с образовательными организациями: Российским государственным педагогическим университетом имени А. Герцена (г.Санкт-Петербург), Башкирским государственным педагогическим университетом имени М.Акмуллы (г.Уфа), Актюбинским региональным университетом имени К. Жубанова (Республика Казахстан), Кызылординским государственным университетом имени Коркыт Ата (Республика Казахстан).

Членами редакционной коллегии журналов из перечня ВАК являются:

- журнал «Вестник ОГУ» - профессор Кирьякова А.В., профессор Ольховая Т.А., профессор Белоновская И.Д.;

- журнал «Современные проблемы науки и образования» - профессор Ольховая Т.А.;

- журнал - Образовательный вестник «Сознание» - профессор Гладких В.Г.

Основные научные проекты коллектива:

«Реализация ценностного подхода в теоретических исследованиях, в вариативных моделях школы и региональном образовательном пространстве» (грант Министерства образования, руководитель Кирьякова А.В., 1999).

Проект № Т0696 Темпуса, Европейский союз, Европейской комиссии по теме «Совершенствование системы обеспечения качества университетского образования» (2006).

Аксиологический аспект оценки качества университетского образования (грант фонда Евросоюза «Темпус», руководитель Кирьякова А.В., 2007).

«Взаимосвязь аксиологии и инноватики в университетском образовании» (ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009–2013 годы», ГК № П 640, руководитель Кирьякова А,В., 2009).

«Реализация аксиологического подхода в университетском образовании» (АВЦП «Развитие научного потенциала высшей школы (2009–2011 гг.), соглашение № 2.1.3/3479, руководитель Кирьякова А.В., 2009).

«Развитие медиакомпетентности студентов университета» (АВЦП «Развитие научного потенциала высшей школы (2009–2011 гг.)» ГК № 2.2.2.3/8216, руководитель Мясникова Т.И., 2009).

«Модели и факторы социализации и воспитания детей-сирот в церковно-государственном образовательном сотрудничестве (на примере Оренбургской области)» (грант РГНФ и правительства Оренбургской области № 11-16-56003а/У, руководитель Каргапольцева Н.А., 2011–2012 гг.).

«Организация и проведение конференции «Регионально-ориентированные исследования филологического пространства» (грант РГНФ и правительства Оренбургской области № 16-14-56501г(р), руководитель Моисеева И.Ю., 2016).

«Разработка региональной модели лингвистического образования в полиязычном Оренбуржье» (грант РГНФ и правительства Оренбургской области № 17-16-56004 а(р), руководитель Моисеева И.Ю., 2017).

«Разработка научно-методических материалов по методическому сопровождению региональных оценочных процедур» (хоздоговор, руководитель Ольховая О.А., 2017).

«Разработка подходов и методов повышения инженерно-технического потенциала региона средствами развития когнитивных способностей студентов в проектной деятельности» (областной грант № 31 от 31.07.2018, руководитель Кирьякова А.В., 2018).

Грант Евросоюза Erasmus+ «От университета к рынку труда в ХХI веке: шаг навстречу трудоустройству» (2020–2023).


Студенческое научное сообщество

На кафедре ведется целенаправленная научно-исследовательская работа со студентами, организовано студенческое научное сообщество «Наука — сила».

Символика и девиз СНО: «Наука — сила, наука — свет, она нам даст на всё ответ».

Положение и устав СНО разработаны на основании Положения о студенческом научном обществе ОГУ.

Научный руководитель: Иванова В.М.

Председатель СНО: Скворцова О.В., студентка группы З-20ПО(б)ДО.

Зам. председателя СНО: Капарбеков Н, студент группы З-19ПО(б)ДО.

Секретарь: Илиупова В.А., студентка группы З-18ПО(ба)ДО.

СНО позволяет студенту:

  • получить помощь и поддержку в собственных исследованиях;
  • получить консультации от ведущих ученых;
  • получить рекомендации при поступлении в аспирантуру;
  • обращаться к руководству вуза с предложениями и рекомендациями по организации и проведению научно-исследовательской работы.

Ежегодно под руководством профессорско-преподавательского состава кафедры студенты выступают с докладами на международных и всероссийских конференциях и форумах, а также принимают участие в различных конкурсах научных работ. Образовательный процесс перестроен на волну конструирования студентами собственных знаний, в нем преподаватель — это навигатор их самостоятельной работы.

Следует особо отметить активную работу со студентами кандидатов педагогических наук, доцентов В.М. Ивановой, Т.А. Султановой, О.И. Юдиной, О.Н. Мазиной.

В.М. Иванова в качестве общего направления защищенной кандидатской диссертации по самоактуализации личности успешно продолжает учебно-воспитательную и научную работу со студентами.

Продолжая свою научно-исследовательскую деятельность в русле подготовки докторской диссертации по прогнозированию, Т.А. Султанова увлеченно занимается научной работой со студентами, что отражается в активном участии студентов в конкурсах и конференциях.

Высоких научных достижений студентов достигла О.И. Юдина, ориентируя студентов на широкую актуальную проблематику педагогики, включая вопросы ее диссертационного исследования по вопросам толерантности личности в современном мире.

О.Н. Мазина, соединяя науку и практику, продолжает свое диссертационное исследование по проблемам девиантного поведения школьников, внедряя результаты в учебно-воспитательной работе с бакалаврами.


2021 год

Подготовка и участие студентов кафедры в XIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум — 2021» (Москва, РАЕ, 12.10.2020–15.03.2021) под руководством доцента В.М. Ивановой. По итогам конференции награждены дипломом лауреата студенты: Щепачёва О. (З-18ПО(ба)ДО), Чигинцева И. (19ПО(м)ВО), Скворцова О. (З-20ПО(б)ДО).


2020 год

Подготовка и участие студентов кафедры в XII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум — 2020» (Москва, РАЕ, 01.12.2019–10.04.2020) под руководством доцента В.М. Ивановой. По итогам конференции награждены:

  • дипломом «За лучшую студенческую работу» студент группы 19ПО(б)ДО Капарбеков Н.;
  • дипломом лауреата студенты: Ахмаджанова М. (З-19ПО(б)ДО), Санкова Л., Щепачёва О. (З-18ПО(ба)ДО), Павлова С. (З-18ПО(м)МОС).

2019 год

Лауреатом городского конкурса «Студент года — 2018» в номинации «За успехи в научной деятельности» стала студентка группы 15ПО(ба)ДО А. Попова (научный руководитель В.М. Иванова).


Были проведены следующие мероприятия:

  • Лекция профессора С.М. Каргапольцева «Эстетика восприятия научного текста» была посвящена проблеме стремления к совершенству всего процесса научной деятельности, процесса поиска истины, эстетического восприятия научного текста как результата духовно-практической и материальной деятельности исследователя.
  • Лекция профессора Л.А. Витвицкой «Взаимодействие „студент — преподаватель” как проблема образования и науки» отражала вопросы взаимодействия преподавателя и студента как условие успешной организации исследовательской деятельности, рассматривались основные аспекты такого взаимодействия и исследовательской культуры участников образовательной деятельности.
  • Подготовка и участие студентов кафедры в XI Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум — 2019» (Москва, РАЕ, 01.12.2018–10.04.2019) под руководством доцентов В.М. Ивановой и О.И. Юдиной. По итогам конференции награждены дипломами РАЕ «За лучшую студенческую работу» студенты группы 15ПО(ба)ДО: Д. Шарипова (научный руководитель О.И. Юдина), И. Чигинцева (научный руководитель Л.А. Витвицкая).
  • Подготовка и участие студентов кафедры в XLI студенческой научной конференции ОГУ под руководством профессоров А.В. Кирьяковой, С.М. Каргапольцева, Н.А. Каргапольцевой, Л.А. Витвицкой, доцентов В.М. Ивановой, О.И. Юдиной, Т.А. Султановой, О.Н. Мазиной. По итогам конференции студентка группы З-18МОС С. Павлова (научный руководитель С.М. Каргапольцев) заняла I место.
  • Подготовка и участие студентов в проекте по компетенции «Предпринимательство» открытого чемпионата по стандартам WorldSkills, где был представлен разработанный бизнес-план под руководством В.М. Ивановой (студенты группы 15ПО(ба)ДО И. Чигинцева и К. Федулова. Идея бизнес-плана состояла в оказании образовательной поддержки в построении индивидуальных образовательных траекторий таким образом, чтобы в итоге образовательного результата на вопрос «Кто ты?» воспитанник называл не имя, а свое призвание. Был представлен инновационный подход к организации частной педагогической деятельности, объединяющей технологию и творчество, идею и результат, работу и призвание.

    См. также: Награждение победителей чемпионата по стандартам WorldSkills

Награждение по итогам конкурса «Студент года — 2018». Дмитрий Кулагин и А.П. Попова
Лекция С.М. Каргапольцева
Лекция Л.А. Витвицкой
Открытый чемпионат по стандартам WorldSkills
Открытый чемпионат по стандартам WorldSkills

2018 год

Были проведены следующие мероприятия:

  • Лекция заслуженного деятеля науки профессора А.В. Кирьяковой «Наука как социокультурная ценность», на которой раскрывались роль и значение науки в развитии современного общества, раскрывался алгоритм организации исследовательской деятельности, давались практические советы студентам-исследователям о проведении исследований.
  • Подготовка и участие студентов в XVI конкурсе исследовательских работ учащейся молодежи и студентов Оренбуржья под руководством профессора Н.А. Каргапольцевой. По итогам конференции победила студентка Е. Килязова (16Стр(ба)ЭУН).
  • Подготовка и участие студентов кафедры в X Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум — 2018» (Москва, РАЕ) под руководством доцента В.М. Ивановой. По итогам конференции награждены дипломами РАЕ «За лучшую студенческую работу» студенты группы 15ПО(ба)ДО: А. Попова, Е. Симонова, Р. Габасов, А. Хмелин.
  • Подготовка и участие студентов в XL студенческой научной конференции ОГУ под руководством профессоров А.В. Кирьяковой, В.Г. Гладких, О.В. Фролова, доцентов В.М. Ивановой, Т.А. Султановой, О.Н. Мазиной. По итогам конференции победили студенты: А. Абсамат (Физ-31, научный руководитель В.М. Иванова), Д. Шарипова (15ПО(ба), научный руководитель В.М. Иванова), Н. Штукарев (Оренбургский институт (филиал) Университета им. О.Е. Кутафина, научный руководитель О.В. Фролов).
  • Подготовка и участие в онлайн-конкурсе «Я б в вожатые пошел» (Санкт-Петербург) под руководством доцента В.М. Ивановой. По результатам конкурса единственными победителями среди участников Приволжского федерального округа стали студенты группы 15ПО(ба)ДО: А. Попова, Л. Ряхова, И. Чигинцева.
  • Подготовка и активное участие в Окружной школе вожатых-кураторов Российского движения школьников (Саранск) студентов группы 15ПО(ба)ДО А. Поповой, А. Павариной, И. Чигинцевой, К. Федуловой (научный руководитель В.М. Иванова).
  • Подготовка и участие в Международном молодежном образовательном форуме «Евразия» под руководством доцента В.М. Ивановой студентки А. Поповой (15ПО(ба)ДО) с докладом «Выбор как результат процесса самоорганизации: методологическая матрица сознания».
Конкурс «Я б в вожатые пошел»
Окружная школа вожатых-кураторов Российского движения школьников, Саранск

Результаты 42 научно-исследовательских работ студентов представлены в публикациях в журналах «Шаг в науку», «Вестник Оренбургского государственного университета», PRIMO ASPECTU, «Экономика и социум», «Международный студенческий научный вестник», в материалах Всероссийской научно-методической конференции (с международным участием) «Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры».


2017 год

На кафедре организован и активно развивается онлайн-проект «Педагогика успеха» в социальной сети «ВКонтакте». Это научно-просветительский проект о современных проблемах и ориентирах воспитания, который удовлетворяет познавательную активность. Научный руководитель проекта — доцент В.М. Иванова.

Проект представляет контент для формирования мнения по самым актуальным вопросам педагогической науки, это прекрасное место, чтобы найти умных и интересных людей. Академические знания преподносятся в интерактивной форме. «Педагогика успеха» развивает научную картину мира, формирует критическое мышление и возвращает интерес к науке.

Были проведены следующие мероприятия:

  • Подготовка и участие студентов кафедры в XXXIX студенческой научной конференции ОГУ под руководством профессоров А.В. Кирьяковой, С.М. Каргапольцева, Н.А. Каргапольцевой, Л.А. Витвицкой, доцентов В.М. Ивановой, О.И. Юдиной, Т.А. Султановой, О.Н. Мазиной. В конференции приняли участие 39 студентов кафедры. По итогам конференции I место заняли студенты группы 15ПО(ба)ДО: А. Осипова, А. Хмелин (научный руководитель В.М. Иванова), К. Федулова (научный руководитель О.И. Юдина). Объявлена благодарность за участие в конференции студентам: И. Чигинцевой (научный руководитель В.М. Иванова), Л. Ряховой (научный руководитель О.И. Юдина).
  • Подготовка и участие студентов кафедры в Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум — 2017» (Москва, РАЕ) под руководством доцентов В.М. Ивановой и О.И. Юдиной. По итогам конференции награждены дипломами РАЕ «За лучшую студенческую работу» студенты: А. Осипова, Р. Габасов (15ПО(ба)ДО), М. Дичко (17Маш(м)), научный руководитель В.М. Иванова.

10 студентов получили дипломы, грамоты и благодарности в различных конкурсах и конференциях. Опубликовано 14 научных работ студентов без соавторов, сотрудников вуза.


2016 год

Издан сборник студенческих исследовательских работ «Актуальные проблемы педагогики и образования». Научные редакторы В.М. Иванова, О.И. Юдина (Вып. 11. Оренбург : Университет, 2016. 48 с.).

Были проведены следующие мероприятия:

  • Подготовка и участие студентов кафедры в XXXVIII студенческой научной конференции ОГУ (Оренбург). Приняли участие 21 студент.

    По итогам конференции за научные работы отмечены грамотами студенты кафедры:

    - К. Пескова, гр. 13ПО(б)ДопО, научный руководитель Л.А. Витвицкая,

    - А. Перунов, гр. 15ПрофО(ба)ППД, научный руководитель В.М. Иванова,

    - И.С. Ковалёва, гр. 13ПрофО(ба)ППД, научный руководитель Т.А. Султанова.

    Объявлена благодарность студентам:

    - А. Назаренко, гр. 15РФ(ба)КЭ, научный руководитель О.И. Юдина,

    - Р.Р. Габасов, гр. 15По(ба)ДО, научный руководитель В.М. Иванова,

    - А. Яковлева, гр. 13ПрофО(б)ППД, научный руководитель Т.А. Султанова.

  • Подготовка и участие студентов в VIII Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум — 2016» (Москва, РАЕ) под руководством доцентов В.М. Ивановой и О.И. Юдиной. По итогам конференции «За лучшую студенческую работу» награждены дипломами РАЕ студенты Э. Рысмухамбетова (13ПО(б)ДопО), Р. Габасов (15ПО(ба)ДО), Ю. Недбаева, Ю. Севостьянова (13ПО(б)Ин). Научный руководитель В.М. Иванова.

    Отмечена как лучший научный руководитель и награждена дипломом «За руководство научно-исследовательской работой студентов» доцент В.М. Иванова.

    Принимали участие под руководством В.М. Ивановой студенты: А. Перунов (15ПрофО(б)ППД), О. Савина, А. Айтуганова, М. Алексенко, Ж. Жуматаева, В. Самойленко (14По(б)Ин), М. Петренко, К. Пескова, Н. Памшев (13ПО(б)ДопО), О. Погожев (ОГИМ).

  • Подготовка и участие студентов во Всероссийском дистанционном конкурсе с международным участием (Тула) под руководством доцента Т.А. Султановой. Исследовательские работы студентов награждены дипломами в следующих номинациях:

    - в номинации «Моя будущая профессия» награждены дипломом I степени студенты группы 14ПрофО(б)ППД: Т. Амбарцумян, Д. Васенкина, А. Гильфанова, К. Крюкова, Е. Крапивная, Н. Карякина.

    - в номинации «Лучшая презентация к уроку» награждены дипломом I степени студенты группы 14ПрофО(б)ППД: Е. Булатова, А. Апасова, А. Бочкарёва.

  • Подготовка и участие студентов в V Международном научно-практическом форуме «Эффективные системы менеджмента — гарантии устойчивого развития» (Казань) под руководством доцента В.М. Ивановой. Участвовала студентка Э. Рысмухамбетова (13ПО(б)ДопО).
  • Подготовка и участие в студенческом патриотическом десанте «О главной Победе!» с исследовательским проектом студента И. Халдай (гр. 13ПО(б)ДопО, научный руководитель В.М. Иванова).

Публикации студентов

  1. Суркина С.Б. Деятельность как способ снижения тревожности // Международный студенческий вестник. 2015. № 5, ч. 4. С. 539–541. (гр. 12ПО(б)ДопО(у), науч. рук. Юдина О.И.).
  2. Алексанян А.А. Методика использования технологии концентрированного обучения в подготовке студента колледжа // Электронный сб. ст. по материалам 38-й студ. междунар. науч.-практ. конф. Новосибирск : СибАК. 2015. № 6. (гр. 12ПрофО(б)ППД, науч. рук. Султанова Т.А.).
  3. Глухов К.В. Идеи гуманной педагогики в работах Ш.А. Амонашвили // Там же. (гр. 12ПрофО(б)ППД, науч. рук. Султанова Т.А.).
  4. Юденко Е.С. Особенности использования элементов технологии контекстного обучения в подготовке будущего юриста // Там же. (гр. 12ПрофО(б)ППД, науч. рук. Султанова Т.А.).
  5. Каравайцева Ю.М. Инновационный потенциал оценки качества обучения студентов колледжа в контексте реализации ФГОС // Образование и воспитание. 2015. № 3. С. 34–36. (гр. 14ПрофО(м)ИМУПО, науч. рук. Султанова Т.А.).
  6. Кубрякова М.Г. Инновационные механизмы управления качеством образовательного процесса // Молодой ученый. 2015. № 12. С. 762–765. (гр. 14ПрофО(м)ИМУПО, науч. рук. Султанова Т.А.).
  7. Саенко Е.В. Использование деловых игр в профессиональной подготовке студентов колледжа // Студенческая наука XXI века. 2016. № 1. С. 132–134. (гр. 13ПрофО(б)ППД, науч. рук. Султанова Т.А.).
  8. Суюндикова Л.У. Контекстное обучение как условие формирования профессиональной компетентности студентов колледжа // Там же. С. 142–144. (гр. 13ПрофО(б)ППД, науч. рук. Султанова Т.А.).
  9. Яковлева А.А. Условия эффективной реализации технологии контекстного обучения в профессиональной подготовке будущего юриста // Там же. С. 166–169. (гр. 13ПрофО(б)ППД, науч. рук. Султанова Т.А.).
  10. Зазулина А.И. Технология концентрированного обучения // Там же. С. 66–69. (гр. 13ПрофО(б)ППД, науч. рук. Султанова Т.А.).
  11. Ковалёва И.С. Возможности эффективного использования интегральной технологии обучения в подготовке студентов юридического колледжа // Там же. С. 80–82. (гр. 13ПрофО(б)ППД, науч. рук. Султанова Т.А.).
  12. Лыпко А.В. Технология развития критического мышления в подготовке студентов колледжа // Там же. С. 97–99. (гр. 13ПрофО(б)ППД, науч. рук. Султанова Т.А.).
  13. Енш Е.В., Мазина О.Н. Управление инновационными процессами в профессиональной образовательной организации // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием). Оренбург : ОГУ, 2015. С. 2043–2048. (гр. 14ПрофО(м)ИМУПО, науч. рук. Мазина О.Н.).
  14. Васильева С.Н., Мазина О.Н. Теоретические предпосылки исследования проблемы формирования социальной активности молодежи // Молодой ученый. 2015. № 10. С. 1105–1108. (гр. 14ПрофО(м)ИМУПО, науч. рук. Мазина О.Н.).
  15. Гильфанова А.Д., Мазина О.Н. Внушение и его роль в формировании организационных преступных группировок // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. 2016. № 1. С. 104–109.

Последнее обновление: 24.02.2022
Ответственный за информацию: Кирьякова Аида Васильевна, кафедра общей и профессиональной педагогики, заведующий кафедрой (тел.37-25-91)
Почтовый адрес:

460018, г. Оренбург,

просп. Победы, д. 13

Телефон:

+7 (35-32) 77-67-70

Факс:

+7 (35-32) 72-37-01

Горячая линия министерства образования Оренбургской области:

+7 (35-32) 34-26-35

+7 (35-32) 34-26-37

+7 (35-32) 34-26-30

     

Официальный сайт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет».

Соглашение об использовании сайта

© ОГУ, 1999–2022. При использовании материалов сайта гиперссылка обязательна!