Научно-исследовательская деятельность
Научно-исследовательская деятельность преподавателей кафедры
Кафедра общей и профессиональной педагогики ведет научно-исследовательскую деятельность в рамках темы госбюджетной НИР «Аксиология трансформации образования в условиях цифровизации современного мира» (регистрационный № 121102900018-7).
Руководитель — Кирьякова Аида Васильевна, доктор педагогических наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования РФ, заслуженный деятель науки РФ, профессор кафедры общей и профессиональной педагогики.
Магистральная линия исследования — последовательная реализация комплекса концептуальных идей в русле нового аксиологического направления в педагогической науке в условиях трансформации университетского образования.
Основные области исследований:
- аксиологизация университетского образования;
- развитие аксиологического потенциала личности студента и преподавателя;
- ценностное самоопределение студентов в университетском образовании;
- реализация аксиологического подхода в теоретических исследованиях по формированию субъектности, креативности, межкультурной коммуникации, развитию иноязычной и информационной компетентности студентов университета;
- ценностное взаимодействие «преподаватель — студент» в образовательном пространстве университета;
- аксиология креативности;
- ценностное самоопределение студента в аксиосфере Интернета.
Основные научные результаты:
- раскрыта методологическая сущность аксиологического потенциала личности преподавателя и студента как ресурса университетского образования;
- разработана и апробирована концепция и модель развития аксиологического потенциала личности в ценностном взаимодействии «преподаватель — студент» в образовательном процессе университета;
- выявлены педагогические условия ценностного самоопределения студента и преподавателя в контексте студентоцентрированной парадигмы и внедрения новых стандартов;
- найдена совокупность компетентно-ориентированных технологий, обеспечивающих развитие аксиологического потенциала личности студента университета;
- проведена диагностика развития универсальных компетенций студентов;
- разработана и внедрена концепция развития креативности в университетском образовательном пространстве;
- найдены и обоснованы закономерности ценностного самоопределения студента в аксиосфере Интернета;
- определена педагогическая сущность ценностного резонанса взаимодействия преподавателя и студента в образовательной среде университета;
- дана характеристика стадий развития аксиологического потенциала преподавателя и студента с учетом освоения новых профессиональных компетенций.
Сфера научных интересов профессорско-преподавательского состава кафедры:
- профессиональное становление будущего специалиста в условиях университетского образования (Неволина В.В.);
- компетентностный подход как стратегический ориентир инженерного образования в цифровой экономике (Белоновская И.Д.);
- целевой подход в инновационном менеджменте образовательных организаций (Гладких В.Г.);
- процессы социализации школьников и студентов в современном социуме (Каргапольцева Н.А.);
- ценностно-синергетический подход в становлении субъектности, проблемы особенностей формирования личности информационного общества (Ольховая Т.А.);
- педагогическая культурология, менеджмент образования, формирование антикоррупционной культуры студентов и преподавателей (Фролов О.В.);
- интенсификация процесса обучения иностранному языку, аксиология креативности, технологии развития креативности студентов (Мороз В.В.);
- история философии, социальная философия, аксиология, самоопределение студента в аксиосфере Интернета (Южанинова Е.Р.);
- образовательный менеджмент, образовательная инноватика, образовательная прогностика (Султанова Т.А.);
- аксиология самоактуализации студента в условиях университетского образования (Иванова В.М.);
- проблемы воспитания молодежи в современных условиях (Мазина О.Н.);
- проблема персонализации образовательной среды преподавателя и студента, развитие информационно-коммуникационных умений преподавателя университета (Гараева Е.А.);
- аксиологическое развитие личности, аксиология одаренности, Монтессори-образование, университетский (учебный) округ, взаимодействие субъектов в университетском кластере (Каргапольцева Д.С.).
Основные данные о деятельности за период 2018–2022 гг.
Вид публикации |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
Монографии, учебники, учебные пособия |
6 |
9 |
7 |
10 |
13 |
Статьи в научных журналах, индексируемых в международных базах Scopus, Web of Science |
12 |
7 |
5 |
5 |
4 |
Статьи в научных журналах из перечня ВАК |
16 |
21 |
13 |
27 |
20 |
Статьи в сборниках и других изданиях |
13 |
3 |
4 |
2 |
2 |
Тезисы, материалы докладов на конференциях |
15 |
30 |
15 |
25 |
32 |
В рамках реализации исследовательских проектов кафедра активно сотрудничает с образовательными организациями: Российским государственным педагогическим университетом имени А. Герцена (Санкт-Петербург), Башкирским государственным педагогическим университетом имени М. Акмуллы (г. Уфа), Актюбинским региональным университетом имени К. Жубанова (Республика Казахстан), Кызылординским государственным университетом имени Коркыт Ата (Республика Казахстан).
Членами редакционной коллегии журналов из перечня ВАК являются:
- «Вестник ОГУ» — Кирьякова А.В., Ольховая Т.А., Белоновская И.Д.;
- «Современные проблемы науки и образования» — Ольховая Т.А.;
- Образовательный вестник «Сознание» — Гладких В.Г.
- «Педагогическая перспектива» — Кирьякова А.В., Белоновская И.Д., Мороз В.В.;
- «Инновационное развитие профессионального образования» — Кирьякова А.В.;
- «Вестник Минского университета» — Каргапольцева Н.А.;
- «Педагогика и просвещение», «Психология и психотехника», «Полицейская деятельность» — Неволина В.В.
Главный редактор журнала «Современное образование» — Неволина В.В.
Основные научные проекты коллектива:
- «Реализация ценностного подхода в теоретических исследованиях, в вариативных моделях школы и региональном образовательном пространстве» (грант Министерства образования, руководитель Кирьякова А.В., 1999).
- Проект № Т0696 Темпуса, Европейский союз, Европейской комиссии по теме «Совершенствование системы обеспечения качества университетского образования» (2006).
- Аксиологический аспект оценки качества университетского образования (грант фонда Евросоюза «Темпус», руководитель Кирьякова А.В., 2007).
- «Взаимосвязь аксиологии и инноватики в университетском образовании» (ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009–2013 годы», ГК № П 640, руководитель Кирьякова А.В., 2009).
- «Реализация аксиологического подхода в университетском образовании» (АВЦП «Развитие научного потенциала высшей школы (2009–2011 гг.), соглашение № 2.1.3/3479, руководитель Кирьякова А.В., 2009).
- «Развитие медиакомпетентности студентов университета» (АВЦП «Развитие научного потенциала высшей школы (2009–2011 гг.)» ГК № 2.2.2.3/8216, руководитель Мясникова Т.И., 2009).
- «Модели и факторы социализации и воспитания детей-сирот в церковно-государственном образовательном сотрудничестве (на примере Оренбургской области)» (грант РГНФ и правительства Оренбургской области № 11-16-56003а/У, руководитель Каргапольцева Н.А., 2011–2012).
- Организация и проведение конференции «Регионально-ориентированные исследования филологического пространства» (грант РГНФ и правительства Оренбургской области № 16-14-56501г(р), руководитель Моисеева И.Ю., 2016).
- «Разработка региональной модели лингвистического образования в полиязычном Оренбуржье» (грант РГНФ и правительства Оренбургской области № 17-16-56004 а(р), руководитель Моисеева И.Ю., 2017).
- «Разработка научно-методических материалов по методическому сопровождению региональных оценочных процедур» (хоздоговор, руководитель Ольховая О.А., 2017).
- «Разработка подходов и методов повышения инженерно-технического потенциала региона средствами развития когнитивных способностей студентов в проектной деятельности» (областной грант № 31 от 31.07.2018, руководитель Кирьякова А.В., 2018).
Студенческое научное сообщество
На кафедре ведется целенаправленная научно-исследовательская работа со студентами, организовано студенческое научное сообщество «Наука — сила».
Символика и девиз СНО: «Наука — сила, наука — свет, она нам даст на всё ответ».
Положение и устав СНО разработаны на основании Положения о студенческом научном обществе ОГУ.
Научный руководитель: Иванова В.М.
Председатель СНО: Скворцова О.В., студентка группы З-20ПО(б)ДО.
Зам. председателя СНО: Капарбеков Н, студент группы З-19ПО(б)ДО.
Секретарь: Илиупова В.А., студентка группы З-18ПО(ба)ДО.
СНО позволяет студенту:
- получить помощь и поддержку в собственных исследованиях;
- получить консультации от ведущих ученых;
- получить рекомендации при поступлении в аспирантуру;
- обращаться к руководству вуза с предложениями и рекомендациями по организации и проведению научно-исследовательской работы.
Ежегодно под руководством профессорско-преподавательского состава кафедры студенты выступают с докладами на международных и всероссийских конференциях и форумах, а также принимают участие в различных конкурсах научных работ. Образовательный процесс перестроен на волну конструирования студентами собственных знаний, в нем преподаватель — это навигатор их самостоятельной работы.
Следует особо отметить активную работу со студентами кандидатов педагогических наук, доцентов В.М. Ивановой, Т.А. Султановой, О.И. Юдиной, О.Н. Мазиной.
В.М. Иванова в качестве общего направления защищенной кандидатской диссертации по самоактуализации личности успешно продолжает учебно-воспитательную и научную работу со студентами.
Продолжая свою научно-исследовательскую деятельность в русле подготовки докторской диссертации по прогнозированию, Т.А. Султанова увлеченно занимается научной работой со студентами, что отражается в активном участии студентов в конкурсах и конференциях.
Высоких научных достижений студентов достигла О.И. Юдина, ориентируя студентов на широкую актуальную проблематику педагогики, включая вопросы ее диссертационного исследования по вопросам толерантности личности в современном мире.
О.Н. Мазина, соединяя науку и практику, продолжает свое диссертационное исследование по проблемам девиантного поведения школьников, внедряя результаты в учебно-воспитательной работе с бакалаврами.
2021 год
Подготовка и участие студентов кафедры в XIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум — 2021» (Москва, РАЕ, 12.10.2020–15.03.2021) под руководством доцента В.М. Ивановой. По итогам конференции награждены дипломом лауреата студенты: Щепачёва О. (З-18ПО(ба)ДО), Чигинцева И. (19ПО(м)ВО), Скворцова О. (З-20ПО(б)ДО).
2020 год
Подготовка и участие студентов кафедры в XII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум — 2020» (Москва, РАЕ, 01.12.2019–10.04.2020) под руководством доцента В.М. Ивановой. По итогам конференции награждены:
- дипломом «За лучшую студенческую работу» студент группы 19ПО(б)ДО Капарбеков Н.;
- дипломом лауреата студенты: Ахмаджанова М. (З-19ПО(б)ДО), Санкова Л., Щепачёва О. (З-18ПО(ба)ДО), Павлова С. (З-18ПО(м)МОС).
2019 год
Лауреатом городского конкурса «Студент года — 2018» в номинации «За успехи в научной деятельности» стала студентка группы 15ПО(ба)ДО А. Попова (научный руководитель В.М. Иванова).
Были проведены следующие мероприятия:
2018 год
Были проведены следующие мероприятия:
-
Лекция заслуженного деятеля науки профессора А.В. Кирьяковой «Наука как социокультурная ценность», на которой раскрывались роль и значение науки в развитии современного общества, раскрывался алгоритм организации исследовательской деятельности, давались практические советы студентам-исследователям о проведении исследований.
- Подготовка и участие студентов в XVI конкурсе исследовательских работ учащейся молодежи и студентов Оренбуржья под руководством профессора Н.А. Каргапольцевой. По итогам конференции победила студентка Е. Килязова (16Стр(ба)ЭУН).
- Подготовка и участие студентов кафедры в X Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум — 2018» (Москва, РАЕ) под руководством доцента В.М. Ивановой. По итогам конференции награждены дипломами РАЕ «За лучшую студенческую работу» студенты группы 15ПО(ба)ДО: А. Попова, Е. Симонова, Р. Габасов, А. Хмелин.
- Подготовка и участие студентов в XL студенческой научной конференции ОГУ под руководством профессоров А.В. Кирьяковой, В.Г. Гладких, О.В. Фролова, доцентов В.М. Ивановой, Т.А. Султановой, О.Н. Мазиной. По итогам конференции победили студенты: А. Абсамат (Физ-31, научный руководитель В.М. Иванова), Д. Шарипова (15ПО(ба), научный руководитель В.М. Иванова), Н. Штукарев (Оренбургский институт (филиал) Университета им. О.Е. Кутафина, научный руководитель О.В. Фролов).
- Подготовка и участие в онлайн-конкурсе «Я б в вожатые пошел» (Санкт-Петербург) под руководством доцента В.М. Ивановой. По результатам конкурса единственными победителями среди участников Приволжского федерального округа стали студенты группы 15ПО(ба)ДО: А. Попова, Л. Ряхова, И. Чигинцева.
- Подготовка и активное участие в Окружной школе вожатых-кураторов Российского движения школьников (Саранск) студентов группы 15ПО(ба)ДО А. Поповой, А. Павариной, И. Чигинцевой, К. Федуловой (научный руководитель В.М. Иванова).
- Подготовка и участие в Международном молодежном образовательном форуме «Евразия» под руководством доцента В.М. Ивановой студентки А. Поповой (15ПО(ба)ДО) с докладом «Выбор как результат процесса самоорганизации: методологическая матрица сознания».
Результаты 42 научно-исследовательских работ студентов представлены в публикациях в журналах «Шаг в науку», «Вестник Оренбургского государственного университета», PRIMO ASPECTU, «Экономика и социум», «Международный студенческий научный вестник», в материалах Всероссийской научно-методической конференции (с международным участием) «Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры».
2017 год
На кафедре организован и активно развивается онлайн-проект «Педагогика успеха» в социальной сети «ВКонтакте». Это научно-просветительский проект о современных проблемах и ориентирах воспитания, который удовлетворяет познавательную активность. Научный руководитель проекта — доцент В.М. Иванова.
Проект представляет контент для формирования мнения по самым актуальным вопросам педагогической науки, это прекрасное место, чтобы найти умных и интересных людей. Академические знания преподносятся в интерактивной форме. «Педагогика успеха» развивает научную картину мира, формирует критическое мышление и возвращает интерес к науке.
Были проведены следующие мероприятия:
- Подготовка и участие студентов кафедры в XXXIX студенческой научной конференции ОГУ под руководством профессоров А.В. Кирьяковой, С.М. Каргапольцева, Н.А. Каргапольцевой, Л.А. Витвицкой, доцентов В.М. Ивановой, О.И. Юдиной, Т.А. Султановой, О.Н. Мазиной. В конференции приняли участие 39 студентов кафедры. По итогам конференции I место заняли студенты группы 15ПО(ба)ДО: А. Осипова, А. Хмелин (научный руководитель В.М. Иванова), К. Федулова (научный руководитель О.И. Юдина). Объявлена благодарность за участие в конференции студентам: И. Чигинцевой (научный руководитель В.М. Иванова), Л. Ряховой (научный руководитель О.И. Юдина).
- Подготовка и участие студентов кафедры в Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум — 2017» (Москва, РАЕ) под руководством доцентов В.М. Ивановой и О.И. Юдиной. По итогам конференции награждены дипломами РАЕ «За лучшую студенческую работу» студенты: А. Осипова, Р. Габасов (15ПО(ба)ДО), М. Дичко (17Маш(м)), научный руководитель В.М. Иванова.
10 студентов получили дипломы, грамоты и благодарности в различных конкурсах и конференциях. Опубликовано 14 научных работ студентов без соавторов, сотрудников вуза.
Последнее обновление: 30.05.2023
Ответственный за информацию:
Неволина Виктория Васильевна, кафедра общей и профессиональной педагогики, заведующий кафедрой
(тел.37-25-91)