Аннотации рабочих программ дисциплин

Направление подготовки: 05.03.06 Экология и природопользование

Профиль: Экология

Форма обучения: очная

Год набора: 2020



ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.1 Философия"

Составитель: Писарчик Л.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-1 способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Философия, ее предмет и роль в обществе.
  2. Философия Древнего Востока.
  3. Античная философия.
  4. Философия средневековья и Возрождения.
  5. Философия Нового времени и Просвещения.
  6. Немецкая классическая философия.
  7. Современная западная философия.
  8. Философская мысль России.
  9. Учение о бытии.
  10. Диалектика.
  11. Сознание.
  12. Познание и наука.
  13. Общество и история.
  14. Информационное общество. Глобальные проблемы современности.
  15. Культура и цивилизация. Кризис культуры и его философское осмысление.
  16. Проблема человека в философии.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.2 История"

Составитель: Жайбалиева Л.Т.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-2 способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 2 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.


Разделы дисциплины:

  1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
  2. Особенности становления государственности в России и мире.
  3. Русские земли в XIII - XV веках и европейское средневековье.
  4. Россия в XVI - XVII веках в контексте развития европейской цивилизации.
  5. Россия и мир в XVIII - XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот.
  6. Мир и Россия в начале ХХ века и между мировыми войнами. Советский вариант модернизации страны.
  7. Вторая мировая и Великая Отечественная войны.
  8. СССР и мир в 1945 - 1991 годы: опыт и уроки истории.
  9. Россия и мир в конце ХХ - начале XXI века: исторический опыт, проблемы, перспективы.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.3 Иностранный язык"

Кафедра иностранных языков

Составитель: Стренева Н.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-5 способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц (324 академических часа).

Дисциплина изучается в 1-4 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре:

  1. Студенческая жизнь. Ценности современной молодежи.
  2. Образование и наука.

Разделы дисциплины, изучаемые в 2 семестре:

  1. Города. Страны. Языки.
  2. Будущая профессия.

Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре:

  1. Окружающая среда.
  2. Влияние человека на окружающую среду.

Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре:

  1. Безопасность человека в современном мире.
  2. Проблемы экологии и техносферы.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.3 Иностранный язык"

Кафедра немецкой филологии и методики преподавания немецкого языка

Составитель: Шидловская И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-5 способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц (324 академических часа).

Дисциплина изучается в 1-4 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре:

  1. Студенческая жизнь и ценность образования.
  2. Ценности современной молодежи.

Разделы дисциплины, изучаемые в 2 семестре:

  1. Города. Страны. Языки.
  2. Будущая профессия.

Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре:

  1. Экология: основные понятия и задачи.
  2. Решение экологических проблем в Германии и России.

Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре:

  1. Влияние человека на окружающую среду.
  2. Безопасность человека в современном мире.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.3 Иностранный язык"

Кафедра романской филологии и методики преподавания французского языка

Составитель: Головина Е.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-5 способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц (324 академических часа).

Дисциплина изучается в 1-4 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре:

  1. Студенческая жизнь и ценности образования.
  2. Ценности современной молодежи.

Разделы дисциплины, изучаемые в 2 семестре:

  1. Страны. Языки. Города.
  2. Будущая профессия.

Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре:

  1. Интернет в профессиональной деятельности.
  2. Люди профессии.

Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре:

  1. Язык специальности как фактор профессионального развития.
  2. Составление портфолио личных достижений. Вопросы трудоустройства.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.4 Социокультурная коммуникация"

Составитель: Кирьякова А.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-6 способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;
  • ОК-7 способностью к самоорганизации и самообразованию.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Теория социокультурной коммуникации.
  2. Ресурсы и инструменты социокультурной коммуникации.
  3. Человек в пространстве современной социокультурной коммуникации.
  4. Социокультурная коммуникация в информационном обществе.
  5. Социокультурная коммуникация в профессиональной сфере.
  6. Социально-психологические характеристики личности.
  7. Личность в группе.
  8. Психология общения. Вербальные и невербальные средства коммуникации.
  9. Психология конфликта.
  10. Межкультурная коммуникация как область гуманитарного знания.
  11. Теоретические основы межкультурной коммуникации.
  12. Аккультурация и ее основные формы. Культурный шок и способы его преодоления.
  13. Роль стереотипов и предрассудков в межкультурной коммуникации.
  14. Межкультурные конфликты и способы их преодоления. Результаты межкультурной коммуникации.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.5 Безопасность жизнедеятельности"

Составитель: Бурцева Т.И.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-9 способностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Человек и опасности.
  2. Воздействие опасностей на человека.
  3. Основы техносферной безопасности.
  4. Психофизиологические и эргономические основы безопасности.
  5. Методы защиты человека от опасностей.
  6. Контроль и управление в безопасности жизнедеятельности.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.6 Физическая культура и спорт"

Составитель: Малютина М.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-8 способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 академических часа).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Социально-биологические основы физической культуры.
  2. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Физическая культура в регулировании работоспособности.
  3. Общая физическая и спортивная подготовка в системе физического воспитания.
  4. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями.
  5. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений.
  6. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом.
  7. Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) студентов ВУЗов.
  8. Олимпийские игры. Краткая характеристика некоторых видов спорта.
  9. Практический раздел.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.7 Русский язык и культура речи"

Составитель: Просвиркина И.И.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-5 способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 академических часа).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Основные понятия культуры речи.
  2. Культура устной речи.
  3. Культура письменной речи.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.8 Экономическая теория"

Составитель: Кузаева Т.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-3 способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Предмет и метод экономической теории.
  2. Основные проблемы экономики.
  3. Основные формы общественного производства.
  4. Экономические системы и их национальные модели. Система отношений собственности.
  5. Рынок как элемент товарного производства. Типы рыночных структур.
  6. Основы теории потребительского поведения.
  7. Теория производства, прибыли и издержек фирмы.
  8. Рынки факторов производства.
  9. Введение в макроэкономику. Основные макроэкономические показатели.
  10. Макроэкономическое равновесие: виды и модели.
  11. Макроэкономическая нестабильность: экономический цикл, безработица и инфляция.
  12. Экономический рост и экономическое развитие.
  13. Кредитно-денежная система и денежно-кредитная политика.
  14. Финансовая система экономики и финансовая политика.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.9 Право"

Составители: Никитина Т.А., Манохина С.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-4 способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 2 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Общая теория государства и права.
  2. Основы конституционного права Российской Федерации.
  3. Основы административного права.
  4. Основы уголовного права.
  5. Основы гражданского права.
  6. Основы трудового права.
  7. Основы семейного права.
  8. Основы информационного права.
  9. Основы экологического права.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.10 Математика"

Составитель: Анциферова Л.М.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОПК-1 владением базовыми знаниями в области фундаментальных разделов математики в объеме, необходимом для владения математическим аппаратом экологических наук, обработки информации и анализа данных по экологии и природопользованию.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Матрицы и определители.
  2. Системы линейных алгебраических уравнений.
  3. Аналитическая геометрия.
  4. Введение в математический анализ.
  5. Дифференциальное исчисление функции одной переменной.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.11 Химия"

Составитель: Пешков С.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОПК-2 владением базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользования; методами химического анализа, знаниями о современных динамических процессах в природе и техносфере, о состоянии геосфер Земли, экологии и эволюции биосферы, глобальных экологических проблемах, методами отбора и анализа геологических и биологических проб, а также навыками идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-2 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре:

  1. Введение в химию.
  2. Строение атома и периодический закон. Химическая связь, строение и свойства молекул.
  3. Термодинамика химических процессов. Химическая кинетика. Химическое равновесие.
  4. Растворы.
  5. Окислительно-восстановительные реакции.
  6. Гальванический элемент. Электроды 1-го и 2-го рода.
  7. Электролиз. Законы Фарадея.
  8. Коррозия и защита металлов от коррозии.

Разделы дисциплины, изучаемые в 2 семестре:

  1. Основные понятия аналитической химии.
  2. Титриметрия.
  3. Гравиметрия.
  4. Физико-химические методы анализа (спектрофотометрия, потенциометрия).




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.12 Физика"

Составитель: Гуньков В.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОПК-2 владением базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользования; методами химического анализа, знаниями о современных динамических процессах в природе и техносфере, о состоянии геосфер Земли, экологии и эволюции биосферы, глобальных экологических проблемах, методами отбора и анализа геологических и биологических проб, а также навыками идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 2 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Механика и МКТ.
  2. Постоянный электрический ток.
  3. Электромагнетизм.
  4. Геометрическая оптика.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.13 Информатика"

Составитель: Мучкаева Е.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОПК-9 способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Введение, основные понятия. Общие теоретические основы информатики. Информация и ее свойства, представление информации в ЭВМ.
  2. Технические средства для реализации информационных процессов.
  3. Общие сведения о программах для компьютеров. Системное программное обеспечение. Вспомогательное программное обеспечение.
  4. Технология подготовки текстовых документов средствами MS Word.
  5. Технология составления электронных таблиц средствами MS Excel.
  6. Современные способы организации презентаций.
  7. Информационные системы. Системы управления базами данных MS Access.
  8. Основы работы в среде локальных и глобальных компьютерных сетей.
  9. Программное обеспечение создания web-страниц. Основы HTML.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.14 Биология"

Составитель: Гарицкая М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОПК-2 владением базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользования; методами химического анализа, знаниями о современных динамических процессах в природе и техносфере, о состоянии геосфер Земли, экологии и эволюции биосферы, глобальных экологических проблемах, методами отбора и анализа геологических и биологических проб, а также навыками идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Основы молекулярной биологии, биохимии и цитологии.
  2. Основы генетики.
  3. Основы анатомии высших растений и морфология вегетативных органов.
  4. Основы анатомии и физиологии животных.
  5. Разнообразие жизни.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.15 География"

Составитель: Попова О.Б.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОПК-3 владением профессионально профилированными знаниями и практическими навыками в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и использовать их в области экологии и природопользования.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. География в современном мире.
  2. Географическая оболочка (Эпигеосфера).
  3. Факторы формирования географической оболочки.
  4. Геосферы географической оболочки.
  5. Дифференциация географической оболочки.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.16 Геология"

Составитель: Попова О.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОПК-3 владением профессионально профилированными знаниями и практическими навыками в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и использовать их в области экологии и природопользования.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Предмет, задачи, методы и основные этапы формирования геологической науки.
  2. Общие сведения о строении, составе Земли. Основные структурные элементы земной коры.
  3. Введение в минералогию.
  4. Горные породы, их классификация.
  5. Геологические процессы, их роль в формировании рельефа и ландшафтов. Эндогенные геологические процессы.
  6. Экзогенные геологические процессы.
  7. Возраст Земли. Геологическое летоисчисление.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.17 Геоэкология"

Составитель: Глуховская М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОПК-4 владением базовыми общепрофессиональными (общеэкологическими) представлениями о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Геоэкология как современное междисциплинарное направление в науках о жизни и Земле.
  2. Геоэкологическая деятельность человека и общества. Основные геосреды и физические основы геоэкологии.
  3. Антропогенные воздействия на объекты окружающей среды, их количественная оценка, мониторинг, экологическое нормирование и менеджмент.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.18 Общая экология"

Составитель: Холодилина Т.Н.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-4 владением базовыми общепрофессиональными (общеэкологическими) представлениями о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды;
  • ОПК-7 способностью понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Предмет, задачи и методы экологии.
  2. Биосфера.
  3. Биогеохимический круговорот веществ в биосфере.
  4. Экологические факторы среды.
  5. Адаптация живых организмов. Закон толерантности.
  6. Экосистемы: закономерности существования и развития.
  7. Характеристика загрязнителей окружающей среды.
  8. Антропогенное воздействие на атмосферу.
  9. Антропогенное воздействие на гидросферу.
  10. Антропогенное воздействие на почву.
  11. Экологическая регламентация хозяйственной деятельности.
  12. Пути решения экологических проблем.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.19 Учение о биосфере"

Составитель: Чекмарева О.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОПК-5 владением знаниями основ учения об атмосфере, гидросфере, биосфере и ландшафтоведении.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Ростки учения о биосфере в разработках ученых 18-19 и первой половины 20 веков.
  2. В.И.Вернадский - основоположник учения о биосфере.
  3. Биосфера.
  4. Экологические функции живого вещества.
  5. Круговорот вещества.
  6. Биосфера и человечество.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.20 Учение об атмосфере"

Составитель: Евстифеева Т.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОПК-5 владением знаниями основ учения об атмосфере, гидросфере, биосфере и ландшафтоведении.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 2 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Определение науки "климатология" и "метеорология".
  2. Воздух и атмосфера.
  3. Вода в атмосфере.
  4. Радиация в атмосфере.
  5. Тепловой режим атмосферы.
  6. Барическое поле и ветер.
  7. Атмосферная циркуляция.
  8. Климатообразование и климаты Земли.
  9. Крупномасштабные изменения климата.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.21 Учение о гидросфере"

Составитель: Глуховская М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОПК-5 владением знаниями основ учения об атмосфере, гидросфере, биосфере и ландшафтоведении.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 2 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Гидросфера Земли, ее границы и структура. Гидрология - наука о природных водах.
  2. Океаны и моря.
  3. Подземные воды.
  4. Реки.
  5. Озера и водохранилища.
  6. Болота.
  7. Ледники.
  8. Водные ресурсы и их оценка.
  9. Антропогенное воздействие на природные водные экосистемы.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.22 Биоразнообразие"

Составитель: Шайхутдинова А.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОПК-2 владением базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользования; методами химического анализа, знаниями о современных динамических процессах в природе и техносфере, о состоянии геосфер Земли, экологии и эволюции биосферы, глобальных экологических проблемах, методами отбора и анализа геологических и биологических проб, а также навыками идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Феномен биоразнообразия и факторы его формирования.
  2. Уровни биоразнообразия.
  3. Классификация биоразнообразия.
  4. Методы оценки биоразнообразия.
  5. Пути сохранения биоразнообразия и генофонда биосферы.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.23 Биогеография"

Составитель: Гарицкая М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОПК-3 владением профессионально профилированными знаниями и практическими навыками в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и использовать их в области экологии и природопользования.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 2 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Предмет и задачи биогеографии.
  2. Основные учения об ареале.
  3. Палеогеографические факторы современного распространения живых существ.
  4. Закономерности дифференциации живого покрова суши.
  5. Фаунистическое и флористическое районирование суши.
  6. Характеристика биофилотических царств и областей.
  7. Основные типы биомов суши.
  8. Биогеография океанов, морей и пресных водоемов.
  9. Сохранение биологического разнообразия.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.24 Химия окружающей среды"

Составитель: Тарасова Т.Ф.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОПК-8 владением знаниями о теоретических основах экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

Дисциплина изучается в 3-4 семестрах.

Формы контроля:

3 семестр: зачет;

4 семестр: курсовой проект, экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре:

  1. Введение в химию окружающей среды.
  2. Миграция загрязнителей в атмосфере, гидросфере, почве.
  3. Трансформация загрязнителей в атмосфере.

Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре:

  1. Трансформация загрязнителей в гидросфере.
  2. Трансформация загрязнителей в почве.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.25 Основы природопользования"

Составитель: Гамм Т.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-3 владением профессионально профилированными знаниями и практическими навыками в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и использовать их в области экологии и природопользования;
  • ОПК-6 владением знаниями основ природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды;
  • ОПК-7 способностью понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Общие представления о природных системах.
  2. Классификации природных ресурсов.
  3. Антропогенные нагрузки, антропогенные изменения природных систем.
  4. Оценка экологического состояния гео- и экосистем.
  5. Рациональное использование природных ресурсов.
  6. Охрана измененных человеком ландшафтов.
  7. Мелиорация и охрана природы.
  8. Управление природопользованием.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.26 Социальная экология"

Составитель: Куксанов В.Ф.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОПК-4 владением базовыми общепрофессиональными (общеэкологическими) представлениями о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Человек в естественных и общественных науках.
  2. Экология цивилизации.
  3. Цивилизация на территории России и экологические последствия хозяйственной деятельности в разные эпохи.
  4. Социально - экологические аспекты модернизации.
  5. Антропоэкологические аспекты миграции населения.
  6. Пионерное освоение территорий.
  7. Эпидемии острозаразных болезней в прошлом и настоящем.
  8. Продовольственная проблема.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.27 Экология землепользования"

Составитель: Гамм Т.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-3 владением профессионально профилированными знаниями и практическими навыками в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и использовать их в области экологии и природопользования;
  • ОПК-8 владением знаниями о теоретических основах экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Современные проблемы использования и охраны земель.
  2. Эколого-экономическая оценка территории.
  3. Экологическиетребования к организации территории землепользования.
  4. Социально-экономические аспекты охраны земельных ресурсов.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.1 Методы оценки источников загрязнения окружающей среды"

Составитель: Чекмарева О.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ПК-2 владением методами отбора проб и проведения химико-аналитического анализа вредных выбросов в окружающую среду, геохимических исследований, обработки, анализа и синтеза производственной, полевой и лабораторной экологической информации, методами составления экологических и техногенных карт, сбора, обработки, систематизации, анализа информации, формирования баз данных загрязнения окружающей среды, методами оценки воздействия на окружающую среду, выявлять источники, виды и масштабы техногенного воздействия.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Формы контроля: курсовой проект, зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Классификация источников загрязнения окружающей среды.
  2. Распространение и трансформация загрязнений в окружающей среде.
  3. Методы оценки источников загрязнения окружающей среды.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.2 Информационные технологии в управлении качеством окружающей среды"

Составители: Степанова И.А., Гривко Е.В., Холодилина Т.Н.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-9 способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
  • ПК-2 владением методами отбора проб и проведения химико-аналитического анализа вредных выбросов в окружающую среду, геохимических исследований, обработки, анализа и синтеза производственной, полевой и лабораторной экологической информации, методами составления экологических и техногенных карт, сбора, обработки, систематизации, анализа информации, формирования баз данных загрязнения окружающей среды, методами оценки воздействия на окружающую среду, выявлять источники, виды и масштабы техногенного воздействия.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. История информационных технологий.
  2. Информационные технологии в управлении качеством атмосферы.
  3. Информационные технологии в управлении качеством гидросферы.
  4. Информационные технологии в управлении качеством литосферы.
  5. Защита от шума и информационные технологии.
  6. Управление качеством окружающей среды.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.3 Биоэкология"

Составитель: Шайхутдинова А.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-4 владением базовыми общепрофессиональными (общеэкологическими) представлениями о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды;
  • ПК-15 владением знаниями о теоретических основах биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Предмет, структура, задачи и методы биоэкологии.
  2. Признаки, функции и свойства живых систем.
  3. Экология популяций.
  4. Экология сообществ.
  5. Экология экосистем.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.4 Методы экологических исследований"

Составитель: Глуховская М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-8 владением знаниями о теоретических основах экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности;
  • ОПК-9 способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
  • ПК-6 способностью осуществлять мониторинг и контроль входных и выходных потоков для технологических процессов на производствах, контроль и обеспечение эффективности использования малоотходных технологий в производстве, применять ресурсосберегающие технологии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Формы контроля: курсовой проект, экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Задачи курса "Методы экологических исследований".
  2. Основные методы экологических исследований. Методы экологических исследований в области контроля за загрязнением почв, водных объектов и атмосферного воздуха.
  3. Организация экологических исследований. Выбор объекта и параметров исследований.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.5 Техника защиты окружающей среды"

Составитель: Степанова И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-3 владением навыками эксплуатации очистных установок, очистных сооружений и полигонов и других производственных комплексов в области охраны окружающей среды и снижения уровня негативного воздействия хозяйственной деятельности;
  • ПК-16 владением знаниями в области общего ресурсоведения, регионального природопользования, картографии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Показатели качества окружающей среды.
  2. Методы защиты окружающей среды от промышленных загрязнений.
  3. Очистка выбросов от газов и аэрозолей.
  4. Очистка сточных вод.
  5. Утилизация твердых отходов.
  6. Защита окружающей среды от энергетических воздействий.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.6 Атмосфера. Методы анализа и очистки от вредных веществ"

Составитель: Евстифеева Т.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ПК-2 владением методами отбора проб и проведения химико-аналитического анализа вредных выбросов в окружающую среду, геохимических исследований, обработки, анализа и синтеза производственной, полевой и лабораторной экологической информации, методами составления экологических и техногенных карт, сбора, обработки, систематизации, анализа информации, формирования баз данных загрязнения окружающей среды, методами оценки воздействия на окружающую среду, выявлять источники, виды и масштабы техногенного воздействия.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Введение в изучаемую дисциплину.
  2. Источники загрязнения атмосферы.
  3. Нормирование загрязнений атмосферного воздуха.
  4. Система мониторинга атмосферы.
  5. Методы, аппараты и системы очистки вредных веществ.
  6. Методы анализа атмосферного воздуха.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.7 Экологическое аудирование"

Составитель: Гамм Т.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-6 владением знаниями основ природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды;
  • ПК-7 владением знаниями о правовых основах природопользования и охраны окружающей среды, способностью критически анализировать достоверную информацию различных отраслей экономики в области экологии и природопользования.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Введение в экологический аудит и менеджмент. Основные российские нормативные и законодательные документы, международные стандарты.
  2. Методы и критерии экологического аудита.
  3. Общая методика разработки и реализации процедуры экологического аудита. Система экологического менеджмента.
  4. Классификация программ экологического менеджмента.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.8 Биологический мониторинг"

Составитель: Евстифеева Т.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ПК-14 владением знаниями об основах землеведения, климатологии, гидрологии, ландшафтоведения, социально-экономической географии и картографии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Формы контроля: курсовая работа, экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Основные сведения о предмете изучения.
  2. Практическая биоиндикация на различных уровнях организации.
  3. Влияние загрязнения среды промышленным и сельскохозяйственным производством на состояние экосистем.
  4. Влияние отдельных загрязняющих веществ и их смесей на живые организмы.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.9 Оценка воздействия на окружающую среду"

Составитель: Гамм Т.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ПК-7 владением знаниями о правовых основах природопользования и охраны окружающей среды, способностью критически анализировать достоверную информацию различных отраслей экономики в области экологии и природопользования.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Формы контроля: курсовой проект, экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Введение. Методологические положения и принципы экологического обоснования хозяйственной деятельности в прединвестиционной и проектной деятельности.
  2. Методы проведения ОВОС.
  3. Информационная база экологического обоснования проектирования и разработки раздела ОВОС.
  4. ОВОС разных видов деятельности.
  5. Заключение по ОВОС.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.10 Прикладная экология"

Составитель: Чекмарева О.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-4 владением базовыми общепрофессиональными (общеэкологическими) представлениями о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды;
  • ПК-1 способностью осуществлять разработку и применение технологий рационального природопользования и охраны окружающей среды, осуществлять прогноз техногенного воздействия, знать нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения ресурсопользования в заповедном деле и уметь применять их на практике.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Формы контроля: курсовой проект, зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Введение в прикладную экологию.
  2. Теоретические основы экологических исследований.
  3. Методика прикладных экологических изысканий на суше.
  4. Рациональное использование атмосферного воздуха.
  5. Рациональное использование воды.
  6. Переработка и утилизация отходов производства и потребления.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.11 Охрана окружающей среды"

Составитель: Гарицкая М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-7 способностью понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования;
  • ПК-17 способностью решать глобальные и региональные геологические проблемы.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Предмет и задачи дисциплины.
  2. Деградация и загрязнение окружающей природной среды и их последствия.
  3. Правовые основы охраны окружающей среды.
  4. Нормирование антропогенных воздействий на окружающую среду.
  5. Методы управления охраной окружающей среды.
  6. Особо охраняемые природные территории.
  7. Международное сотрудничество в сфере охраны окружающей природной среды.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.12 Экономика природопользования"

Составитель: Глуховская М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-6 владением знаниями основ природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды;
  • ПК-18 владением знаниями в области теоретических основ геохимии и геофизики окружающей среды, основ природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Предмет и задачи экономики природопользования.
  2. Политика и стратегия сохранения окружающей среды.
  3. Характеристика природных ресурсов планеты и регионов.
  4. Характеристика вторичных ресурсов.
  5. Индивидуальная оценка природных ресурсов.
  6. Комплексная экономическая оценка и управление использованием природных ресурсов.
  7. Эффективность управления использованием природных ресурсов.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.13 Устойчивое развитие"

Составитель: Степанова И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-6 владением знаниями основ природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды;
  • ПК-18 владением знаниями в области теоретических основ геохимии и геофизики окружающей среды, основ природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Что такое устойчивое развитие.
  2. Глобалистика и глобализация.
  3. Глобальные системы и процессы Земли.
  4. Общество, образование и воспитание в устойчиво развивающемся глобальном мире.
  5. Население планеты в устойчиво развивающемся глобальном мире.
  6. Наука, техника и технологии в устойчиво развивающемся глобальном мире.
  7. Политика и политические движения в устойчиво развивающемся глобальном мире.
  8. Глобальные проблемы устойчиво развивающегося общества и экология.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.14 Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды"

Составитель: Евстифеева Т.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-6 владением знаниями основ природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды;
  • ПК-1 способностью осуществлять разработку и применение технологий рационального природопользования и охраны окружающей среды, осуществлять прогноз техногенного воздействия, знать нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения ресурсопользования в заповедном деле и уметь применять их на практике;
  • ПК-7 владением знаниями о правовых основах природопользования и охраны окружающей среды, способностью критически анализировать достоверную информацию различных отраслей экономики в области экологии и природопользования.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Экологическая функция государства. Международные и российские источники экологического права.
  2. Основы управления рациональным природопользованием и охраной окружающей среды.
  3. Ответственность за экологические правонарушения и преступления.
  4. Отраслевое природоохранное и природоресурсное законодательство.
  5. Экономический механизм природопользования.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.15 Урбоэкология"

Составитель: Гарицкая М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-4 способностью прогнозировать техногенные катастрофы и их последствия, планировать мероприятия по профилактике и ликвидации последствий экологических катастроф, принимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий;
  • ПК-15 владением знаниями о теоретических основах биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Урбанизация. Экологические проблемы урбанизации.
  2. Растительность городов.
  3. Животный мир городов.
  4. Основные источники и виды загрязнения селитебной среды.
  5. Воздух урбанизированных территорий.
  6. Водные объекты городов.
  7. Городские почвы и подходы к их классификации.
  8. Показатели экологичной жилой среды.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.16 Геоинформационные системы в экологии и природопользовании"

Составитель: Степанова И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-9 способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
  • ПК-2 владением методами отбора проб и проведения химико-аналитического анализа вредных выбросов в окружающую среду, геохимических исследований, обработки, анализа и синтеза производственной, полевой и лабораторной экологической информации, методами составления экологических и техногенных карт, сбора, обработки, систематизации, анализа информации, формирования баз данных загрязнения окружающей среды, методами оценки воздействия на окружающую среду, выявлять источники, виды и масштабы техногенного воздействия;
  • ПК-16 владением знаниями в области общего ресурсоведения, регионального природопользования, картографии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Основные понятия информатики.
  2. Программные средства информационных технологий.
  3. Архитектура компьютера.
  4. Введение в ГИС. Основные понятия и термины геоинформатики.
  5. Представление пространственной экологической информации в ГИС.
  6. Ввод пространственных и атрибутивных данных в ГИС. Взаимосвязь пространственных и атрибутивных данных в ГИС.
  7. Основы геопространственного анализа.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.17 Мониторинг почв"

Составитель: Гарицкая М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-3 владением профессионально профилированными знаниями и практическими навыками в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и использовать их в области экологии и природопользования;
  • ПК-2 владением методами отбора проб и проведения химико-аналитического анализа вредных выбросов в окружающую среду, геохимических исследований, обработки, анализа и синтеза производственной, полевой и лабораторной экологической информации, методами составления экологических и техногенных карт, сбора, обработки, систематизации, анализа информации, формирования баз данных загрязнения окружающей среды, методами оценки воздействия на окружающую среду, выявлять источники, виды и масштабы техногенного воздействия.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Формы контроля: курсовая работа, экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Основные функции и свойства почв.
  2. Экологический мониторинг почв.
  3. Геосистемный мониторинг.
  4. Почвенный мониторинг в России.
  5. Загрязнение и его влияние на показатели качества почв.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.18 Чрезвычайные экологические ситуации в окружающей среде"

Составитель: Куксанов В.Ф.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ПК-4 способностью прогнозировать техногенные катастрофы и их последствия, планировать мероприятия по профилактике и ликвидации последствий экологических катастроф, принимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Основные сведения о зонах чрезвычайной экологической ситуации и экологического бедствия.
  2. Экологические проблемы в России и региональные экологические.
  3. Оценка экологической обстановки для выявления зон чрезвычайной экологической обстановки и экологического бедствия.
  4. Изменение природной среды и деградация естественных экосистем.
  5. Изменение среды обитания и состояния здоровья человека.
  6. Техногенные аварии и катастрофы, их экологические последствия.
  7. Природные явления и стихийные бедствия.
  8. Проблемы сохранения окружающей природной среды.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.19 Экологический мониторинг"

Составитель: Тарасова Т.Ф.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-8 владением знаниями о теоретических основах экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности;
  • ПК-2 владением методами отбора проб и проведения химико-аналитического анализа вредных выбросов в окружающую среду, геохимических исследований, обработки, анализа и синтеза производственной, полевой и лабораторной экологической информации, методами составления экологических и техногенных карт, сбора, обработки, систематизации, анализа информации, формирования баз данных загрязнения окружающей среды, методами оценки воздействия на окружающую среду, выявлять источники, виды и масштабы техногенного воздействия.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

Дисциплина изучается в 5-6 семестрах.

Формы контроля:

5 семестр: зачет;

6 семестр: курсовая работа, экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 5 семестре:

  1. Структура мониторинга окружающей среды.
  2. Системы и программы мониторинга атмосферного воздуха.

Разделы дисциплины, изучаемые в 6 семестре:

  1. Системы и программы мониторинга природных вод.
  2. Системы и программы мониторинга почв.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.20 Экология растений, животных и микроорганизмов"

Составитель: Гарицкая М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-2 владением базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользования; методами химического анализа, знаниями о современных динамических процессах в природе и техносфере, о состоянии геосфер Земли, экологии и эволюции биосферы, глобальных экологических проблемах, методами отбора и анализа геологических и биологических проб, а также навыками идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации;
  • ПК-15 владением знаниями о теоретических основах биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Прокариоты и окружающая среда.
  2. Взаимоотношения микроорганизмов с растениями, животными и человеком.
  3. Метаболизм бактерий.
  4. Экологические факторы среды обитания растений.
  5. Абиотические факторы среды и их влияние на живые организмы.
  6. Экология популяций.
  7. Экология сообществ.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.1.1 История и методология экологии"

Составитель: Гривко Е.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-7 способностью понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования;
  • ПК-4 способностью прогнозировать техногенные катастрофы и их последствия, планировать мероприятия по профилактике и ликвидации последствий экологических катастроф, принимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Экология в системе наук. Становление экологического знания и научных подходов в исторической ретроспективе.
  2. История взаимоотношения природы и цивилизации - история экологических кризисов и трансформации форм и принципов природоохранной деятельности в культуре Востока и Запада.
  3. Русский космизм и современные принципы экологии.
  4. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.
  5. Специфика методологии экологию.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.1.2 Актуальные направления экологии"

Составитель: Гривко Е.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-7 способностью понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования;
  • ПК-4 способностью прогнозировать техногенные катастрофы и их последствия, планировать мероприятия по профилактике и ликвидации последствий экологических катастроф, принимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Направления, проблематика и современные тенденции в экологии. Глобальные проблемы человечества и пути решения.
  2. Теоретические основы социальной и демографической экологии. Урбоэкология. Антропоэкология.
  3. Глобальная экология и биосферология. Основные закономерности развития и динамики биосферы.
  4. Другие направления экологии. Специальная экология. Экополитика, экоразвитие, экологическая безопасность, управление экологическими рисками.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.2.1 Экология региона"

Составитель: Куксанов В.Ф.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-4 способностью прогнозировать техногенные катастрофы и их последствия, планировать мероприятия по профилактике и ликвидации последствий экологических катастроф, принимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий;
  • ПК-17 способностью решать глобальные и региональные геологические проблемы.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Биосфера - глобальная экосистема Земли.
  2. Природоохранное законодательство РФ региона.
  3. Качество природной среды Оренбургской области.
  4. ООПТ Оренбургской области.
  5. Влияние промышленности и других видов хозяйственной деятельности на ОС и здоровье населения региона. Методы охраны природы.
  6. Влияние экологических факторов на здоровье населения области.
  7. Государственное регулирование охраны окружающей среды и природопользования. Основы экологического нормирования.
  8. Основы экологического нормирования и экспертизы.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.2.2 Экологическое образование и просвещение"

Составитель: Гривко Е.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-4 способностью прогнозировать техногенные катастрофы и их последствия, планировать мероприятия по профилактике и ликвидации последствий экологических катастроф, принимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий;
  • ПК-17 способностью решать глобальные и региональные геологические проблемы.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Экологическое образование в условиях экологического кризиса.
  2. Образование как социальный институт.
  3. История экологического просвещения.
  4. Современные подходы к экологическому образованию.
  5. Содержание педагогического процесса формирования экологического сознания и культуры личности студента.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.3.1 Геоинформационное картографирование"

Составитель: Степанова И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-9 способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
  • ПК-14 владением знаниями об основах землеведения, климатологии, гидрологии, ландшафтоведения, социально-экономической географии и картографии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Теоретические основы геоинформационного картографирования.
  2. Методы геоинформационного картографирования.
  3. Автоматизированная генерализация и мультимасштабное картографирование.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.3.2 Информационные технологии в управлении средой обитания"

Составитель: Степанова И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-9 способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
  • ПК-14 владением знаниями об основах землеведения, климатологии, гидрологии, ландшафтоведения, социально-экономической географии и картографии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Аппаратные и программные средства в новых информационных технологиях. Технические средства ЭВМ.
  2. Операционная система. Пути развития информационных систем.
  3. Прикладные программные продукты общего и специального назначения.
  4. Базы данных.
  5. Экспертные системы.
  6. Локальные и глобальные компьютерные сети.
  7. Программные продукты и геоинформационные системы используемые для формирования экологически безопасной среды обитания.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.4.1 Атмосфера промышленного предприятия. Методы анализа и очистки"

Составитель: Шайхутдинова А.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-3 владением навыками эксплуатации очистных установок, очистных сооружений и полигонов и других производственных комплексов в области охраны окружающей среды и снижения уровня негативного воздействия хозяйственной деятельности;
  • ПК-6 способностью осуществлять мониторинг и контроль входных и выходных потоков для технологических процессов на производствах, контроль и обеспечение эффективности использования малоотходных технологий в производстве, применять ресурсосберегающие технологии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Изменение состава атмосферы и последствия загрязнений.
  2. Классификация загрязнений и источников их поступления в атмосферу.
  3. Нормирование качества атмосферы.
  4. Наблюдения за загрязнением атмосферного воздуха.
  5. Методы и приборы измерения и контроля загрязняющих веществ.
  6. Выбор методов анализа загрязняющих примесей в атмосфере.
  7. Анализ состава воздуха.
  8. Методы и средства защиты атмосферы от загрязнений.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.4.2 Методы очистки сточных вод"

Составитель: Шайхутдинова А.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-3 владением навыками эксплуатации очистных установок, очистных сооружений и полигонов и других производственных комплексов в области охраны окружающей среды и снижения уровня негативного воздействия хозяйственной деятельности;
  • ПК-6 способностью осуществлять мониторинг и контроль входных и выходных потоков для технологических процессов на производствах, контроль и обеспечение эффективности использования малоотходных технологий в производстве, применять ресурсосберегающие технологии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Состав и свойства сточных вод. Водоемы, их охрана от загрязнения сточными водами.
  2. Методы очистки сточных вод и обработки осадка.
  3. Механическая очистка сточных вод.
  4. Предварительная аэрация и биокоагуляция сточных вод.
  5. Обработка, обезвреживание и использование осадка.
  6. Биологическая очистка сточных вод. Обеззараживание сточных вод.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.5.1 Основы токсикологии"

Составитель: Куксанов В.Ф.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-2 владением базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользования; методами химического анализа, знаниями о современных динамических процессах в природе и техносфере, о состоянии геосфер Земли, экологии и эволюции биосферы, глобальных экологических проблемах, методами отбора и анализа геологических и биологических проб, а также навыками идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации;
  • ПК-15 владением знаниями о теоретических основах биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Введение. Основные понятия и определения.
  2. Современные представления о действии вредных веществ на организм.
  3. Основы токсикометрии. Параметры и основные закономерности.
  4. Основы токсикокинетики.
  5. Метаболические превращения вредных веществ (ядов) в организме.
  6. Анализ вредных веществ на производстве и оценка их токсичности.
  7. Основы экологической токсикологии.
  8. Экотоксикологический анализ и его методы.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.5.2 Методы и средства снижения сбросов"

Составитель: Шайхутдинова А.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-2 владением базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользования; методами химического анализа, знаниями о современных динамических процессах в природе и техносфере, о состоянии геосфер Земли, экологии и эволюции биосферы, глобальных экологических проблемах, методами отбора и анализа геологических и биологических проб, а также навыками идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации;
  • ПК-15 владением знаниями о теоретических основах биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Основные понятия и принципы нормирования сбросов.
  2. Регламентация нагрузки на окружающую среду.
  3. Нормирование сбросов в реки по одному загрязняющему веществу.
  4. Нормирование сбросов в реки по нескольким загрязняющим веществам.
  5. Нормирование сбросов в озера и моря.
  6. Контроль за соблюдением нормативов сбросов. Планирование, методы и средства снижения сбросов.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.6.1 Утилизация отходов агропромышленного комплекса"

Составитель: Степанова И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-5 способностью реализовывать технологические процессы по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов; организовывать производство работ по рекультивации нарушенных земель, по восстановлению нарушенных агросистем и созданию культурных ландшафтов;
  • ПК-6 способностью осуществлять мониторинг и контроль входных и выходных потоков для технологических процессов на производствах, контроль и обеспечение эффективности использования малоотходных технологий в производстве, применять ресурсосберегающие технологии;
  • ПК-16 владением знаниями в области общего ресурсоведения, регионального природопользования, картографии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Отрасли агропромышленного комплекса и образующиеся отходы.
  2. Влияние отходов АПК на качество кормовых добавок и на питание животных.
  3. Влияние отходов АПК на качество пищевых продуктов и на питание человека.
  4. Влияние отходов АПК на качество субстратов и грибов.
  5. Влияние отходов АПК на качество почв.
  6. Изучение нормативных документов, содержащих общую информацию по размещению и обезвреживанию отходов.
  7. Работа с нормативными документами, содержащими практические рекомендации по размещению и обезвреживанию отходов.
  8. Разработка проектов нормативов образования отходов.
  9. Системный подход к управлению отходами агропромышленного комплекса.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.6.2 Утилизация органических отходов"

Составитель: Глуховская М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-5 способностью реализовывать технологические процессы по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов; организовывать производство работ по рекультивации нарушенных земель, по восстановлению нарушенных агросистем и созданию культурных ландшафтов;
  • ПК-6 способностью осуществлять мониторинг и контроль входных и выходных потоков для технологических процессов на производствах, контроль и обеспечение эффективности использования малоотходных технологий в производстве, применять ресурсосберегающие технологии;
  • ПК-16 владением знаниями в области общего ресурсоведения, регионального природопользования, картографии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Введение в дисциплину "Утилизация органических отходов".
  2. Предмет и задачи утилизации органических отходов.
  3. Методы и технологии переработки отходов.
  4. Принципы управления потоками муниципальных отходов и вторсырья.
  5. Правовые аспекты в области обращения с отходами.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.7.1 Инженерные решения экологических проблем"

Составитель: Степанова И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-3 владением навыками эксплуатации очистных установок, очистных сооружений и полигонов и других производственных комплексов в области охраны окружающей среды и снижения уровня негативного воздействия хозяйственной деятельности;
  • ПК-6 способностью осуществлять мониторинг и контроль входных и выходных потоков для технологических процессов на производствах, контроль и обеспечение эффективности использования малоотходных технологий в производстве, применять ресурсосберегающие технологии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Предмет и задачи инженерной экологии.
  2. Экологические основы инженерных решений защиты атмосферы.
  3. Экологические основы инженерных решений защиты гидросферы.
  4. Комплексные инженерные решения защиты литосферы.
  5. Комплексные инженерные решения защиты окружающей среды от шума.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.7.2 Нормирование и снижение загрязнения окружающей среды"

Составитель: Глуховская М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-3 владением навыками эксплуатации очистных установок, очистных сооружений и полигонов и других производственных комплексов в области охраны окружающей среды и снижения уровня негативного воздействия хозяйственной деятельности;
  • ПК-6 способностью осуществлять мониторинг и контроль входных и выходных потоков для технологических процессов на производствах, контроль и обеспечение эффективности использования малоотходных технологий в производстве, применять ресурсосберегающие технологии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Введение в курс "Нормативы качества окружающей среды".
  2. Санитарно-гигиеническое нормирование качества окружающей среды.
  3. Производственно-хозяйственные нормативы воздействия.
  4. Комплексные нормативы антропогенной нагрузки на окружающую среду.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.8.1 Утилизация и переработка отходов производства и потребления"

Составитель: Глуховская М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-5 способностью реализовывать технологические процессы по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов; организовывать производство работ по рекультивации нарушенных земель, по восстановлению нарушенных агросистем и созданию культурных ландшафтов;
  • ПК-16 владением знаниями в области общего ресурсоведения, регионального природопользования, картографии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Введение в дисциплину "Утилизация и переработка отходов производства и потребления".
  2. Предмет и задачи утилизации твердых отходов производства и потребления.
  3. Методы и технологии переработки отходов производства и потребления.
  4. Принципы управления потоками муниципальных отходов и вторсырья.
  5. Правовые аспекты в области обращения с отходами производства и потребления.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.8.2 Управление отходами производства и потребления"

Составитель: Глуховская М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-5 способностью реализовывать технологические процессы по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов; организовывать производство работ по рекультивации нарушенных земель, по восстановлению нарушенных агросистем и созданию культурных ландшафтов;
  • ПК-16 владением знаниями в области общего ресурсоведения, регионального природопользования, картографии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Введение в дисциплину "Управление отходами производства и потребления".
  2. Предмет и задачи утилизации твердых отходов производства и потребления.
  3. Методы и технологии переработки отходов производства и потребления.
  4. Принципы управления потоками муниципальных отходов и вторсырья.
  5. Правовые аспекты в области обращения с отходами производства и потребления.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.9.1 Биологические и экспресс методы полевой экологии"

Составитель: Гривко Е.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-8 владением знаниями о теоретических основах экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности;
  • ОПК-9 способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
  • ПК-6 способностью осуществлять мониторинг и контроль входных и выходных потоков для технологических процессов на производствах, контроль и обеспечение эффективности использования малоотходных технологий в производстве, применять ресурсосберегающие технологии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Подходы, методы и формы практических работ по исследованию живых естественных и антропогенных систем в курсе экологии.
  2. Биотические и биоиндикационные методы экологических исследований.
  3. Физико-химические и физические методы исследования живых естественных и антропогенных систем.
  4. Здоровье населения и критерии качества окружающей среды.
  5. Комплексные исследования природно-техногенных систем.
  6. Методы оценки антропогенной нагрузки на основе современных информационных технологий.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.9.2 Экологическая культура как аспект социализации личности"

Составитель: Гривко Е.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-8 владением знаниями о теоретических основах экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности;
  • ОПК-9 способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
  • ПК-6 способностью осуществлять мониторинг и контроль входных и выходных потоков для технологических процессов на производствах, контроль и обеспечение эффективности использования малоотходных технологий в производстве, применять ресурсосберегающие технологии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Экологическая личность как социально-педагогический феномен.
  2. Проблемы взаимодействия человека с социумом и природой.
  3. Самоопределение, экологическое сознание и экологическая культура человека.
  4. Структурные особенности отношения к природе в различных социальных группах.
  5. Эколого-гуманистический Образ Мира как критерий экологической культуры инженера - эколога.
  6. Диагностика взаимосвязи процесса формирования экологической культуры в процессе социализации личности.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.10.1 Техногенные системы и экологический риск"

Составитель: Степанова И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-9 способностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций;
  • ПК-1 способностью осуществлять разработку и применение технологий рационального природопользования и охраны окружающей среды, осуществлять прогноз техногенного воздействия, знать нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения ресурсопользования в заповедном деле и уметь применять их на практике.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Безопасность и риск.
  2. Техногенные системы и их воздействие на человека и окружающую среду.
  3. Экологические факторы.
  4. Риск от химических и физических опасностей.
  5. Риск от природных, биолого-социальных и техногенных опасностей.
  6. Оценка экологической обстановки территорий для выявления зон чрезвычайной экологической ситуации и зон экологического бедствия и методы снижения экологического риска.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.10.2 Физические факторы окружающей среды"

Составитель: Степанова И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-9 способностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций;
  • ПК-1 способностью осуществлять разработку и применение технологий рационального природопользования и охраны окружающей среды, осуществлять прогноз техногенного воздействия, знать нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения ресурсопользования в заповедном деле и уметь применять их на практике.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Естественный физический фон Земли и техногенные физические загрязнения.
  2. Шумовое загрязнение окружающей среды.
  3. Влияние других механических колебаний на окружающую среду, человека.
  4. ЭМП природного и техногенного происхождения.
  5. Тепловой баланс Земли и тепловые загрязнения.
  6. Естественные и техногенные источники УФ излучения.
  7. Лазерное излучение.
  8. Ионизирующие излучения.
  9. Физические поля и биосфера.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.11.1 Общефизическая культура"

Составитель: Зиамбетов В.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-8 способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 0 зачетных единиц (328 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-5 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: зачет;

5 семестр: зачет.






ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.11.2 Легкая атлетика"

Составители: Холодова Г.Б., Ледовская О.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-8 способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 0 зачетных единиц (328 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-5 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: зачет;

5 семестр: зачет.






ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.11.3 Тяжелая атлетика"

Составители: Гилазиева С.Р., Ледовская О.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-8 способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 0 зачетных единиц (328 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-5 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: зачет;

5 семестр: зачет.






ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.11.4 Волейбол"

Составитель: Михеева Т.М.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-8 способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 0 зачетных единиц (328 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-5 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: зачет;

5 семестр: зачет.






ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.11.5 Плавание"

Составители: Глазина Т.А., Ледовская О.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-8 способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 0 зачетных единиц (328 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-5 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: зачет;

5 семестр: зачет.






ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.11.6 Настольный теннис"

Составители: Витун В.Г., Ледовская О.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-8 способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 0 зачетных единиц (328 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-5 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: зачет;

5 семестр: зачет.






ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.11.7 Аэробика"

Составитель: Купцова В.Г.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-8 способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 0 зачетных единиц (328 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-5 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: зачет;

5 семестр: зачет.






ПРАКТИКА: "Б.2.В.У.1 Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности"

Составитель: Чекмарева О.В.

Вид практики: Учебная практика.

Тип практики: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.

Форма организации практики: дискретная по периодам проведения практик.

Способ проведения практики: стационарная, выездная.

Проведение практики направлено на формирование следующих компетенций:

  • ОК-6 способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;
  • ОК-7 способностью к самоорганизации и самообразованию;
  • ОПК-3 владением профессионально профилированными знаниями и практическими навыками в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и использовать их в области экологии и природопользования;
  • ОПК-4 владением базовыми общепрофессиональными (общеэкологическими) представлениями о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды;
  • ОПК-5 владением знаниями основ учения об атмосфере, гидросфере, биосфере и ландшафтоведении;
  • ОПК-6 владением знаниями основ природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды;
  • ПК-7 владением знаниями о правовых основах природопользования и охраны окружающей среды, способностью критически анализировать достоверную информацию различных отраслей экономики в области экологии и природопользования;
  • ПК-18 владением знаниями в области теоретических основ геохимии и геофизики окружающей среды, основ природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития.

Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

Практика проводится в 2 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.






ПРАКТИКА: "Б.2.В.П.1 Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности"

Составитель: Гарицкая М.Ю.

Вид практики: Производственная практика.

Тип практики: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Форма организации практики: дискретная по периодам проведения практик.

Способ проведения практики: стационарная, выездная.

Проведение практики направлено на формирование следующих компетенций:

  • ОК-6 способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;
  • ОПК-4 владением базовыми общепрофессиональными (общеэкологическими) представлениями о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды;
  • ПК-1 способностью осуществлять разработку и применение технологий рационального природопользования и охраны окружающей среды, осуществлять прогноз техногенного воздействия, знать нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения ресурсопользования в заповедном деле и уметь применять их на практике;
  • ПК-2 владением методами отбора проб и проведения химико-аналитического анализа вредных выбросов в окружающую среду, геохимических исследований, обработки, анализа и синтеза производственной, полевой и лабораторной экологической информации, методами составления экологических и техногенных карт, сбора, обработки, систематизации, анализа информации, формирования баз данных загрязнения окружающей среды, методами оценки воздействия на окружающую среду, выявлять источники, виды и масштабы техногенного воздействия;
  • ПК-3 владением навыками эксплуатации очистных установок, очистных сооружений и полигонов и других производственных комплексов в области охраны окружающей среды и снижения уровня негативного воздействия хозяйственной деятельности;
  • ПК-4 способностью прогнозировать техногенные катастрофы и их последствия, планировать мероприятия по профилактике и ликвидации последствий экологических катастроф, принимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий;
  • ПК-5 способностью реализовывать технологические процессы по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов; организовывать производство работ по рекультивации нарушенных земель, по восстановлению нарушенных агросистем и созданию культурных ландшафтов;
  • ПК-16 владением знаниями в области общего ресурсоведения, регионального природопользования, картографии.

Общая трудоемкость практики составляет 8 зачетных единиц (288 академических часов).

Практика проводится в 4 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.






ПРАКТИКА: "Б.2.В.П.2 Научно-исследовательская работа"

Составитель: Гарицкая М.Ю.

Вид практики: Производственная практика.

Тип практики: научно-исследовательская работа.

Форма организации практики: дискретная по видам практик.

Способ проведения практики: стационарная, выездная.

Проведение практики направлено на формирование следующих компетенций:

  • ОК-6 способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;
  • ОПК-4 владением базовыми общепрофессиональными (общеэкологическими) представлениями о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды;
  • ОПК-5 владением знаниями основ учения об атмосфере, гидросфере, биосфере и ландшафтоведении;
  • ОПК-6 владением знаниями основ природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды;
  • ОПК-7 способностью понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования;
  • ОПК-8 владением знаниями о теоретических основах экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности;
  • ОПК-9 способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
  • ПК-1 способностью осуществлять разработку и применение технологий рационального природопользования и охраны окружающей среды, осуществлять прогноз техногенного воздействия, знать нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения ресурсопользования в заповедном деле и уметь применять их на практике;
  • ПК-2 владением методами отбора проб и проведения химико-аналитического анализа вредных выбросов в окружающую среду, геохимических исследований, обработки, анализа и синтеза производственной, полевой и лабораторной экологической информации, методами составления экологических и техногенных карт, сбора, обработки, систематизации, анализа информации, формирования баз данных загрязнения окружающей среды, методами оценки воздействия на окружающую среду, выявлять источники, виды и масштабы техногенного воздействия;
  • ПК-3 владением навыками эксплуатации очистных установок, очистных сооружений и полигонов и других производственных комплексов в области охраны окружающей среды и снижения уровня негативного воздействия хозяйственной деятельности;
  • ПК-4 способностью прогнозировать техногенные катастрофы и их последствия, планировать мероприятия по профилактике и ликвидации последствий экологических катастроф, принимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий;
  • ПК-5 способностью реализовывать технологические процессы по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов; организовывать производство работ по рекультивации нарушенных земель, по восстановлению нарушенных агросистем и созданию культурных ландшафтов;
  • ПК-6 способностью осуществлять мониторинг и контроль входных и выходных потоков для технологических процессов на производствах, контроль и обеспечение эффективности использования малоотходных технологий в производстве, применять ресурсосберегающие технологии;
  • ПК-7 владением знаниями о правовых основах природопользования и охраны окружающей среды, способностью критически анализировать достоверную информацию различных отраслей экономики в области экологии и природопользования;
  • ПК-14 владением знаниями об основах землеведения, климатологии, гидрологии, ландшафтоведения, социально-экономической географии и картографии;
  • ПК-15 владением знаниями о теоретических основах биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов;
  • ПК-16 владением знаниями в области общего ресурсоведения, регионального природопользования, картографии;
  • ПК-17 способностью решать глобальные и региональные геологические проблемы;
  • ПК-18 владением знаниями в области теоретических основ геохимии и геофизики окружающей среды, основ природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития.

Общая трудоемкость практики составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Практика проводится в 6 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.






ПРАКТИКА: "Б.2.В.П.3 Преддипломная практика"

Составитель: Тарасова Т.Ф.

Вид практики: Производственная практика.

Тип практики: преддипломная практика.

Форма организации практики: дискретная по видам практик.

Способ проведения практики: стационарная.

Проведение практики направлено на формирование следующих компетенций:

  • ОК-6 способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;
  • ОПК-4 владением базовыми общепрофессиональными (общеэкологическими) представлениями о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды;
  • ПК-5 способностью реализовывать технологические процессы по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов; организовывать производство работ по рекультивации нарушенных земель, по восстановлению нарушенных агросистем и созданию культурных ландшафтов;
  • ПК-6 способностью осуществлять мониторинг и контроль входных и выходных потоков для технологических процессов на производствах, контроль и обеспечение эффективности использования малоотходных технологий в производстве, применять ресурсосберегающие технологии;
  • ПК-7 владением знаниями о правовых основах природопользования и охраны окружающей среды, способностью критически анализировать достоверную информацию различных отраслей экономики в области экологии и природопользования;
  • ПК-14 владением знаниями об основах землеведения, климатологии, гидрологии, ландшафтоведения, социально-экономической географии и картографии;
  • ПК-15 владением знаниями о теоретических основах биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов;
  • ПК-16 владением знаниями в области общего ресурсоведения, регионального природопользования, картографии;
  • ПК-17 способностью решать глобальные и региональные геологические проблемы;
  • ПК-18 владением знаниями в области теоретических основ геохимии и геофизики окружающей среды, основ природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития.

Общая трудоемкость практики составляет 9 зачетных единиц (324 академических часа).

Практика проводится в 8 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.






ФАКУЛЬТАТИВНАЯ ДИСЦИПЛИНА: "Б.4.1 Геоинформационные технологии в науках о Земле"

Составитель: Степанова И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ПК-14 владением знаниями об основах землеведения, климатологии, гидрологии, ландшафтоведения, социально-экономической географии и картографии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Геоинформационные технологии в науках о Земле.
  2. Сбор данных в ГИС.
  3. Общие методы геоанализа и моделирования в ГИС.
  4. ГИС и дистанционное зондирование Земли.
  5. ГИС и интернет. ГИС и мультимедиа.




ФАКУЛЬТАТИВНАЯ ДИСЦИПЛИНА: "Б.4.2 Учение о сферах Земли"

Составитель: Гривко Е.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-5 владением знаниями основ учения об атмосфере, гидросфере, биосфере и ландшафтоведении;
  • ПК-14 владением знаниями об основах землеведения, климатологии, гидрологии, ландшафтоведения, социально-экономической географии и картографии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Земля - как планета Солнечной системы. Эволюция Вселенной.
  2. Атмосфера.
  3. Гидросфера.
  4. Литосфера.
  5. Биосфера.
  6. Природные комплексы как системы.




Последнее обновление: 17.05.2019
Поделиться:

Для того, чтобы мы могли качественно предоставить вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на вашем компьютере (сведения о местоположении; ip-адрес; тип, язык, версия ОС и браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник, откуда пришел на сайт пользователь; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; эта же информация используется для обработки статистических данных использования сайта посредством аналитической системы «Спутник» и интернет-сервиса Яндекс.Метрика). Нажимая кнопку «Согласен», вы подтверждаете то, что вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Отключить cookies вы можете в настройках своего браузера.
424242
Почтовый адрес:

460018, г. Оренбург,

просп. Победы, д. 13

Телефон:

+7 (35-32) 77-67-70

Факс:

+7 (35-32) 72-37-01

Реквизиты ОГУ
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Министерство просвещения Российской Федерации
Министерство образования Оренбургской области
Горячая линия Минобрнауки России:

- по обеспечению правовой и социальной защиты обучающихся: 8 800 222-55-71 (доб. 1)

- по психологической помощи студенческой молодежи: 8 800 222-55-71 (доб. 2)

     

Официальный сайт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет».

Соглашение об использовании сайтаПолитика обработки персональных данных веб-сайтов ОГУ

© ОГУ, 1999–2024. При использовании материалов сайта гиперссылка обязательна!