Аннотации рабочих программ дисциплин

Направление подготовки: 20.03.01 Техносферная безопасность

Профиль: Инженерная защита окружающей среды

Форма обучения: очная

Год набора: 2020



ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.1 Философия"

Составитель: Писарчик Л.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-10 способностью к познавательной деятельности;
  • ОК-2 владением компетенциями ценностно-смысловой ориентации (понимание ценности культуры, науки, производства, рационального потребления).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Философия, ее предмет и роль в обществе.
  2. Философия Древнего Востока.
  3. Античная философия.
  4. Философия средневековья и Возрождения.
  5. Философия Нового времени и Просвещения.
  6. Немецкая классическая философия.
  7. Современная западная философия.
  8. Философская мысль России.
  9. Учение о бытии.
  10. Диалектика.
  11. Сознание.
  12. Познание и наука.
  13. Общество и история.
  14. Информационное общество. Глобальные проблемы современности.
  15. Культура и цивилизация. Кризис культуры и его философское осмысление.
  16. Проблема человека в философии.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.2 История"

Составитель: Жайбалиева Л.Т.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-10 способностью к познавательной деятельности;
  • ОК-2 владением компетенциями ценностно-смысловой ориентации (понимание ценности культуры, науки, производства, рационального потребления);
  • ОК-4 владением компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность обучаться).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 2 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.


Разделы дисциплины:

  1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
  2. Особенности становления государственности в России и мире.
  3. Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье.
  4. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации.
  5. Россия и мир в XVIII - XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот.
  6. Россия и мир в ХХ веке.
  7. Россия и мир в XXI веке.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.3 Иностранный язык"

Кафедра иностранных языков

Составитель: Стренева Н.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-10 способностью к познавательной деятельности;
  • ОК-13 владением письменной и устной речью на русском языке, способностью использовать профессионально-ориентированную риторику, владением методами создания понятных текстов, способностью осуществлять социальное взаимодействие на одном из иностранных языков;
  • ОК-4 владением компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность обучаться).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц (324 академических часа).

Дисциплина изучается в 1-4 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре:

  1. Студенческая жизнь. Ценности современной молодежи.
  2. Образование и наука.

Разделы дисциплины, изучаемые в 2 семестре:

  1. Города. Страны. Языки.
  2. Будущая профессия.

Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре:

  1. Окружающая среда.
  2. Влияние человека на окружающую среду.

Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре:

  1. Безопасность человека в современном мире.
  2. Проблемы экологии и техносферы.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.3 Иностранный язык"

Кафедра немецкой филологии и методики преподавания немецкого языка

Составитель: Шидловская И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-10 способностью к познавательной деятельности;
  • ОК-13 владением письменной и устной речью на русском языке, способностью использовать профессионально-ориентированную риторику, владением методами создания понятных текстов, способностью осуществлять социальное взаимодействие на одном из иностранных языков;
  • ОК-4 владением компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность обучаться).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц (324 академических часа).

Дисциплина изучается в 1-4 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре:

  1. Студенческая жизнь и ценность образования.
  2. Ценности современной молодежи.

Разделы дисциплины, изучаемые в 2 семестре:

  1. Города. Страны. Языки.
  2. Будущая профессия.

Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре:

  1. Окружающая среда.
  2. Проблемы экологии и техносферы.

Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре:

  1. Влияние человека на окружающую среду.
  2. Безопасность человека в современном мире.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.3 Иностранный язык"

Кафедра романской филологии и методики преподавания французского языка

Составитель: Головина Е.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-10 способностью к познавательной деятельности;
  • ОК-13 владением письменной и устной речью на русском языке, способностью использовать профессионально-ориентированную риторику, владением методами создания понятных текстов, способностью осуществлять социальное взаимодействие на одном из иностранных языков;
  • ОК-4 владением компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность обучаться).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц (324 академических часа).

Дисциплина изучается в 1-4 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре:

  1. Студенческая жизнь и ценности образования.
  2. Ценности современной молодежи.

Разделы дисциплины, изучаемые в 2 семестре:

  1. Страны. Языки. Города.
  2. Будущая профессия.

Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре:

  1. Интернет в профессиональной деятельности.
  2. Люди профессии.

Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре:

  1. Язык специальности как фактор профессионального развития.
  2. Составление портфолио личных достижений. Вопросы трудоустройства.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.4 Безопасность жизнедеятельности"

Составитель: Бурцева Т.И.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-15 готовностью пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
  • ОК-7 владением культурой безопасности и рискориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности;
  • ОПК-4 способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Человек и опасности.
  2. Воздействие опасностей на человека.
  3. Основы техносферной безопасности.
  4. Психофизиологические и эргономические основы безопасности.
  5. Методы защиты человека от опасностей.
  6. Контроль и управление в безопасности жизнедеятельности.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.5 Физическая культура и спорт"

Составитель: Малютина М.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-1 владением компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни; физическая культура).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 академических часа).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Социально-биологические основы физической культуры.
  2. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Физическая культура в регулировании работоспособности.
  3. Общая физическая и спортивная подготовка в системе физического воспитания.
  4. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями.
  5. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений.
  6. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом.
  7. Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) студентов ВУЗов.
  8. Олимпийские игры. Краткая характеристика некоторых видов спорта.
  9. Практический раздел.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.6 Экономическая теория"

Составитель: Кузаева Т.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОПК-2 способностью использовать основы экономических знаний при оценке эффективности результатов профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Предмет и метод экономической теории.
  2. Основные проблемы экономики.
  3. Основные формы общественного производства.
  4. Экономические системы и их национальные модели. Система отношений собственности.
  5. Рынок как элемент товарного производства. Типы рыночных структур.
  6. Основы теории потребительского поведения.
  7. Теория производства, прибыли и издержек фирмы.
  8. Рынки факторов производства.
  9. Введение в макроэкономику. Основные макро-экономические показатели.
  10. Макроэкономическое равновесие: виды и мо-дели.
  11. Макроэкономическая нестабильность: эконо-мический цикл, безработица и инфляция.
  12. Экономический рост и экономическое развитие.
  13. Кредитно-денежная система и денежно-кредитная политика.
  14. Финансовая система экономики и финансовая политика.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.7 Право"

Составители: Никитина Т.А., Манохина С.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-3 владением компетенциями гражданственности (знание и соблюдение прав и обязанностей гражданина; свободы и ответственности);
  • ОПК-3 способностью ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 2 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Общая теория государства и права.
  2. Основы конституционного права Российской Федерации.
  3. Основы административного права.
  4. Основы уголовного права.
  5. Основы гражданского права.
  6. Основы трудового права.
  7. Основы семейного права.
  8. Основы информационного права.
  9. Основы экологического права.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.8 Русский язык и культура речи"

Составитель: Егорова Н.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-13 владением письменной и устной речью на русском языке, способностью использовать профессионально-ориентированную риторику, владением методами создания понятных текстов, способностью осуществлять социальное взаимодействие на одном из иностранных языков.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 академических часа).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Коммуникативные качества русской речи.
  2. Культура письменной речи.
  3. Культура устной речи.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.9 Социокультурная коммуникация"

Составитель: Кирьякова А.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-14 способностью использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности;
  • ОК-5 владением компетенциями социального взаимодействия: способностью использования эмоциональных и волевых особенностей психологии личности, готовностью к сотрудничеству, расовой, национальной, религиозной терпимости, умением погашать конфликты, способностью к социальной адаптации, коммуникативностью, толерантностью;
  • ОК-9 способностью принимать решения в пределах своих полномочий;
  • ОПК-5 готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Теория социокультурной коммуникации.
  2. Ресурсы и инструменты социокультурной коммуникации.
  3. Человек в пространстве современной социокультурной коммуникации.
  4. Социокультурная коммуникация в информационном обществе.
  5. Социокультурная коммуникация в профессиональной сфере.
  6. Социально-психологические характеристики личности.
  7. Личность в группе.
  8. Психология общения. Вербальные и невербальные средства коммуникации.
  9. Психология конфликта.
  10. Межкультурная коммуникация как область гуманитарного знания.
  11. Теоретические основы межкультурной коммуникации.
  12. Аккультурация и ее основные формы. Культурный шок и способы его преодоления.
  13. Роль стереотипов и предрассудков в межкультурной коммуникации.
  14. Межкультурные конфликты и способы их преодоления. Результаты межкультурной коммуникации.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.10 Математика"

Составитель: Анциферова Л.М.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-4 владением компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность обучаться).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц (324 академических часа).

Дисциплина изучается в 1-3 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре:

  1. Элементы линейной алгебры.
  2. Элементы векторной алгебры.
  3. Элементы аналитической геометрии.
  4. Введение в анализ.

Разделы дисциплины, изучаемые в 2 семестре:

  1. Дифференциальное исчисление функций одной переменной. Построение графиков.
  2. Интегральное исчисление функций одной переменной.
  3. Функции нескольких переменных.
  4. Числовые и функциональные ряды.

Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре:

  1. Кратные и криволинейные интегралы.
  2. Обыкновенные дифференциальные уравнения.
  3. Теория функций комплексной переменной.
  4. Элементы теории вероятностей.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.11 Информатика"

Составитель: Глотова М.И.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-12 способностью использования основных программных средств, умением пользоваться глобальными информационными ресурсами, владением современными средствами телекоммуникаций, способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач;
  • ОК-8 способностью работать самостоятельно;
  • ОПК-1 способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Основные понятия информатики.
  2. Технические и программные средства реализации информационных процессов.
  3. Основные принципы и функции организации операционных систем.
  4. Технология обработки текстовой информации средствами офисных прикладных программ.
  5. Технология обработки числовой информации средствами электронных таблиц.
  6. Базы данных. Технология обработки информации в системах управления базами данных.
  7. Компьютерные сети. Основы работы в сети Internet. Создание Web-документов.
  8. Обработка данных в специализированных математических пакетах.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.12 Физика"

Составитель: Кирин И.Г.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-10 способностью к познавательной деятельности;
  • ОК-11 способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способностью к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций;
  • ОПК-1 способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 академических часов).

Дисциплина изучается в 2-3 семестрах.

Формы контроля:

2 семестр: зачет;

3 семестр: экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 2 семестре:

  1. Механика.
  2. Молекулярная физика.
  3. Основы термодинамики.
  4. Колебания и волны.
  5. Электростатика.
  6. Постоянный ток.

Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре:

  1. Электромагнетизм.
  2. Оптика.
  3. Физика твердого тела.
  4. Квантовая и атомная физика.
  5. Ядерная физика.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.13 Основы научной деятельности в сфере техносферной безопасности"

Составитель: Морозов Н.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-11 способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способностью к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций;
  • ОК-8 способностью работать самостоятельно;
  • ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 2 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Методология научной деятельности.
  2. Организация научной деятельности.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.14 Химия"

Составитель: Пешков С.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-10 способностью к познавательной деятельности;
  • ОК-6 способностью организовать свою работу ради достижения поставленных целей и готовностью к использованию инновационных идей;
  • ОПК-5 готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-2 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: экзамен;

2 семестр: экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре:

  1. Введение в химию.
  2. Строение атома и периодический закон. Химическая связь, строение и свойства молекул.
  3. Термодинамика химических процессов. Химическая кинетика. Химическое равновесие.
  4. Растворы.
  5. Окислительно-восстановительные реакции.
  6. Гальванический элемент. Электроды 1-го и 2-го рода.
  7. Электролиз. Законы Фарадея.
  8. Коррозия и защита металлов от коррозии.

Разделы дисциплины, изучаемые в 2 семестре:

  1. Основные понятия аналитической химии.
  2. Титриметрия.
  3. Гравиметрия.
  4. Физико-химические методы анализа (спектрофотометрия, потенциометрия).




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.15 Экология"

Составитель: Холодилина Т.Н.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-11 способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способностью к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций;
  • ОК-2 владением компетенциями ценностно-смысловой ориентации (понимание ценности культуры, науки, производства, рационального потребления);
  • ОК-7 владением культурой безопасности и рискориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности;
  • ОПК-4 способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 академических часа).

Дисциплина изучается в 1-2 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: экзамен;

2 семестр: экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре:

  1. Предмет, задачи и методы экологии.
  2. Биосфера.
  3. Биогеохимический круговорот веществ.
  4. Экологические факторы среды.
  5. Адаптация организмов, закон толерантности.
  6. Экосистемы: закономерности существования и развития.

Разделы дисциплины, изучаемые в 2 семестре:

  1. Характеристика загрязнителей окружающей среды.
  2. Антропогенное воздействие на атмосферу.
  3. Антропогенное воздействие на гидросферу.
  4. Антропогенное воздействие на почву.
  5. Экологическая регламентация хозяйственной деятельности.
  6. Пути решения экологических проблем.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.16 Механика материалов и конструкций"

Составитель: Пояркова Е.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-10 способностью к познавательной деятельности;
  • ОК-8 способностью работать самостоятельно;
  • ОПК-1 способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

Дисциплина изучается в 3-4 семестрах.

Формы контроля:

3 семестр: курсовая работа, зачет;

4 семестр: экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре:

  1. Введение.
  2. Растяжение и сжатие.
  3. Сдвиг. Кручение.
  4. Напряженное и деформированное состояние в точке.
  5. Геометрические характеристики поперечных сечений стержня.
  6. Плоский прямой изгиб.

Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре:

  1. Сложное сопротивление.
  2. Статически неопределимые системы.
  3. Устойчивость сжатых стержней.
  4. Сопротивление динамическим и периодически меняющимся во времени нагрузкам.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.17 Начертательная геометрия и инженерная графика"

Составитель: Козик Е.С.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-12 способностью использования основных программных средств, умением пользоваться глобальными информационными ресурсами, владением современными средствами телекоммуникаций, способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач;
  • ОК-4 владением компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность обучаться);
  • ОК-6 способностью организовать свою работу ради достижения поставленных целей и готовностью к использованию инновационных идей.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Конструктивное отображение пространства.
  2. Поверхности.
  3. Конструкторская документация. Оформление чертежей. Изображения.
  4. Соединения деталей.
  5. Чертеж общего вида.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.18 Медико-биологические основы безопасности"

Составитель: Горшенина Е.Л.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-1 владением компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни; физическая культура);
  • ОК-15 готовностью пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
  • ОПК-4 способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Введение.
  2. Виды взаимодействия человека со средой обитания. Естественные системы человека.
  3. Вредные вещества, их воздействие на человека. Основы промышленной токсикологии.
  4. Профессиональные заболевания.
  5. Воздействие физических факторов на организм человека.
  6. Заключение. Сочетанное воздействие вредных факторов.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.19 Надежность технических систем и техногенный риск"

Составитель: Рахимова Н.Н.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-15 готовностью пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
  • ОК-7 владением культурой безопасности и рискориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности;
  • ОПК-1 способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности;
  • ОПК-4 способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Основные понятия и определения теории надежности.
  2. Количественные показатели надежности.
  3. Теоретические законы распределения отказов.
  4. Факторы, влияющие на надежность объектов.
  5. Расчет надежности.
  6. Методы обеспечения и повышения надежности технических систем.
  7. Основные положения теории риска.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.20 Управление техносферной безопасностью"

Составитель: Горшенина Е.Л.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-14 способностью использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности;
  • ОК-15 готовностью пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
  • ОК-6 способностью организовать свою работу ради достижения поставленных целей и готовностью к использованию инновационных идей;
  • ОК-7 владением культурой безопасности и рискориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности;
  • ОПК-3 способностью ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности;
  • ОПК-4 способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Общие положения о техносфере, техносферных опасностях, оценка рисков.
  2. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания.
  3. Мониторинг и оценка рисков техносферных опасностей.
  4. Нормативная база управления охраной окружающей среды.
  5. Государственное управление охраной окружающей среды.
  6. Управление охраной окружающей среды на региональном и локальном уровнях. Региональные и локальные органы, уполномоченные в управлении качеством окружающей среды.
  7. Прогнозирование и регулирование техногенной безопасности.
  8. Меры защиты от ЧС. Превентивные меры защиты от ЧС природного и техногенного происхождения.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.21 Конструкции защитных сооружений"

Составитель: Гаврилов А.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-12 способностью использования основных программных средств, умением пользоваться глобальными информационными ресурсами, владением современными средствами телекоммуникаций, способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач;
  • ОК-15 готовностью пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
  • ОПК-1 способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности;
  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Введение. Основные положения.
  2. Конструкции защитных сооружений.
  3. Способы расчета конструкций. Основные нормативные документы.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.22 Электроника и электротехника"

Составитель: Быковская Л.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-11 способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способностью к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций;
  • ОПК-1 способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Введение, основные понятия и определения.
  2. Линейные электрические цепи постоянного тока.
  3. Нелинейные электрические цепи.
  4. Электрические цепи однофазного синусоидального тока.
  5. Трехфазные электрические цепи.
  6. Магнитные цепи, электромагнитные устройства и трансформаторы.
  7. Электрические машины постоянного и переменного тока.
  8. Основы электроники и импульсных устройств.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.23 Физико-химические процессы в техносфере"

Составитель: Тарасова Т.Ф.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-11 способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способностью к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций;
  • ОК-8 способностью работать самостоятельно;
  • ОПК-1 способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-2 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: дифференцированный зачет.


Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре:

  1. Физико-химические процессы в окружающей среде.
  2. Миграция загрязнителей в атмосфере, гидросфере, почве.
  3. Физико-химические процессы в атмосфере.

Разделы дисциплины, изучаемые в 2 семестре:

  1. Физико-химические процессы в гидросфере.
  2. Физико-химические процессы в почве.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.24 Основы токсикологии"

Составитель: Куксанов В.Ф.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-1 владением компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни; физическая культура);
  • ОК-15 готовностью пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
  • ОПК-3 способностью ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности;
  • ОПК-4 способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Введение. Основные понятия и определения.
  2. Современные представления о действии вредных веществ на организм.
  3. Основы токсикометрии. Параметры и основные закономерности.
  4. Основы токсикокинетики.
  5. Метаболические превращения вредных веществ (ядов) в организме.
  6. Анализ вредных веществ на производстве и оценка их токсичности.
  7. Основы экологической токсикологии.
  8. Экотоксикологический анализ и его методы.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.Б.25 Источники загрязнения техносферы"

Составитель: Байтелова А.И.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-11 способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способностью к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций;
  • ОК-15 готовностью пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
  • ОК-7 владением культурой безопасности и рискориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности;
  • ОПК-1 способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности;
  • ОПК-4 способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 академических часа).

Дисциплина изучается в 4-5 семестрах.

Формы контроля:

4 семестр: зачет;

5 семестр: курсовая работа, экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре:

  1. Введение в предмет "Источники загрязнения техносферы.
  2. Загрязнение атмосферного воздуха.
  3. Загрязнение поверхностных и подземных вод.
  4. Загрязнение литосферы.
  5. Критерии оценки качества окружающей среды.
  6. Характеристика основных газообразных, жидких, твердых загрязнителей и высокотоксичных соединений.

Разделы дисциплины, изучаемые в 5 семестре:

  1. Технологические процессы в промышленном производстве - источники загрязнения среды обитания.
  2. Переработка и утилизация отходов производства и потребления.
  3. Состояние и охрана атмосферного воздуха городов Оренбургской области.
  4. Качество вод речного стока Оренбургской области.
  5. Земельный фонд и его структура Оренбургской области.
  6. Общая характеристика промышленности Оренбургской области.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.1 Актуальные направления инженерной защиты окружающей среды"

Составитель: Гривко Е.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-2 владением компетенциями ценностно-смысловой ориентации (понимание ценности культуры, науки, производства, рационального потребления);
  • ПК-22 способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Актуальные направления современной экологии. Глобальные проблемы человечества и пути решения.
  2. Теоретические основы социальной и демографической экологии. Урбоэкология и градостроительная экология.
  3. Антропоэкология и техносферная безопасность.
  4. Глобальная экология и биосферология. Основные закономерности развития и динамики биосферы. Влияние человека на круговороты биосферы.
  5. Другие направления науки в области инженерной защиты окружающей среды.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.2 Методы анализа и очистки выбросов в техносфере"

Составитель: Евстифеева Т.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-3 способностью ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности;
  • ОПК-4 способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды;
  • ПК-17 способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 3-4 семестрах.

Формы контроля:

3 семестр: зачет;

4 семестр: экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре:

  1. Введение в изучаемую дисциплину.
  2. Атмосфера. Строение. Функции.
  3. Источники загрязнения атмосферы.
  4. Нормирование загрязнений атмосферного воздуха.

Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре:

  1. Система мониторинга атмосферы.
  2. Методы, аппараты и системы очистки вредных веществ.
  3. Методы анализа атмосферного воздуха.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.3 Экология региона"

Составитель: Куксанов В.Ф.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-12 способностью использования основных программных средств, умением пользоваться глобальными информационными ресурсами, владением современными средствами телекоммуникаций, способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач;
  • ОПК-1 способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности;
  • ПК-20 способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Биосфера - глобальная экосистема Земли.
  2. Природоохранное законодательство РФ региона.
  3. Качество природной среды Оренбургской области.
  4. ООПТ Оренбургской области.
  5. Влияние промышленности и других видов хозяйственной деятельности на ОС и здоровье населения региона. Методы охраны природы.
  6. Влияние экологических факторов на здоровье населения области.
  7. Государственное регулирование охраны окружающей среды и природопользования. Основы экологического нормирования.
  8. Основы экологического нормирования и экспертизы.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.4 Введение в специальность"

Составитель: Куксанов В.Ф.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;
  • ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Введение. Основы профессиональной подготовки студентов.
  2. Комплексы мероприятий по охране окружающей среды.
  3. Экологическая экспертиза предпроектной и проектной документации.
  4. Предмет, задачи, цели и проблемы промышленной экологии.
  5. Введение в дисциплину "Утилизация твердых отходов".
  6. Основные понятия и термины дисциплины "Биологический мониторинг". Обзор тематического плана изучения.
  7. Проблемы образования и накопления твердых промышленных и бытовых отходов на территории Р.Ф.
  8. Проблема охраны редких и исчезающих видов растений и животных Оренбургской области.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.5 Природопользование"

Составитель: Гамм Т.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-16 способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов;
  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Общие представления о природных системах. Классификации природных ресурсов.
  2. Антропогенные нагрузки, антропогенные изменения природных систем. Оценка экологического состояния гео- и экосистем.
  3. Рациональное использование природных ресурсов.
  4. Мелиорация и охрана природы.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.6 Промышленная экология"

Составитель: Чекмарева О.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;
  • ПК-16 способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов;
  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности;
  • ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

Дисциплина изучается в 3-4 семестрах.

Формы контроля:

3 семестр: курсовой проект, зачет;

4 семестр: экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре:

  1. Введение в промышленную экологию.
  2. Эколого-экономические системы.
  3. Рациональное использование атмосферного воздуха.

Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре:

  1. Рациональное использование воды.
  2. Переработка и утилизация отходов производства и потребления.
  3. Промышленные экосистемы.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.7 Экологический мониторинг"

Составители: Тарасова Т.Ф., Гарицкая М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

Дисциплина изучается в 5-6 семестрах.

Формы контроля:

5 семестр: зачет;

6 семестр: курсовой проект, экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 5 семестре:

  1. Структура мониторинга окружающей среды.
  2. Системы и программы мониторинга атмосферного воздуха.
  3. Системы и программы мониторинга природных вод.
  4. Системы и программы мониторинга почв.

Разделы дисциплины, изучаемые в 6 семестре:

  1. Экологический мониторинг почв. Основные функции почв.
  2. Структура почвенного мониторинга в России.
  3. Деградация и виды деградации почв.
  4. Загрязнение и его влияние на микробиологические свойства почв.
  5. Виды мониторинга загрязненных почв.
  6. Агрохимический мониторинг. Мониторинг состояния экосистем.
  7. Универсальный и глобальный почвенный мониторинг.
  8. Геосистемный мониторинг.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.8 Оценка воздействия на окружающую среду"

Составитель: Гамм Т.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-18 готовностью осуществлять проверки безопасного состояния объектов различного назначения, участвовать в экспертизах их безопасности, регламентированных действующим законодательством Российской Федерации;
  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Формы контроля: курсовой проект, дифференцированный зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Введение. Методологические положения и принципы экологического обоснования хозяйственной деятельности в прединвестиционной и проектной деятельности.
  2. Методы проведения ОВОС.
  3. Информационная база экологического обоснования проектирования и разработки раздела ОВОС.
  4. ОВОС разных видов деятельности.
  5. Заключение по ОВОС.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.9 Инженерная защита окружающей среды"

Составитель: Степанова И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-1 способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности;
  • ПК-20 способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Показатели качества окружающей среды.
  2. Методы защиты окружающей среды от промышленных загрязнений.
  3. Очистка выбросов от газов и аэрозолей.
  4. Очистка сточных вод.
  5. Утилизация твердых отходов.
  6. Защита окружающей среды от энергетических воздействий.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.10 Биологическая безопасность промышленных объектов"

Составитель: Чекмарева О.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-14 способностью определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и окружающую среду;
  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Формы контроля: курсовая работа, дифференцированный зачет.


Разделы дисциплины:

  1. История и современные аспекты проблемы "биоповреждений" и "биологической защиты".
  2. Биоповреждающие бактерии.
  3. Грибы. Биохимические механизмы повреждений микроорганизмами.
  4. Насекомые-вредители изделий и материалов.
  5. Птицы - источники повреждений птиц.
  6. Млекопитающие - источники повреждений.
  7. Материалы и изделия, повреждаемые организмами и их защита.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.11 Экологический менеджмент и экологическое аудирование"

Составитель: Гамм Т.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-3 способностью ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности;
  • ПК-21 способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-исследовательского коллектива.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Введение в экологический аудит и менеджмент. Основные российские нормативные и законодательные документы, международные стандарты.
  2. Методы и критерии экологического аудита.
  3. Общая методика разработки и реализации процедуры экологического аудита. Система экологического менеджмента.
  4. Классификация программ экологического менеджмента.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.12 Экология города"

Составитель: Гарицкая М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-16 способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов;
  • ПК-20 способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Урбанизация. Экологические проблемы урбанизации.
  2. Растительность городов.
  3. Животный мир городов.
  4. Основные источники и виды загрязнения селитебной среды.
  5. Воздух урбанизированных территорий.
  6. Система водоподготовки в городах и ее проблемы.
  7. Городские почвы и подходы к их классификации.
  8. Показатели экологичной жилой среды.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.13 Чрезвычайные экологические ситуации"

Составитель: Куксанов В.Ф.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;
  • ПК-17 способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Основные сведения о зонах чрезвычайной экологической ситуации и экологического бедствия.
  2. Экологические проблемы в России и региональные экологические.
  3. Оценка экологической обстановки для выявления зон чрезвычайной экологической обстановки и экологического бедствия.
  4. Изменение природной среды и деградация естественных экосистем.
  5. Изменение среды обитания и состояния здоровья человека.
  6. Техногенные аварии и катастрофы, их экологические последствия.
  7. Природные явления и стихийные бедствия.
  8. Проблемы сохранения окружающей природной среды.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.14 Комплексная оценка источников выбросов в атмосферный воздух"

Составитель: Чекмарева О.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-1 способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности;
  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 5-6 семестрах.

Формы контроля:

5 семестр: курсовой проект, зачет;

6 семестр: экзамен.


Разделы дисциплины, изучаемые в 5 семестре:

  1. Экологические проблемы производства строительных материалов.
  2. Экологические проблемы химической промышленности.
  3. Экологические проблемы производства черных металлов.
  4. Экологические проблемы цветной металлургии.
  5. Экологические проблемы топливно-энергетического комплекса.

Разделы дисциплины, изучаемые в 6 семестре:

  1. Инвентаризация выбросов и контроль источников загрязнения атмосферного воздуха.
  2. Мероприятия при неблагоприятных метеорологических условиях.
  3. Экологически допустимый вклад предприятия в загрязнение атмосферы.
  4. Комплексная оценка качества воздушной среды.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.15 Проектирование полигонов для утилизации, обезвреживания, складирования и захоронения"

Составитель: Глуховская М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-16 способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов;
  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Особенности выбора участка под проектируемый полигон.
  2. Технологические решения проектирования полигона. Состав проекта.
  3. Эксплуатация полигона и организация мониторинга в зоне захоронения отходов.
  4. Закрытие полигона, рекультивация и передача участка под дальнейшее использование.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.16 Планирование и организация эксперимента в сфере техносферной безопасности"

Составитель: Морозов Н.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-14 способностью использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности;
  • ОК-6 способностью организовать свою работу ради достижения поставленных целей и готовностью к использованию инновационных идей;
  • ОК-8 способностью работать самостоятельно;
  • ПК-20 способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные;
  • ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 2 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Анализ экспериментальных данных.
  2. Планирование эксперимента.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.17 Техническая диагностика и контроль качества"

Составители: Кушнаренко В.М., Пояркова Е.В., Решетов С.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-1 способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности;
  • ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Введение. Цели и задачи диагностики и контроля качества. Виды и классификация дефектов элементов изделий и конструкций.
  2. Методы, технология и технические средства неразрушающего контроля качества и диагностики изделий и конструкций.
  3. Методы, технология и технические средства разрушающего контроля качества и диагностики изделий и конструкций.
  4. Оценка технического состояния изделий и конструкций по результатам диагностики и прогнозирование их срока службы.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ОД.18 Коррозия и защита от коррозии"

Составители: Кушнаренко В.М., Клещарева Г.А., Решетов С.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности;
  • ПК-22 способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Основы электрохимии, металловедения, физической и органической химии.
  2. Коррозия металлов в электролитических средах.
  3. Коррозия металлов в газовых средах.
  4. Методы защиты от коррозии.
  5. Методы исследования электрохимических процессов и способы коррозионных испытаний.
  6. Диагностика и прогнозирование коррозионного состояния.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.1.1 Методологические основы экологии"

Составитель: Гривко Е.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-4 способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды;
  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Экология в системе наук. Становление экологического знания и научных подходов в исторической ретроспективе.
  2. История взаимоотношения природы и цивилизации - история экологических кризисов и трансформации форм и принципов природоохранной деятельности в культуре Востока и Запада.
  3. Русский космизм и современные принципы экологии.
  4. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.
  5. Специфика методологии экологию.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.1.2 История и методология науки о безопасности"

Составители: Быкова Л.А., Савченкова Е.Э.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-4 способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды;
  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Введение. Развитие образования и науки в области безопасности в России.
  2. Понятийный аппарат науки о безопасности.
  3. Опасности техносферы и их основные характеристики.
  4. Основные направления обеспечения безопасности техносферы.
  5. Содержание деятельности специалиста в области обеспечения техносферной безопасности.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.2.1 Биоэкология"

Составитель: Шайхутдинова А.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности;
  • ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Предмет, структура, задачи и методы биоэкологии.
  2. Признаки, функции и свойства живых систем.
  3. Экология популяций.
  4. Экология сообществ.
  5. Экология экосистем.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.2.2 Проектирование систем водоснабжения"

Составитель: Глуховская М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности;
  • ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Введение в изучаемую дисциплину.
  2. Системы водоснабжения.
  3. Водопотребление.
  4. Источники водоснабжения.
  5. Водозаборные сооружения.
  6. Основное оборудование систем водоснабжения.
  7. Основные процессы обработки воды.
  8. Запасные и регулирующие емкости.
  9. Зоны санитарной охраны источников водоснабжения.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.3.1 Основы биологии"

Составитель: Гарицкая М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;
  • ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Основы молекулярной биологии, биохимии и цитологии.
  2. Основы генетики.
  3. Основы анатомии высших растений и морфология вегетативных органов.
  4. Основы анатомии и физиологии животных.
  5. Разнообразие жизни.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.3.2 Энергетические загрязнения биосферы"

Составитель: Горшенина Е.Л.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;
  • ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Введение. Основные понятия дисциплины.
  2. Виды энергетических загрязнений и их характеристика.
  3. Влияние загрязняющих веществ на компоненты биосферы.
  4. Нормативные документы, регламентирующие уровни воздействия энергетических загрязнений.
  5. Способы и методы защиты от различных видов энергетического загрязнения.
  6. Достижения отечественной и зарубежной науки в области защиты от различных видов энергетических загрязнений.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.4.1 Утилизация отходов агропромышленного комплекса"

Составитель: Степанова И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;
  • ПК-16 способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Отрасли агропромышленного комплекса и образующиеся отходы.
  2. Влияние отходов АПК на качество кормовых добавок и на питание животных.
  3. Влияние отходов АПК на качество пищевых продуктов и на питание человека.
  4. Влияние отходов АПК на качество субстратов и грибов.
  5. Влияние отходов АПК на качество почв.
  6. Изучение нормативных документов, содержащих общую информацию по размещению и обезвреживанию отходов.
  7. Работа с нормативными документами, содержащими практические рекомендации по размещению и обезвреживанию отходов.
  8. Разработка проектов нормативов образования отходов.
  9. Системный подход к управлению отходами агропромышленного комплекса.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.4.2 Утилизация твёрдых отходов"

Составитель: Глуховская М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;
  • ПК-16 способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Введение в дисциплину "Утилизация твердых отходов".
  2. Предмет и задачи утилизации твердых отходов.
  3. Методы и технологии переработки твердых отходов.
  4. Принципы управления ТКО.
  5. Правовые аспекты в области обращения с отходами производства и потребления.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.5.1 Биологический мониторинг"

Составитель: Евстифеева Т.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-14 способностью определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и окружающую среду;
  • ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Основные сведения о предмете изучения.
  2. Практическая биоиндикация на различных уровнях организации.
  3. Влияние загрязнения среды промышленным и сельскохозяйственным производством на состояние экосистем.
  4. Влияние отдельных загрязняющих веществ и их смесей на живые организмы.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.5.2 Основы биоиндикации"

Составитель: Евстифеева Т.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-14 способностью определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и окружающую среду;
  • ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Форма контроля: экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Основные сведения о предмете изучения.
  2. Практическая биоиндикация на различных уровнях организации.
  3. Влияние загрязнения среды промышленным и сельскохозяйственным производством на состояние экосистем.
  4. Влияние отдельных загрязняющих веществ и их смесей на живые организмы.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.6.1 Информационные технологии в управлении качеством окружающей среды"

Составители: Степанова И.А., Гривко Е.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;
  • ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. История информационных технологий.
  2. Информационные технологии в управлении качеством атмосферы.
  3. Информационные технологии в управлении качеством гидросферы.
  4. Информационные технологии в управлении качеством литосферы.
  5. Защита от шума и информационные технологии.
  6. Управление качеством окружающей среды.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.6.2 Основы малоотходных и безотходных технологий"

Составитель: Глуховская М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;
  • ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Введение в дисциплину.
  2. Предмет и задачи утилизации твердых отходов производства и потребления.
  3. Методы и технологии переработки отходов производства и потребления.
  4. Принципы управления потоками отходов и вторсырья.
  5. Правовые аспекты в области обращения с отходами производства и потребления.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.7.1 Методы оценки источников загрязнения окружающей среды"

Составитель: Чекмарева О.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-14 способностью определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и окружающую среду;
  • ПК-16 способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Формы контроля: курсовая работа, экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Классификация источников загрязнения окружающей среды.
  2. Распространение и трансформация загрязнений в окружающей среде.
  3. Методы оценки источников загрязнения окружающей среды.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.7.2 Защита окружающей среды в транспортно-дорожном комплексе"

Составитель: Чекмарева О.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-14 способностью определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и окружающую среду;
  • ПК-16 способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Формы контроля: курсовая работа, экзамен.


Разделы дисциплины:

  1. Основные понятия, термины и определения.
  2. Оценка экологического воздействия шума в зоне влияния автомобильных дорог.
  3. Нормирование экологических параметров транспортных средств.
  4. Экологическое состояние автомобильных дорог.
  5. Загрязнение придорожной территории в зимний период.
  6. Отходы автотранспорта и автотранспортных предприятий.
  7. Мероприятия по снижению воздействия автомашин и дорожной сети на окружающую среду.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.8.1 Атмосфера промышленного предприятия. Методы анализа и очистки"

Составитель: Шайхутдинова А.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;
  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Изменение состава атмосферы и последствия загрязнений.
  2. Классификация загрязнений и источников их поступления в атмосферу.
  3. Нормирование качества атмосферы.
  4. Наблюдения за загрязнением атмосферного воздуха.
  5. Методы и приборы измерения и контроля загрязняющих веществ.
  6. Выбор методов анализа загрязняющих примесей в атмосфере.
  7. Анализ состава воздуха.
  8. Методы и средства защиты атмосферы от загрязнений.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.8.2 Методы и средства снижения сбросов"

Составитель: Шайхутдинова А.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;
  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Основные понятия и принципы нормирования сбросов.
  2. Регламентация нагрузки на окружающую среду.
  3. Нормирование сбросов в реки по одному загрязняющему веществу.
  4. Нормирование сбросов в реки по нескольким загрязняющим веществам.
  5. Нормирование сбросов в озера и моря.
  6. Контроль за соблюдением нормативов сбросов. Планирование, методы и средства снижения сбросов.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.9.1 Управление отходами производства и потребления"

Составитель: Глуховская М.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;
  • ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Формы контроля: курсовая работа, зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Введение в дисциплину "Управление отходами производства и потребления".
  2. Предмет и задачи утилизации твердых отходов производства и потребления.
  3. Методы и технологии переработки отходов производства и потребления.
  4. Принципы управления потоками муниципальных отходов и вторсырья.
  5. Правовые аспекты в области обращения с отходами производства и потребления.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.9.2 Техносферные опасности"

Составитель: Степанова И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;
  • ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Формы контроля: курсовая работа, зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Понятие и классификация опасности. Воздействующие факторы.
  2. Химические и физические опасности.
  3. Природные опасности.
  4. Биолого-социальные опасности.
  5. Техногенные опасности.
  6. Управление экологической безопасностью.




ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.10.1 Общефизическая культура"

Составитель: Зиамбетов В.Ю.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-1 владением компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни; физическая культура).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 0 зачетных единиц (328 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-5 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: зачет;

5 семестр: зачет.






ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.10.2 Легкая атлетика"

Составители: Холодова Г.Б., Ледовская О.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-1 владением компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни; физическая культура).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 0 зачетных единиц (328 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-5 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: зачет;

5 семестр: зачет.






ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.10.3 Тяжелая атлетика"

Составители: Гилазиева С.Р., Ледовская О.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-1 владением компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни; физическая культура).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 0 зачетных единиц (328 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-5 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: зачет;

5 семестр: зачет.






ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.10.4 Волейбол"

Составитель: Михеева Т.М.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-1 владением компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни; физическая культура).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 0 зачетных единиц (328 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-5 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: зачет;

5 семестр: зачет.






ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.10.5 Плавание"

Составители: Глазина Т.А., Ледовская О.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-1 владением компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни; физическая культура).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 0 зачетных единиц (328 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-5 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: зачет;

5 семестр: зачет.






ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.10.6 Настольный теннис"

Составители: Витун В.Г., Ледовская О.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-1 владением компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни; физическая культура).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 0 зачетных единиц (328 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-5 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: зачет;

5 семестр: зачет.






ДИСЦИПЛИНА: "Б.1.В.ДВ.10.7 Аэробика"

Составитель: Купцова В.Г.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОК-1 владением компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни; физическая культура).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 0 зачетных единиц (328 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-5 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: зачет;

4 семестр: зачет;

5 семестр: зачет.






ПРАКТИКА: "Б.2.В.У.1 Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности"

Составитель: Чекмарева О.В.

Вид практики: Учебная практика.

Тип практики: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.

Форма организации практики: дискретная по видам практик.

Способ проведения практики: стационарная, выездная.

Проведение практики направлено на формирование следующих компетенций:

  • ОК-10 способностью к познавательной деятельности;
  • ОК-6 способностью организовать свою работу ради достижения поставленных целей и готовностью к использованию инновационных идей;
  • ОК-8 способностью работать самостоятельно;
  • ОК-9 способностью принимать решения в пределах своих полномочий;
  • ОПК-1 способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности;
  • ОПК-2 способностью использовать основы экономических знаний при оценке эффективности результатов профессиональной деятельности;
  • ОПК-3 способностью ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности;
  • ОПК-4 способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды;
  • ОПК-5 готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе;
  • ПК-14 способностью определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и окружающую среду;
  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;
  • ПК-16 способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов;
  • ПК-17 способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска;
  • ПК-18 готовностью осуществлять проверки безопасного состояния объектов различного назначения, участвовать в экспертизах их безопасности, регламентированных действующим законодательством Российской Федерации;
  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности;
  • ПК-20 способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные;
  • ПК-21 способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-исследовательского коллектива;
  • ПК-22 способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач.

Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Практика проводится в 4 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.






ПРАКТИКА: "Б.2.В.П.1 Научно-исследовательская работа"

Составитель: Евстифеева Т.А.

Вид практики: Производственная практика.

Тип практики: научно-исследовательская работа.

Форма организации практики: дискретная по периодам проведения практик.

Способ проведения практики: стационарная, выездная.

Проведение практики направлено на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-3 способностью ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности;
  • ОПК-4 способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды;
  • ОПК-5 готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе;
  • ПК-14 способностью определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и окружающую среду;
  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;
  • ПК-16 способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов;
  • ПК-17 способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска;
  • ПК-18 готовностью осуществлять проверки безопасного состояния объектов различного назначения, участвовать в экспертизах их безопасности, регламентированных действующим законодательством Российской Федерации;
  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности;
  • ПК-20 способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные;
  • ПК-21 способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-исследовательского коллектива;
  • ПК-22 способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач;
  • ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных.

Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Практика проводится в 7 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.






ПРАКТИКА: "Б.2.В.П.2 Технологическая практика"

Составитель: Гарицкая М.Ю.

Вид практики: Производственная практика.

Тип практики: технологическая практика.

Форма организации практики: дискретная по видам практик.

Способ проведения практики: стационарная, выездная.

Проведение практики направлено на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-1 способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности;
  • ОПК-2 способностью использовать основы экономических знаний при оценке эффективности результатов профессиональной деятельности;
  • ОПК-3 способностью ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности;
  • ОПК-4 способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды;
  • ОПК-5 готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе;
  • ПК-14 способностью определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и окружающую среду;
  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;
  • ПК-16 способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов;
  • ПК-17 способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска;
  • ПК-18 готовностью осуществлять проверки безопасного состояния объектов различного назначения, участвовать в экспертизах их безопасности, регламентированных действующим законодательством Российской Федерации;
  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности;
  • ПК-20 способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные;
  • ПК-21 способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-исследовательского коллектива;
  • ПК-22 способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач.

Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Практика проводится в 6 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.






ПРАКТИКА: "Б.2.В.П.3 Преддипломная практика"

Составитель: Тарасова Т.Ф.

Вид практики: Производственная практика.

Тип практики: преддипломная практика.

Форма организации практики: дискретная по видам практик.

Способ проведения практики: стационарная, выездная.

Проведение практики направлено на формирование следующих компетенций:

  • ОК-10 способностью к познавательной деятельности;
  • ОК-14 способностью использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности;
  • ОК-8 способностью работать самостоятельно;
  • ОК-9 способностью принимать решения в пределах своих полномочий;
  • ОПК-1 способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности;
  • ОПК-2 способностью использовать основы экономических знаний при оценке эффективности результатов профессиональной деятельности;
  • ОПК-3 способностью ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности;
  • ОПК-4 способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды;
  • ОПК-5 готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе;
  • ПК-14 способностью определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и окружающую среду;
  • ПК-15 способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;
  • ПК-16 способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов;
  • ПК-17 способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска;
  • ПК-18 готовностью осуществлять проверки безопасного состояния объектов различного назначения, участвовать в экспертизах их безопасности, регламентированных действующим законодательством Российской Федерации;
  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности;
  • ПК-20 способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные;
  • ПК-21 способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-исследовательского коллектива;
  • ПК-22 способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач;
  • ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных.

Общая трудоемкость практики составляет 9 зачетных единиц (324 академических часа).

Практика проводится в 8 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.






ФАКУЛЬТАТИВНАЯ ДИСЦИПЛИНА: "Б.4.1 Геоинформационные технологии в науках о Земле"

Составитель: Степанова И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

  • ОПК-1 способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Геоинформационные технологии в науках о Земле.
  2. Сбор данных в ГИС.
  3. Общие методы геоанализа и моделирования в ГИС.
  4. ГИС и дистанционное зондирование Земли.
  5. ГИС и интернет. ГИС и мультимедиа.




ФАКУЛЬТАТИВНАЯ ДИСЦИПЛИНА: "Б.4.2 Глобальные и региональные геоэкологические проблемы"

Составитель: Гривко Е.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОПК-4 способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и окружающей среды;
  • ПК-19 способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма контроля: зачет.


Разделы дисциплины:

  1. Геоэкология как междисциплинарное научное направление о взаимодействии геосфер Земли с обществом.
  2. Современные глобальные геоэкологические проблемы. Демографическая и продовольственная проблемы.
  3. Ресурсная и минерально-сырьевая проблемы. Климатические, земельные, водные и минеральные ресурсы.
  4. Лесохозяйственная проблема и проблема биоразнообразия.
  5. Концепция устойчивого развития и экологическая безопасность биосферы.
  6. Техногенез и экологический риск в биосфере.
  7. Региональные проблемы геоэкологии Оренбургской области.




Последнее обновление: 17.05.2019
Поделиться:

Для того, чтобы мы могли качественно предоставить вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на вашем компьютере (сведения о местоположении; ip-адрес; тип, язык, версия ОС и браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник, откуда пришел на сайт пользователь; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; эта же информация используется для обработки статистических данных использования сайта посредством аналитической системы «Спутник» и интернет-сервиса Яндекс.Метрика). Нажимая кнопку «Согласен», вы подтверждаете то, что вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Отключить cookies вы можете в настройках своего браузера.
424242
Почтовый адрес:

460018, г. Оренбург,

просп. Победы, д. 13

Телефон:

+7 (35-32) 77-67-70

Реквизиты ОГУ
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Министерство просвещения Российской Федерации
Министерство образования Оренбургской области
Горячая линия Минобрнауки России:

- по обеспечению правовой и социальной защиты обучающихся: 8 800 222-55-71 (доб. 1)

- по психологической помощи студенческой молодежи: 8 800 222-55-71 (доб. 2)

       

Официальный сайт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет».

Соглашение об использовании сайтаПолитика обработки персональных данных веб-сайтов ОГУ

© ОГУ, 1999–2024. При использовании материалов сайта гиперссылка обязательна!