Оренбургский государственный университет

Разработка моделей многоуровневой комплексной системы профильного образования

Проведенный анализ опыта реализации профильных программ в учреждениях образования г. Москвы, Иркутской, Кемеровской, Кировской, Курганской, Московской, Мурманской, Оренбургской и Тамбовской областей по четырнадцати количественным и качественным критериям позволил выявить наиболее удачные модели взаимодействия учреждений образования и работодателей.

Разработаны основные направления совершенствования профильного обучения, описаны различные формы организации подготовки, выделены уровни подготовки в рамках моделей профильного образования, сформулированы принципы построения моделей на основе компетентностного подхода, описано пять моделей подготовки: три обобщенных и две конкретных. Для каждой модели описано содержание уровней, педагогические условия их реализации. На основе разработанных моделей предложены примерные программы предпрофессионального и профессионального образования.

Разработаны методические рекомендации по организации предпрофильного и профильного образования с учетом состояния и перспектив развития рынка труда и необходимости обеспечения сознательного выбора выпускниками будущей профессии. Методические рекомендации включают в себя примерные учебные программы элективных курсов по информационно-технологическому, гуманитарному профилю, описание механизмов привлечения работодателей к формированию структуры и содержания профильной подготовки, методы оптимизации ресурсов на основе сетевого взаимодействия.