Оренбургский государственный университет

Садова Валентина Александровна

Расписание преподавателя

Информация о преподавателе

Закончила Оренбургский государственный педагогический университет в 2001 г. по специальности "Математика" с присвоением квалификации "Учитель математики и информатики".

Профессиональная переподготовка

• Информационные системы и технологии (2019)
• Комплаенс - менеджмент (2021)

Повышение квалификации (за последние три года)

• Технологии рынка НТИ и технологическое предпринимательство (2022)
• Университетская модель инклюзивного образования: проблемы развития и точки роста (2022)
• Электронная информационно-образовательная среда вуза в условиях цифровой трансформации (2022)
• Подготовка и реализация акселерационных и образовательных программ по направлению технологическое предпринимательство в университете (2023)
• Применение принципов управления проектами в сфере университетского технологического предпринимательства при организации итоговой аттестации обучающихся (защиты выпускной квалификационной работы в форме стартап-проекта) (2024)
• Трансфер технологий и коммерциализация технологий. Стратегия защиты интеллектуальной собственности (2024)
• Управление предпринимательской траекторией студента. Тьюторство и сопровождение проектов в технологическом предпринимательстве (2024)

Преподаваемые дисциплины (за последние три учебных года)

• Информатика
• Информационные технологии и программирование
• Теория и методика обучения информатике

Публикации

1. Ольховая, Т. А. Становление экосистемы технологического предпринимательства в региональном университете [Электронный ресурс] / Т. А. Ольховая, В. А. Садова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 1-3 февр. 2024 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Зайцев. - Оренбург : ОГУ,2024. - . - С. 247-253. . - 7 с.
   Электронный источник
2. Ольховая, Т. А. Роль комплаенса в развитии университетского технологического предпринимательства [Электронный ресурс] / Т. А. Ольховая, А. В. Пыхтин, В. А. Садова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 26-27 янв. 2023 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2023. - . - С. 172-177. . - 6 с.
   Электронный источник
3. Ольховая, Т. А. Вопросы понимания и применения комплаенс-менеджмента в образовательной организации [Электронный ресурс] / Т. А. Ольховая, А. В. Пыхтин, В. А. Садова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), Оренбург, 26-27 янв. 2022 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2022. - . - С. 130-137. . - 8 с.
   Электронный источник
4. Садова, В. А. Информатика (для студентов заочной формы обучения направления подготовки 38.03.01 Экономика) [Электронный ресурс] : электронный учебный курс в системе Moodle / В. А. Садова; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2022. - 7 с- Загл. с тит. экрана.
   Электронный источник
5. Ольховая, Т. А. Потенциал субъектно-ориентированных образовательных ситуаций в реализации индивидуальных образовательных траекторий студентов университета [Электронный ресурс] / Т. А. Ольховая, В. А. Садова // Социально-гуманитарные инновации: стратегии фундаментальных и прикладных научных исследований : сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), Оренбург, 26-27 мая 2022 г. - Оренбург : Оренбург. гос. ун-т,2022. - . - С. 566-572. . - 7 с.
   Электронный источник
6. Манаева, Н. Н. Практическая информатика [Электронный ресурс] : электронный курс в формате MOOC / Н. Н. Манаева, В. А. Садова, Т. Е. Тлегенова; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2022. - 9 с- Загл. с тит. экрана.
   Электронный источник
7. Садова, В. А. Возможности интернет-технологий в современном образовательном процессе [Электронный ресурс] / В. А. Садова // Социально-гуманитарные инновации: стратегии фундаментальных и прикладных научных исследований : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), 20-21 мая 2021 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 457-461. . - 5 с.
   Электронный источник
8. Дырдина, Е. В. О концепции электронного курса "Инструментарий цифрового педагога: отечественный софт" [Электронный ресурс] / Е. В. Дырдина, В. А. Садова, В. В. Запорожко // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 25-27 янв. 2021 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 4212-4219. . - 8 с.
   Электронный источник
9. Ольховая, Т. А. Цифровая компетентность студентов университета как ресурс конкурентоспособности будущего профессионала [Электронный ресурс] / Т. А. Ольховая, В. А. Садова // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество - 2021 : сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф., 13 авг 2021 г., Чебоксары / Бюджет. учреждение Чувашской Республики доп. проф. образования"Чувашский республиканский ин-т образования" М-ва образования и молодежной политики Чувашской Республики ; ред. Ж. В. Мурзина, О. Л. Богатырева. - Электрон. дан. - Чебоксары : Среда,2021. - . - С. 84-91. . - 8 с.
   Электронный источник
10. Хабарова, Т. С. Технология развития критического мышления в формировании информационно-познавательной самостоятельности студентов вуза [Электронный ресурс] / Т. С. Хабарова, В. А. Садова // Современные проблемы науки и образования,2020. - № 1. - С. 1-5. . - 5 с. Отмечено, что технология развития критического мышления, представляющая собой систему учебных стратегий, методов и приемов, предполагает активную субъектную позицию личности к собственному развитию, расширяет границы ее самообразования, нацелена на развитие умений ориентироваться в информационном пространстве и осуществлять рефлексивно-оценочный анализ собственной деятельности и обеспечивает профессиональное становление будущего специалиста.
    Электронный источник
11. Садова, В. А. Новые информационные технологии в контексте трансформации высшего образования [Электронный ресурс] / Садова В. А. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 4063-4067. . - 5 с.
    Электронный источник
12. Токарева, М. А. Практика в образовательной программе бакалавров направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Информатика" [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование / М. А. Токарева, И. А. Кулантаева, В. А. Садова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2018. - ISBN 978-5-7410-2088-3. - 194 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
13. Ольховая, Т. А. Познавательная самостоятельность как фактор становления субъектности студентов университета [Электронный ресурс] / Ольховая Т. А., Садова В. А. // Высшее образование сегодня,2011. - № 8-3. - С. 519-523. . - 5 с. Рассматриваются характеристики субъектности как педагогического феномена. В качестве одного из факторов развития субъектности представлена познавательная самостоятельность студентов. Приведены критерии и показатели развития познавательной самостоятельности студентов университета.
    Электронный источник
14. Ольховая, Т. А. Развитие информационно-познавательной самостоятельности студентов университета [Текст] : учеб.-метод. пособие / Т. А. Ольховая, В. А. Садова. - М. : Дом педагогики, 2011. - 158 с. - Библиогр.: с. 145-152. - Прил.: с. 153-157. - ISBN 978-5-904823-02-8.Содержание
15. Дробот, А. А. Альтернативный подход к организации работы студентов над выполнением РГЗ на экономических специальностях [Текст] / Дробот А. А., Садова В. А. // Современные информационные технологии в науке, образовании и практике : материалы пятой Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), 2006 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Оренбург : ГОУ ОГУ,2006. - . - С. 302-303. . - 2 с.