Оренбургский государственный университет

Еремина Наталья Владимировна

Расписание преподавателя

Информация о преподавателе

В 1997 году окончила Оренбургский государственный педагогический университет по специальности «Филология».

в 2003 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» на тему «Учебная игра как средство активизации речевой деятельности студента».

В 2007 г. получила ученое звание доцента.

В 2008 г. прошла стажировку по программе «Теория и практика лингвообразования высшей школы» (Германия, г. Росток).

В 2009 году проходила повышение квалификации в Германии.

Является ветераном ОГУ.

Сфера научных интересов: педагогика, кросс-культурное взаимодействие, коммуникация, иноязычная речевая деятельность.

Профессиональная переподготовка

• Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования)

Повышение квалификации (за последние три года)

• Университетская модель инклюзивного образования: проблемы развития и точки роста (2022)
• Электронная информационно-образовательная среда вуза в условиях цифровой трансформации (2022)
• Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023)
• Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024)
• Технология компьютерного тестирования (2024)

Преподаваемые дисциплины (за последние три учебных года)

• Деловой иностранный язык
• Иностранный язык

Публикации

1. Еремина, Н. В. К вопросу повышения качества обучения иностранному языку студентов технических специальностей [Электронный ресурс] / Н. В. Еремина, В. В. Томин // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 1-3 февр. 2024 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Зайцев. - Оренбург : ОГУ,2024. - . - С. 293-296. . - 4 с.
   Электронный источник
2. Кибербезопасность образовательной системы в эпоху цифровой трансформации [Электронный ресурс] / Н. В. Еремина, А. В. Куприянов, А. М. Гатина, Н. Л. Харченко, Т. Л. Гольцева // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки,2024. - № 11. - С. 101-106. . - 6 с. Люди повсеместно используют цифровые устройства в процессе работы и обучения, подключаются к интернету через различные сети, делятся личной информацией и ведут дела онлайн. Поэтому обеспечение безопасности информации стало основным фактором в защите персональных данных в условиях цифровой трансформации. Это требует постоянного внимания и обновления мер по защите личной и общественной информации.
   Электронный источник
3. Современная парадигма обучения профессиональному переводу в неязыковом вузе [Электронный ресурс] / И. О. Боронихина, Н. С. Варфоломеева, Н. В. Еремина, Т. С. Куприянова, Ю. А. Шеховская // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки,2024. - № 2-2. - С. 42-48. . - 7 с. Цель - проанализировать существующие методы обучения профессиональному переводу и формированию переводческой компетенции в неязыковом вузе и представить свою модель в контексте современной образовательной парадигмы. Авторами анализируются публикации в базах данных Science Direct, Scopus, elibrary в период с 2005 по 2023 годы, изданные в Российской Федерации, странах Европы, Азии и Америки.
   Электронный источник
4. Теоретические и практические основы геймификации в образовании в цифровой сфере [Электронный ресурс] / А. Р. Еферова, О. П. Михайлова, Н. В. Еремина, С. А. Ивлева, И. З. Багаев // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки,2024. - № 8. - С. 71-75. . - 5 с. В статье исследуется многогранный подход геймификации в образовании, иллюстрирующий ее потенциал значительно повысить вовлеченность учащихся и результаты обучения. Геймификация, стратегическая интеграция элементов игрового дизайна в неигровые контексты, использует основные психологические и образовательные теории, включая бихевиоризм, теорию когнитивной оценки, теорию потока и теорию социального обучения.
   Электронный источник
5. Еремина, Н. В. English for mechanical engineers [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлениям подготовки 15.03.01 Машиностроение, 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, 09.03.01 Информатика и вычислительная техника, 20.03.01 Техносферная безопасность, 22.03.01 Материаловедение и технологии материалов, 27.03.03 Системный анализ и управление, 27.03.04 Управление в технических системах / Н. В. Еремина, В. В. Томин, А. С. Фомиченко; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, 2023. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с этикетки диска. - Систем. требования: Intel Core или аналогич.; Microsoft Windows 7, 8, 10 ; 512 Мб. ; монитор, поддерживающий режим 1024х768 ; мышь или аналогич. устройство. - ISBN 978-5-7410-3056-1.. - № гос. регистрации 0322304140.
   Электронный источник
6. Еремина, Т. В. Диалогическое взаимодействие - основа развития языковой личности студента [Электронный ресурс] / Н. В. Еремина. В. В. Томин // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 26-27 янв. 2023 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2023. - . - С. 196-199. . - 4 с.
   Электронный источник
7. Кейс-технология в преподавании английского языка в вузе [Электронный ресурс] / И. О. Боронихина, Н. В. Еремина, Т. И. Матвиенко, Ю. А. Беляева // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки,2023. - № 5-2. - С. 37-42. . - 6 с. В данной статье рассматривается потенциал применения кейс-технологии в преподавании английского языка в ВУЗе. Дается определение самого понятия кейс-технологии, анализируются преимущества ее использования в условиях современного образовательного процесса. Обосновывается эффективность использования кейс-технологии в преподавании английского языка в ВУЗе, что способствует решению важных образовательных задач в условиях межкультурной коммуникации, таких как активное участие студентов в процессе обучения, умение применять полученные знания при решении различных проблемных ситуаций, развитие критического мышления. В статье предложен собственный кейс авторов, применяемый ими на занятиях по английскому языку и способствующий развитию познавательной активности студентов, пониманию реальных проблем и нахождению способов их решения.
   Электронный источник
8. Еремина, Н. В. Способы и приемы реализации прагматического потенциала рекламных текстов [Электронный ресурс] / Н. В. Еремина, В. В. Томин // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 26-27 янв. 2023 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2023. - . - С. 3730-3735. . - 6 с.
   Электронный источник
9. Еремина, Н. В. Технологии взаимодействия как фактор фасилитации самостоятельной работы студентов [Электронный ресурс] / Н. В. Еремина, В. В. Томин // Глобальный научный потенциал,2023. - № 7 (148). - С. 15-19. . - 5 с. Целью статьи является обобщение авторского опыта применения технологий взаимодействия в преподавании дисциплины "Иностранный язык" для студентов нелингвистических специальностей.
   Электронный источник
10. Еремина, Н. В. Культурологическая природа различий языка оригинала и языка перевода [Электронный ресурс] / Н. В. Еремина, В. В. Томин // Филологические чтения : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Оренбург, 18-19 нояб. 2021 г. / Оренбург. гос. ун-т ; редкол.: И. А. Солодилова [и др.]. - Оренбург : ОГУ,2022. - . - С. 431-434. . - 4 с.
    Электронный источник
11. Еремина, Н. В. Проблемы перевода концепта "судьба" в семиотике кросскультурного взаимодействия [Электронный ресурс] / Н. В. Еремина, В. В. Томин // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), Оренбург, 26-27 янв. 2022 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2022. - . - С. 339-342. . - 4 с.
    Электронный источник
12. Еремина, Н. В Роль иностранного языка в условиях образовательной трансформации [Электронный ресурс] / Н. В. Еремина, О. В. Кабанова // Глобальный научный потенциал,2022. - № 11 (140). - С. 31-34. . - 4 с. Актуальность статьи обусловлена необходимостью подготовки студентов высшей школы в рамках кросс-культурного взаимодействия. Цель исследования - развитие коммуникативной компетентности студентов.
    Электронный источник
13. Тенденции развития профессиональных компетенций преподавателя в академической системе вышей школы [Электронный ресурс] / Т. И. Матвиенко, Ю. А. Беляева, К. Л. Уланова, Н. В. Еремина // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире,2022. - № 3. - С. 3-11. . - 9 с. Анализируются возможные тенденции развития профессиональных компетенций преподавателя в академической системе высшей школы, основные направления развития образовательных технологий во второй половине 2020-х годов с учетом последствий пандемии COVID-19. Приводятся примеры и аргументация в пользу необходимости использования технологий в соответствии с современными условиями в рамках четырех областей компетенций преподавателя: общих технологических компетенций, компетенций в области использования педагогических и образовательных технологий, убеждений в отношении преподавания и обучения и компетенций в области профессионального обучения.
    Электронный источник
14. Еремина, Н. В. English for machine-building engineers [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 15.03.01 Машиностроение, 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, 09.03.01 Информатика и вычислительная техника, 20.03.01 Техносферная безопасность, 22.03.01 Материаловедение и технологии материалов, 27.03.03 Системный анализ и управление, 27.03.04 Управление в технических системах / Н. В. Еремина, В. В. Томин, В. В. Мороз; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2021. - ISBN 978-5-7410-2670-0. - 107 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
15. Eremina, N. V. Modern problems of linguistics and methods of teaching the English language [Электронный ресурс] / N. V. Eremina, O. V. Kabanova, V. V. Tomin // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 25-27 янв. 2021 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 1999-2003. . - 5 с.
    Электронный источник
16. Томин, В. В. Межкультурная адаптация студентов университета в процессе кросскультурного взаимодействия [Электронный ресурс] / В. В. Томин, Н. В. Еремина // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 25-27 янв. 2021 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 3509-3512. . - 4 с.
    Электронный источник
17. Еремина, Н. В. Совершенствование организации самостоятельной работы студентов в кросскультурном взаимодействии [Электронный ресурс] / Н. В. Еремина, В. В. Томин, Ю. В. Канюкова // Вестник Оренбургского государственного университета,2021. - № 1 (229). - С. 98-104. . - 7 с. Отмечено, что самостоятельная работа по иностранному языку в условиях кросскультурного взаимодействия на неязыковых факультетах является обязательной составной частью учебного процесса, главными целями которой становятся: достижение соответствующего уровня иноязычной коммуникативной компетенции и подготовка выпускников к самостоятельному повышению уровня владения иностранным языком
    Электронный источник
18. Еремина, Н. В. Учебная игра для развития иноязычной речевой деятельности студентов нелингвистических специальностей [Электронный ресурс] / Н. В. Еремина, В. В. Томин // Вестник Оренбургского государственного университета,2020. - № 2 (225). - С. 18-24. . - 7 с. Рассматривается необходимость применения ролевых игр для изучения иностранных языков и воспитания студентов. Регулярное применение ролевых игр на занятиях создает благоприятные условия для стимулирования и поддержания самостоятельной и познавательной деятельности студентов, развития их критического мышления и творчества, что позволяет постепенно повысить общий уровень обучения большинства учащихся.
    Электронный источник
19. Eremina, N. V. The use of internet dialogue with non-linguistic students: foreign language class experience [Электронный ресурс] / N. V. Eremina, O. V. Kabanova, V. V. Tomin // Филологические чтения 2019 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 19-20 сент. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Фак. филологии, Каф. англ. филологии и методики преподавания англ. яз. - Электрон. дан. - Оренбург : Агентство Пресса,2019. - . - С. 315-319. . - 5 с.
    Электронный источник
20. Иностранный язык в профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, 38.03.03 Управление персоналом / сост.: Н. В. Еремина, М. Ю. Крапивина; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2019. - ISBN 978-5-7410-2363-1. - 106 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
21. Еремина, Н. В. Метод проектов по академическому письму в дополнительном лингвистическом образовании студентов неязыковых вузов [Электронный ресурс] / Еремина Н. В., Кабанова О. В. // Социально-гуманитарные инновации: стратегии фундаментальных и прикладных научных исследований : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), 29-30 мая 2019 г., Оренбург / Оренбург. гос. ун-т. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 480-483. . - 4 с.
    Электронный источник
22. Еремина, Н. В. Практикум профессионально-ориентированного перевода научно-технической литературы [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 09.04.01 Информатика и вычислительная техника, 15.04.01 Машиностроение, 15.04.04 Автоматизация технологических процессов и производств, 15.04.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, 24.04.01 Ракетные комплексы и космонавтика, 24.04.04 Авиастроение, 27.04.03 Системный анализ и управление, 27.04.04 Управление в технических системах / Н. В. Еремина, В. В. Томин; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2019. - ISBN 978-5-7410-2362-4. - 159 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
23. Еремина, Н. В. Реализация метода проектов в рамках дисциплины "Деловой иностранный язык" на кафедре иностранных языков ОГУ [Электронный ресурс] / Еремина Н. В., Кабанова О. В. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 2353-2356. . - 4 с.
    Электронный источник
24. Еремина, Н. В. Стилистические особенности перевода английских газетно-публицистических текстов [Электронный ресурс] / Н. В. Еремина, М. Ю. Крапивина // Вестник ТГПУ,2019. - № 5 (202). - С. 71-78. . - 8 с. Рассмотриваются и анализируются стилистические особенности перевода газетных и публицистических текстов современных СМИ, публикуемых на английском языке.
    Электронный источник
25. Krapivina, M. Linguacultural Features of Teaching English for Specific Purposes in Cross-Cultural Interactions [Электронный ресурс] / M. Krapivina, V. Tomin, N. Eremina // Current Issues of Linguistics and Didactics: The Interdisciplinary Approach in Humanities and Social Sciences : The International Scientific and Practical Conf., 23-28 april 2018 year, Volgograd / Volgograd State University. - Electronic data. - Volgograd : EDP Sciences,2018. - Vol. 50. - P. 1. . - 5 с.
    Электронный источник
26. Krapivina, M. Yu. Teaching communication in the history of pedagogics [Электронный ресурс] / Krapivina M. Yu., Eremina N. V. // Вестник Оренбургского государственного университета ,2018. - № 3 (215). - С. 21-27. . - 7 c. In this paper, we present a study of the main theoretical and practical approaches to the problems of teaching communication in different periods of human history. It is shown how pedagogical thought developed and changed depending on the needs of society and man. The main characteristics and properties of the concept of communication are singled out and its role in the series "language - speech - communication" is defined.
    Электронный источник
27. Еремина, Н. В. Семантика метафоры в когнитивной лингвистике [Электронный ресурс] / Еремина Н. В., Томин В. В. // Наука сегодня: теория и практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 29 авг. 2018 г., Вологда / Научный центр "Диспут". - Электрон. дан. - Вологда : ООО "Маркер",2018. - . - С. 56-57. . - 2 с.
    Электронный источник
28. Еремина, Н. В. Эквивалентность как форма достижения максимальной близости перевода с оригиналом [Электронный ресурс] / Н. В. Еремина, В. В. Томин, А. В. Еремина // Филологические чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 14-15 дек. 2017 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Фак. филологии и журналистики; под ред. И. А. Солодиловой [и др.]. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2018. - . - С. 170-176. . - 7 с.
    Электронный источник
29. Culturological and axiological issues of students' cross-cultural interaction in the information field [Электронный ресурс] / V. V. Tomin, T. S. Bochkareva, A. Y. Bogomolova, N. V. Eremina, M. Y. Krapivina // Man In India,2017. - № 97 (25). - P. 263-283. . - 21 с. Artistic and creative multinational groups of young people of different age levels are defined by the authors as "advanced groups" of young people, because among these groups tolerance, sociocultural adaptation and social responsibility of youth are most effective. The authors studied the nature of interaction within groups that are advanced ones, or model groups, from the point of view of tolerant consciousness development. Observations over the activities of creative groups were carried out in the following age groups: adolescents, senior students, undergraduates and young people - visitors to cultural and educational institutions.
    Электронный источник
30. Orenburg Region soil and vegetation complex pollution risk evaluation [Электронный ресурс] / I. V. Efremov, V. A. Solopova, E. L. Gorshenina, N. N. Rakhimova, N. V. Eremina, E. E. Savchenkova, V. A. Litvinov, O. V. Chekmareva // International Journal of Green Pharmacy,2017. - Vol. 11, Iss. 3. - S487-S493. . - 7 с. The objective of the present study to find out the heavy metal accumulation in steppe landscapes soils and vegetation.
    Электронный источник
31. Intercultural adaptation of students in the information field of cross-cultural interaction [Электронный ресурс] / Tomin V. V., Sakharova N. S., Eremina N. V., Kabanova O. V., Terekhova G. V. // Global Media Journal,2016. - Special Issue S2: 7. - P. 1-10. . - 10 с. The article reviews the complexity, variability, ambiguity and interdisciplinarily of the intercultural adaptation of students while in cross-cultural interaction. Bearing universal traits, the pedagogical approach to this phenomenon deals with a variety of mechanisms to facilitate the alignment of the relations between the present and the future, finds ways to improve flexibility and tolerance for different cultures, to define trajectories for the use of linguistic resources in specific speech situations of intercultural communication, as well as to establish dynamic relationships between a personality and the surrounding reality.
    Электронный источник
32. Tomin, V. V. University students' self-development through the online cross-cultural interaction in the foreign language information field [Электронный ресурс] / Tomin V. V., Eremina N. V. // Вестник Оренбургского государственного университета,2016. - № 1. - P. 71-75. . - 5 с.- Библиогр. : с. 74-75 (28 назв.). The article deals with the process of formation of a competitive specialist during training at a university, which requires the use of various types of activities that stimulate and stipulate students` self-oriented need for personal and professional growth.
    Электронный источник
33. Еремина, Н. В. Взаимодействие в развитии иноязычной речевой деятельности студентов нелингвистических специальностей [Электронный ресурс] / Еремина Н. В., Томин В. В., Богомолова А. Ю. // Интернет-журнал "Мир науки",2016. - Т. 11, № 2. - 9 с. . - 9 с. Рассматривается диалоговое взаимодействие на занятиях по иностранному языку в аспекте субъект-субъектных отношений. Приводятся способы и формы реализации взаимодействий через учебную игру как педагогическую технологию, направленную на развитие иноязычной речевой деятельности студентов.
    Электронный источник
34. Еремина, Н. В. Когнитивный подход к описанию семантики метафоры в современном английском языке [Электронный ресурс] / Еремина Н. В., Кабанова О. В., Томин В. В. // Филологические чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 15-16 дек. 2016 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Фак. филологии и журналистики. - Электрон. дан. - Оренбург : Университет,2016. - . - С. 135-141. . - 7 с.
    Электронный источник
35. Еремина, Н. В. Особенности использования аутентичного материала в рамках дополнительного лингвистического образования студентов инженеров [Электронный ресурс] / Еремина Н. В., Томин В. В. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 3-5 февр. 2016 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2016. - . - С. 2255-2258. . - 4 с.
    Электронный источник
36. Еремина, Н. В. Cross-cultural interaction and communication. English for Aerospace engineers [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов, обучающихся по программам высшего образования по направлениям подготовки 24.03.01 Ракетные комплексы и космонавтика и 24.03.04 Авиастроение / Н. В. Еремина, В. В. Томин; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2015. - ISBN 978-5-7410-1304-5. - 139 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
37. Кабанова, О. В. Из практики лингвистического образования магистрантов [Электронный ресурс] / Кабанова О. В., Еремина Н. В., Терехова Г. В. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 4-6 февр. 2015 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург,2015. - . - С. 1816-1819. . - 4 с.
    Электронный источник
38. Терехова, Г. В. Интенсификация учебной деятельности в системе профессиональной подготовки студентов [Электронный ресурс] / Терехова Г. В., Еремина Н. В., Кабанова О. В. // Современные проблемы науки и образования,2015. - № 3. - 8 с. Реализация ФГОС нового поколения в области преподавания иностранных языков является закономерным процессом для кафедры иностранных языков Оренбургского государственного университета, так как осуществляется поиск оптимальных параметров обучения иностранным языкам в условиях уровневого образования. Данный процесс позволяет преподавателям четко представить задачи и функции дисциплины в системе профессиональной подготовки студентов.
    Электронный источник
39. Еремина, Н. В. Опыт лингвокоммуникативной подготовки студентов неязыковых специальностей (на примере Оренбургского государственного университета) [Электронный ресурс] / Еремина Н. В., Кабанова О. В., Терехова Г. В. // Вестник Оренбургского государственного университета,2015. - № 2. - С. 47-53. . - 7 с. Авторы данной статьи поставили перед собой цель - обозначить систему проблемных заданий при обучении студентов неязыковых специальностей в высших учебных заведениях. По их мнению, процесс получения степени бакалавра не должен сводиться только к присвоению и потреблению знаний, но и к их производству. Проблемный характер занятий и обращение к спорным вопросам могут в значительной степени способствовать достижению творческого уровня преподавания.
    Электронный источник
40. Еремина, Н. В. Профессиональное лингвообразование в рамках дополнительной квалификации "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации" [Электронный ресурс] / Еремина Н. В., Кабанова О. В., Терехова Г. В. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 4-6 февр. 2015 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург,2015. - . - С. 2359-2362. . - 4 с.
    Электронный источник
41. Еремина, Н. В. Развитие речевой деятельности студентов в кросскультурном взаимодействии: из опыта работы при обучении иностранному языку [Электронный ресурс] / Еремина Н. В., Томин В. В. // Теоретические и практические аспекты профессиональной подготовки студентов гуманитарных и технических специальностей : кол. науч. монограф. / отв. ред. А. Ю. Нагорнова. - Электрон. дан. - Ульяновск : SIMJET,2015. - Параграф 4.3. - С. 254-267. . - 14 с.
    Электронный источник
42. Терехова, Г. В. Совершенствование магистерских программ для инженеров (из опыта работы кафедры ИЯ) [Электронный ресурс] / Терехова Г. В., Еремина Н. В., Кабанова О. В. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 26-27 нояб. 2015 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ; Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: ОГУ,2015. - . - С. 3319-3332. . - 4 с.
    Электронный источник
43. Томин, В. В. Диалоговое взаимодействие как фактор сформированности самостоятельности магистрантов [Электронный ресурс] / Томин В. В., Еремина Н. В. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 29-31 янв. 2014 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург,2014. - . - С. 2772-2778. . - 7 с.
    Электронный источник
44. Еремина, Н. В. К вопросу о стилистических особенностях английской публицистики в условиях кросс-культурного взаимодействия [Электронный ресурс] / Еремина Н. В., Томин В. В. // Вестник Оренбургского государственного университета,2014. - № 11, ноябрь. - С. 138-143. . - 6 с.- Библиогр. : с. 143 (14 назв.). Рассматриваются некоторые стилистические особенности английских публицистических текстов на материале оригиналов статей газет The Times и их официально опубликованных переводов. Проводится сопоставительный анализ, внимание уделяется трудностям перевода английских газетных заголовков согласно нормам публицистического стиля русского языка; особенностям перевода устойчивых выражений; частотности употребления лексических единиц; проблемам, связанным с расхождением частотности их употребления; стилистической разноплановости лексики и особенностям перевода стилистически окрашенной лексики.
    Электронный источник
45. Еремина, Н. В. Кросс-культурное взаимодействие: из опыта работы в рамках дополнительного лингвистического образования студентов неязыковых вузов [Электронный ресурс] / Еремина Н. В., Томин В. В. // Профессиональное лингвообразование : материалы восьмой Междунар. науч.-практ. конф., 9-10 июля 2014 г., Нижний Новгород / под общ. ред. Н. Уварова, Т. Рыбалко. - Электрон. дан. - Нижний Новгород : НИУ РАНХиГС,2014. - . - С. 478-483. . - 6 с.
    Электронный источник
46. Еремина, Н. В. Самостоятельная работа студентов с фономатериалом в условиях неязыкового бакалавриата [Электронный ресурс] / Еремина Н. В., Томин В. В. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 29-31 янв. 2014 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург,2014. - . - С. 2728-2732. . - 5 с.
    Электронный источник
47. Томин, В. В. О лингвистических особенностях электронного перевода научно-технических текстов [Электронный ресурс] / Томин В. В., Еремина Н. В., Богомолова А. Ю. // Вестник Оренбургского государственного университета,2013. - № 11 (160), ноябрь. - С. 198-204. . - 7 с. Проанализированы предметный и динамический компоненты модели машинного перевода, а также характерные проблемы, возникающие при электронном переводе научно-технического текста на этапе идентификации десигната и монограмматического анализа.
    Электронный источник
48. Еремина, Н. В. Поле встречных взаимодействий в пространстве лингвообразования студентов неязыковых вузов [Электронный ресурс] / Еремина Н. В., Томин В. В. // Филологические чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 27-29 нояб. 2013 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ, Федер. гос. бюджет. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Фак. филологии. - Электрон. дан. - Оренбург,2013. - . - С. 316-322. . - 7 с.
    Электронный источник
49. Сахарова, Н. С. The Orenburg Region [Электронный ресурс] : метод. указания к спецкурсу по страноведению / Н. С. Сахарова, Н. В. Еремина, В. В. Томин; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2006. - 60 с- Загл. с тит. экрана. Издание на др. носителе: The Orenburg Region [Текст] : метод. указания к спецкурсу по страноведению / Н. С. Сахарова, Н. В. Еремина, В. В. Томин; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ. - 2006. - 60 с. - Библиогр.: с. 60
    Электронный источник
50. Томин, В. В. Теоретические и прикладные аспекты развития речевой деятельности [Электронный ресурс] : монография / В. В. Томин, А. Н. Ксенофонтова, Н. В. Еремина; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ. - 2006. - ISBN 5-7410-0232-3. - 263 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
51. Еремина, Н. В. Компьютерная техника [Электронный ресурс] : метод. указания по англ. яз. / Н. В. Еремина; М-во образования Рос. Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. ин. яз. естественнонаучн. и инженер.-техн. специальностей. - Оренбург : ГОУ ОГУ. - 2002. - 48 с- Загл. с тит. экрана. Издание на др. носителе: Компьютерная техника [Текст] : метод. указания по англ. языку / Н. В. Еремина; М-во образования Рос. Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. англ. яз. естественнонауч. и инженер.-техн. специальностей. - Оренбург : ГОУ ОГУ. - 2003. - 50 с.
    Электронный источник
52. Еремина, Н. В. Применение ролевой игры для активизации речевой деятельности студентов [Электронный ресурс] / Н. В. Еремина // Актуальные проблемы подготовки кадров для развития экономики Оренбуржья : материалы всерос. науч.-практ. конф. Форум "Инновации-2002", 6-8 февр. 2002 г. / М-во образования Рос. Федерации, Оренбург. гос. ун-т. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2002. - Ч. 2. - С. 28-29. . - 2 с.
    Электронный источник
53. Еремина, Н. В. Особенности формирования речевых умений и навыков студентов неязыковых вузов [Электронный ресурс] / Н. В. Еремина // Учебная, научно-производственная и инновационная деятельность высшей школы в современных условиях : тез. докл. Междунар. юбилейн. науч.-практ. конф., посвящ. 30-летию Оренбург. гос. ун-та / М-во образования Рос. Федерации [и др.] ; гл. ред. Б. И. Огорелков. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2001. - Т. 1. - С. 172-173. . - 2 с.
    Электронный источник
54. Еремина, Н. В. Методические указания по теме "Моя специальность" для студентов 2 курса специальности ПОВТ, ВМК ин-та энергетики и информатики ОГУ [Текст] / Н. В. Еремина. - Оренбург : ОГУ, 1999. - 27 с.