Оренбургский государственный университет

Стренева Наталья Владимировна

Расписание преподавателя

Информация о преподавателе

В 1997 году окончила Оренбургский государственный педагогический университет по специальности «Филология».

В 2009 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности 10.02.19 «Теория языка» на тему «Композиционно-графический фрейм текста (на материале граффити)».

С 2024 года является ветераном ОГУ.

Сфера научных интересов: лингвистика текста, фрейм, языкознание.

Профессиональная переподготовка

• Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования)

Повышение квалификации (за последние три года)

• Университетская модель инклюзивного образования: проблемы развития и точки роста (2022)
• Электронная информационно-образовательная среда вуза в условиях цифровой трансформации (2022)
• Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023)
• Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024)

Преподаваемые дисциплины (за последние три учебных года)

• Деловой иностранный язык
• Иностранный язык

Публикации преподавателя

1. Стрижкова, О. В. Functional English for university students (for economists and managers) [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по специальности 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент / О. В. Стрижкова, Н. В. Стренева; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, 2024. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). - Загл. с этикетки диска. - Систем. требования: Intel Core или аналогич.; Microsoft Windows 7, 8, 10 ; 512 Мб ; монитор, поддерживающий режим 1024х768 ; мышь или аналогич. устройство. - ISBN 978-5-7410-3182-7.. - № гос. регистрации 0322400880.
   Электронный источник
2. Streneva, N. V. Graffiti: Speech Activity and Graphic Representation [Электронный ресурс] / N. V. Streneva, О. V. Strizhkova, A. S. Fomichenko // Global Scientific Potential,2024. - Vol. 1, Iss. 4(157). - С. 160-161. . - 3 с. The article presents a detailed examination of graffiti from the point of view of the graphic component of the texts. We studied graffiti-texts as a special way of self-expression of a linguistic personality. The aim is to analyze which graphic forms of presenting texts are most often used. Our tasks are to activate the frame of graffiti-text in the participants with the help of the experiment, to note some characteristic features of the graphic representation of this type of texts. The experimental and statistical methods allowed the authors to get reliable data at a sufficiently high level of confidence. As a result, the authors focus their main attention on the specific form of graffiti presentation, where the number of word-forms in the text is one of the key indicators.
   Электронный источник
3. Стренева, Н. В. Иностранный язык в современном мире [Электронный ресурс] / Н. В. Стренева, О. В. Стрижкова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 1-3 февр. 2024 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Зайцев. - Оренбург : ОГУ,2024. - . - С. 545-547. . - 3 с.
   Электронный источник
4. Streneva, N. V. Frame modal of graffiti-texts: composition and graphic presentation [Электронный ресурс] / N. V. Streneva, O. V. Strizkova // Reports Scientific Society,2023. - № 7 (39). - P. 29-32. . - 4 с. The aim of the article to examine various ways of representing texts as a system of frames.
   Электронный источник
5. Strizhkova, O. V. Representation of the category of persistence in the advertising discourse of healthy food products [Электронный ресурс] / O. V. Strizhkova, N. V. Streneva, A. S. Fomichenko // Глобальный научный потенциал,2023. - Т. 2, № 12 (153) . - С. 204-207. . - 4 с. The purpose of the study is to consider the advertising text from the perspective of pragmalinguistics and to identify the most successful ways of representing the category of persuasiveness in the advertising discourse of healthy food products. Using the methodology of functional-pragmatic analysis, it was determined that the desire to optimally embody the communicative intention determines the choice of speech act structures in favor of representative and commissive speech acts and the use of socially developed communicative forms.
   Электронный источник
6. Strizhkova, O. V. Speech Acts Representation and Language Mechanisms [Электронный ресурс] / O. V. Strizhkova, N. V. Streneva // Global Scientific Potential,2023. - № 7 (148). - P. 139-141. . - 3 с. The purpose of this article is to consider the speech act as the most effective means of expressing the communicative intention of the addresser.
   Электронный источник
7. Фомиченко, А. С. К вопросу о переводе культурно-специфических элементов [Электронный ресурс] / А. С. Фомиченко, Н. В. Стренева, О. В. Стрижкова // Глобальный научный потенциал,2023. - № 11 (152). - С. 355-357. . - 3 с. Целью статьи является теоретический анализ особенностей взаимосвязи языка и культуры, основных категорий культурных слов, а также трудностей перевода культурно-специфических элементов, рассматриваемых в зарубежных источниках литературы. Задача исследования - проанализировать основные противоречия и трудности в вопросах перевода элементов, специфичных для культуры.
   Электронный источник
8. Фомиченко, А. С. Основные способы перевода культурно-специфических реалий [Электронный ресурс] / А. С. Фомиченко, Н. В. Стренева, О. В. Стрижкова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 26-27 янв. 2023 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2023. - . - С. 465-467. . - 3 с.
   Электронный источник
9. Стрижкова, О. В. Communication Strategies in Advertising (on the examples of beverage advertising material) [Электронный ресурс] / О. В. Стрижкова, Н. В. Стренева // Филологические чтения : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Оренбург, 18-19 нояб. 2021 г. / Оренбург. гос. ун-т ; редкол.: И. А. Солодилова [и др.]. - Оренбург : ОГУ,2022. - . - С. 214-220. . - 7 с.
   Электронный источник
10. Streneva, N. V. Conceptual organization of the term "frame" [Электронный ресурс] / N. V. Streneva, О. V. Strizhkova // Глобальный научный потенциал,2022. - № 7 (136). - С. 135-139. . - 5 с. The article is devoted to the integral model of the term "frame" from the point of its conceptual organization.
    Электронный источник
11. Стрижкова, О. В. Functional English for bachelors [Электронный ресурс] : практикум для обучающихся по образовательным программам высшего образования по специальности 01.03.05 Статистика / О. В. Стрижкова, Н. В. Стренева; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, 2022. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с этикетки диска. - Систем. требования: Intel Core или аналогич.; Microsoft Windows 7, 8, 10 ; 512 Mб ; монитор, поддерживающий режим 1024х768 ; мышь или аналогич. устройство. - ISBN 978-5-7410-2948-0.. - № гос. регистрации 0322301727.
    Электронный источник
12. Streneva, N. V. Higher Education Online. Advantages and Drawbacks [Электронный ресурс] / N. V. Streneva, O. V. Strizhkova // Global Scientific Potential,2022. - № 12 (141). - Р. 207-209. . - 3 с. The article is devoted to the problems and perspectives of higher education. The work investigates the advantages and drawbacks of online teaching during the coronavirus. The aim of the article is to analyze the problems the university staff faced with during the pandemic.
    Электронный источник
13. Стренева, Н. В. Проблемы и перспективы онлайн обучения в сфере высшего образования [Электронный ресурс] / Н. В. Стренева, О. В. Стрижкова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), Оренбург, 26-27 янв. 2022 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Пыхтин. - Оренбург : ОГУ,2022. - . - С. 158-161. . - 8 с.
    Электронный источник
14. Gerasimenko, T. Russia between East and West: geopolitical preferences overview [Электронный ресурс] / T. Gerasimenko, N. Streneva // Analysis of international relations 2021. Methods and models of regional development : proceedings XV International Scientific Conference, 22-23 June 2021 / Edited by: W. Szkutnik, A. Saczewska-Piotrowska, M. Hadas-Dyduch, J. Acedanski. - Electronic data. - Katowice, Poland : Publishing House of the University of Economics,2021. - . - P. 51-58. . - 8 с.
    Электронный источник
15. Streneva, N. V. Some strategies of placing punctuation marks in graffiti-texts [Электронный ресурс] / N. V. Streneva, O. V. Strizhkova // Mir nauki, kultury, obrazovaniya,2021. - № 3 (88). - С. 19-21. . - 3 с. The article is devoted to the analysis of graffiti. The researchers have focused on the punctuation marks that scriptwriters (people creating graffiti) use. The work is based on about three hundred graffiti-texts. All the material is analyzed according to the rules and punctuation norms of the Russian language.
    Электронный источник
16. Стрижкова, О. В. The use of virtual discourse in teaching a foreign language [Электронный ресурс] / О. В. Стрижкова, Н. В. Стренева // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 25-27 янв. 2021 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 2168-2171. . - 4 с.
    Электронный источник
17. Стрижкова, О. В. Методические аспекты стимулирования познавательной деятельности студентов в обучении иностранным языкам [Электронный ресурс] / О. В. Стрижкова, Н. В. Стренева // Вестник Оренбургского государственного университета,2021. - № 3. - С. 114-119. . - 6 с. Проведенное исследование позволило определить, что практико-ориентированный подход в обучении как одно из средств активизации познавательной деятельности, имеет ряд преимуществ и дает возможность не только сформировать стремление учащегося к готовности выполнять задачи, но и умение применять полученные знания при решении жизненно важных задач и проблем.
    Электронный источник
18. Bachelors' independent work: Stages of organization through the application of simulation technology [Электронный ресурс] / I. N. Raptanova, N. V. Streneva, O. V. Strizhkova, A. S. Fomichenko, N. V. Yankina // Humanities and Social Sciences Reviews,2020. - Vol. 8, Iss. 2, March. - P. 296-304. . - 9 с. Purpose of the study: The article analyses the problem of the students' independent work organization within the framework of simulation technology. We placed the main emphasis on the stages of the organization of University students' self-study of a foreign language. Moreover, we assess how the application of simulation technology raises the efficiency of students' independent work.
    Электронный источник
19. Streneva, N. V. Graffiti in students' interpretation [Электронный ресурс] / N. V. Streneva, O. V. Strizhkova, E. A. Mokritskaya // Филологические чтения 2019 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 19-20 окт. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Фак. филологии и журналистики, Каф. англ. филологии и методики преподавания англ. яз. - Электрон. дан. - Оренбург : Агентство "Пресса",2020. - . - С. 102-106. . - 5 с.
    Электронный источник
20. Стрижкова, О. В. English for specific purposes [Электронный ресурс] : практикум для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 09.04.01 Информатика и вычислительная техника, 15.04.01 Машиностроение, 15.04.04 Автоматизация технологических процессов и производств, 27.04.03 Системный анализ и управление, 27.04.04 Управление в технических системах / О. В. Стрижкова, Н. В. Стренева; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2019. - ISBN 978-5-7410-2346-4. - 105 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
21. Strizhkova, O. V. The preferred vocabulary of advertising discourse [Электронный ресурс] / Strizhkova O. V., Streneva N. V., Krapivina M. Yu. // Филологические чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 13-14 дек. 2018 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Фак. филологии и журналистики. - Электрон. дан. - Оренбург : Университет,2019. - . - С. 91-95. . - 5 с.
    Электронный источник
22. Стрижкова, О. В. Английский язык для административно-правовых целей [Электронный ресурс] : практикум для обучающихся по образовательной программе высшего образования по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность / О. В. Стрижкова, Н. В. Стренева; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2019. - ISBN 978-5-7410-2409-6. - 103 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
23. Стрижкова, О. В. Использование речевых актов рекламного дискурса в процессе формирования коммуникативной компетенции студента [Электронный ресурс] / Стрижкова О. В., Стренева Н. В. // Социально-гуманитарные инновации: стратегии фундаментальных и прикладных научных исследований : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), 29-30 мая 2019 г., Оренбург / Оренбург. гос. ун-т. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 587-591. . - 5 с.
    Электронный источник
24. Стрижкова, О. В. Методологические аспекты использования речевых актов в формировании коммуникативной компетенции студентов [Электронный ресурс] / О. В. Стрижкова, Н. В. Стренева // Вестник Оренбургского государственного университета,2019. - № 4 (222). - С. 76-81. . - 7 с. Проведенное исследование позволило выявить те речеактовые структуры, использование которых в процессе обучения помогают успешно развить лингвопрагматические умения. Рассмотрены несколько этапов формирования навыков речевой деятельности при обучении иностранному языку.
    Электронный источник
25. Крапивина, М. Ю. Роль иностранного языка в жизни выпускников вуза [Электронный ресурс] / Крапивина М. Ю., Стренева Н. В., Стрижкова О. В. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. ( с междунар. участием), 23-25 янв. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 2404-2407. . - 4 с.
    Электронный источник
26. Streneva, N. Graphic means in advertising [Электронный ресурс] / Streneva N., Strizhkova O. // Наука сегодня: теория и практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 29 авг. 2018 г., Вологда / Науч. центр "Диспут". - Электрон. дан. - Вологда : Маркет,2018. - . - С. 62-63. . - 2 с.
    Электронный источник
27. Scriptological space and semiotic potential of graffiti-texts [Электронный ресурс] / N. V. Streneva, M. V. Shcherbakova, S. G. Ivanova, G. V. Terekhova, I. N. Raptanova // Revista Publicando,2018. - Vol. 5, № 18 (2). - P. 211-218. . - 8 с. The article is devoted to self-organization process of graffiti-texts in a scriptological space. The article identifies and describes the main characteristics of compositional distribution of graffiti-texts in scriptological space. It also states the idea that every sector of scriptological space has its own topological and functional and semiotic orientation. Graffiti-texts are analyzed as an interdependent system which is organized according to the principle of symmetry/asymmetry, the proportions of the golden section and principle of pictorial composition according to the diagonal axes.
    Электронный источник
28. Стренева, Н. В. Графика и граффити [Электронный ресурс] / Стренева Н. В., Крапивина М. Ю. // Филологические науки. Вопросы теории и практики ,2018. - № 11, ч. 2. - С. 391-396. . - 6 c. Статья посвящена детальному рассмотрению текстов - граффити с точки зрения графической составляющей. Цель данной статьи - проанализировать характерные особенности графической репрезентации данного типа текстов. Для того чтобы выявить общие закономерности граффитического способа речевой деятельности, авторы обращаются к экспериментальному подходу. Задача эксперимента - описать графические средства как систему параметров, которая участвует в организации текста-граффити и репрезентирует его содержание. Основное внимание авторы акцентируют на самой форме представления граффити, где количество словоформ в тексте является одним из ключевых показателей.
    Электронный источник
29. Стренева, Н. В. Графические средства в рекламе [Электронный ресурс] / Стренева Н. В., Стрижкова О. В., Щербакова М. В. // Филологические чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 14-15 дек. 2017 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Фак. филологии и журналистики; под ред. И. А. Солодиловой [и др.]. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2018. - . - С. 69-73. . - 5 с.
    Электронный источник
30. Стрижкова, О. В. Сопоставительный анализ реализации коммуникативных стратегий в рекламных слоганах кондитерских изделий (на примере русскоязычной и англоязычной рекламы) [Электронный ресурс] / Стрижкова О. В., Стренева Н. В. // Современные исследования социальных проблем,2018. - Т. 10, № 4-3. - С. 206-216. . - 11 с. Статья посвящена проблеме выявления сходных и отличных языковых единиц выражения коммуникативных тактик в реализации коммуникативных стратегий в рекламном дискурсе продуктов питания.
    Электронный источник
31. Крапивина, М. Ю. Лингвокультурные особенности обучения английскому языку для специальных целей [Электронный ресурс] / Крапивина М. Ю., Стренева Н. В. // Вестник Оренбургского государственного университета,2017. - № 2. - С. 3-7. Выявлены и проанализированы основные лингвокультурные особенности, присущие представителям разных региональных бизнес-сообществ и имеющие отражение в языке профессионального общения.
    Электронный источник
32. Стренева, Н. В. Фрейм текстов-граффити: графика и форма представления [Текст] : монография / Н. В. Стренева; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет, 2017. - 109 с. : ил., табл.; 6,75 печ. л. - Библиогр.: с. 95-108. - ISBN 978-5-4417-0673-5.Содержание
33. Ласица, Л. А. Композиционно-графический фрейм текста [Электронный ресурс] / Ласица Л. А., Стренева Н. В. // Вестник Оренбургского государственного университета,2014. - № 11, ноябрь. - С. 93-98. - Библиогр. : с. 98 (14 назв.). Авторы данной статьи, используя фреймовую модель, на материале студенческого граффити пытаются ответить на вопрос, что именно определяет выбор графических средств при создании текста и его расположение в пространстве. Анализируются различные способы представления текстов как системы фреймов, приводятся данные статистической обработки материала исследования, описывается модель композиционно-графического фрейма текстов-граффити, которая состоит из двух составляющих: графической, определяющей набор используемых автором графических средств и скриптологических стратегий письма, и композиционной, ответственной за расположение нового текста-граффити в скриптологическом пространстве, согласно секторам скриптологической сетки.
    Электронный источник
34. Ласица, Л. А. Лексико-грамматические модели времени в текстах-граффити [Электронный ресурс] / Л. А. Ласица, Н. В. Стренева // Вестник Оренбургского государственного университета,2013. - № 11 (160), ноябрь. - С. 95-100. . - 6 с. Выявлены темпоральные особенности структуры текстов студенческих граффити, установлены наиболее востребованные способы репрезентации категории времени.
    Электронный источник
35. Стренева, Н. В. Иностранный язык в современном мире [Электронный ресурс] / Н. В. Стренева // Актуальные проблемы реализации образовательных стандартов нового поколения в условиях университетского комплекса : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 2-4 февр. 2011 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2011. - . - С. 734-736. . - 3 с.
    Электронный источник
36. Белоусов, К. И. Скриптологическое пространство и семиотический потенциал граффити [Электронный ресурс] / К. И. Белоусов, Н. В. Стренева // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки,2010. - № 1 (13). - С. 113-121. . - 9 с.
    Электронный источник
37. Стренева, Н. В. Композиционно-графический фрейм текста (на материале граффити) [Электронный ресурс] : автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Н. В. Стренева. - Уфа : [Б. и.]. - 2009. - 21 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
38. Стренева, Н. В. Композиционно-графический фрейм текста (на материале граффити) [Электронный ресурс] : дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Н. В. Стренева. - Оренбург. - 2009. - 168 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
39. Стренева, Н. В. Понятийный потенциал термина "фрейм" [Электронный ресурс] / Н. В. Стренева // Вестник Оренбургского государственного университета,2009. - № 11 (105), ноябрь. - С. 60-65. . - 6 с. Описана интегральная модель понятийного аппарата термина "фрейм". Моделирование данного конструкта осуществлялось с помощью авторского метода графосемантического моделирования. Материалом исследования послужили определения, полученные методом сплошной выборки, из работ как отчественных, так и зарубежных ученых.
    Электронный источник
40. Белоусов, К. И. Скриптологическое пространство и семиотический потенциал граффити [Электронный ресурс] / К. И. Белоусов, Н. В. Стренева // Теория и методология полиструктурного синтеза текста : моногр. / К. И. Белоусов. - Электрон. дан. - Москва : Флинта : Наука,2009. - . - С. 97-111. . - 15 с.
    Электронный источник
41. Стренева, Н. В. Граффити глазами студентов (результаты анкетирования) [Электронный ресурс] / Н. В. Стренева // Альманах современной науки и образования,2008. - № 2 (9), ч. III. - С. 206-208. . - 3 с. Проведено анкетирование, цель которого - выяснить отношение молодых людей к граффити как к языковому факту, к существующему явлению действительности, узнать мнение студентов о степени распространенности граффити, попытаться установить причины и мотивы возникновения надписей на партах, стенах и т.д. Результаты анкетирования рассматриваются в рамках исследования композиционно-графических и пунктуационных особенностей граффити.
    Электронный источник
42. Стренева, Н. В. К вопросу о пространственной репрезентации граффити [Электронный ресурс] / Н. В. Стренева // Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах : сб. ст. участников IV Междунар. науч.-практ. конф., 25-26 апр. 2008 г., Челябинск / М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Челяб. гос. ун-т", Общерос. общ. орг. "Рос. ассоц. лингвистов-когнитологов ; редкол.: Л. А. Нефедова (отв. ред.) [и др.]. - Электрон. дан. - Челябинск : Рекпол,2008. - Т. 3. - С. 473-477. . - 5 с.
    Электронный источник
43. Стренева, Н. В. Пространство студенческой парты и тексты-граффити [Электронный ресурс] / Н. В. Стренева // Вестник Челябинского государственного университета,2008. - № 26. - С. 138-141. . - 4 с. Исследуется пространственная репрезентация композиционно-графического фрейма текстов-граффити. Анализируются этапы создания граффити, выявляется соотнесенность между физическим и психологическим пространством, выделяются сильные / слабые с композиционной точки зрения сектора и диагонали пространства.
    Электронный источник
44. Стренева, Н. В. Стратегия расстановки знаков препинания в текстах граффити [Электронный ресурс] / Н. В. Стренева // Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания : [сб. докл.] X науч.-практ. конф. молодых ученых, 25 апр. 2008 г., РУДН / Федер. агентство по образованию, Рос. о-во преподавателей рус. яз. и лит., Рос. ун-т дружбы народов ; редкол.: В. М. Шаклеин [и др.]. - Электрон. дан. - Москва : Флинта : Наука,2008. - . - С. 256-261. . - 6 с.
    Электронный источник
45. Стренева, Н. В. Пунктуация в граффити [Электронный ресурс] / Н. В. Стренева // Вестник Оренбургского государственного университета,2007. - № 11 (77). - С. 117-121. . - 5 с. Рассматриваются особенности пунктуации в граффити. Особое внимание уделяется закономерностям функционирования пунктуационных знаков в граффити, а также взаимодействию знаков препинания в тексте.
    Электронный источник
46. Стренева, Н. В. Студенческое граффити. Игра на парте [Электронный ресурс] / Н. В. Стренева // Филологические чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 1-2 нояб. 2007 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т ". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2007. - . - С. 421-425. . - 6 с.
    Электронный источник
47. Стренева, Н. В. Некоторые аспекты графической репрезентации студенческих граффити [Электронный ресурс] / Н. В. Стренева // Вестник оренбургского государственного университета,2006. - № 11 (61). - С. 152-159. . - 8 с. Представлен анализ закономерностей образования и функционирования, а также способ графической организации и репрезентации граффити.
    Электронный источник
48. Стренева, Н. В. Инновационные педагогические технологии [Электронный ресурс] / Н. В. Стренева, Е. А. Машутина // Актуальные проблемы подготовки кадров для развития экономики Оренбуржья : материалы всерос. науч.-практ. конф. Форум "Инновации-2002", 6-8 февр. 2002 г. / М-во образования Рос. Федерации, Оренбург. гос. ун-т. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ ,2002. - Ч. 1. - С. 165-166. . - 2 с.
    Электронный источник

Сведения об образовании, ученых степенях, званиях, стаже работы, профессиональной переподготовке, повышении квалификации, читаемых дисциплинах и публикациях — из базы данных ИАС ОГУ