Оренбургский государственный университет

Платова Евгения Дмитриевна

Расписание преподавателя

Информация о преподавателе

В 2010 г. окончила Оренбургский государственный университет по специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» (диплом с отличием).

2010–2013 гг. — обучалась в очной аспирантуре Оренбургского государственного университета на кафедре общей и профессиональной педагогики.

В 2015 г. защитила кандидатскую диссертацию в Оренбургском государственном университете на тему «Развитие интерактивного взаимодействия студентов в кросс-культурной коммуникации» (специальность 13.00.01 «Общая педагогика. История педагогики и образования»), научный руководитель — доктор педагогических наук, доцент Осиянова О.М.

В 2018 г. — победитель открытого конкурса на присуждение молодым ученым персональных стипендий губернатора Оренбургской области.

Профессиональная переподготовка

• Межкультурная коммуникация (китайский язык) (2022)
• Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования)
• Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022)

Повышение квалификации (за последние три года)

• Деятельность органов государственной и муниципальной власти по противодействию терроризму (2022)
• Обучение иностранному языку в призме лингвокогнитивного подхода (2022)
• Университетская модель инклюзивного образования: проблемы развития и точки роста (2022)
• Электронная информационно-образовательная среда вуза в условиях цифровой трансформации (2022)
• Особенности преподавания китайского языка и культуры в вузе (2023)
• Преодоление лингвокультурных барьеров в коммуникации и переводе. Стратегия адекватного общения на английском языке и практика перевода (2023)
• Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023)
• Летняя цифровая школа. Трек "Мягкие навыки" (2024)
• Проектная деятельность в школе (2024)

Преподаваемые дисциплины (за последние три учебных года)

• Деловая коммуникация в научной и профессиональной деятельности
• Интерактивные технологии в обучении иностранному языку
• Интерактивные технологии иноязычного образования
• Ознакомительная практика
• Практический курс второго иностранного языка
• Практический курс первого иностранного языка
• Психолого-педагогические основы обучения иностранному языку
• Реферирование и аннотирование на иностранном языке
• Речевой этикет в бизнес коммуникации
• Углубленный курс английского языка
• Устный перевод первого языка
• Учебная практика
• Эффективная коммуникация на иностранном языке

Публикации преподавателя

1. Григорьев, В. В. Возможности квест-технологии в обучении иностранному языку [Электронный ресурс] / В. В. Григорьев, Е. Д. Платова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 1-3 февр. 2024 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Зайцев. - Оренбург : ОГУ,2024. - . - С. 491-494. . - 4 с.
   Электронный источник
2. Платова, Е. Д. Деловая коммуникация в научной и профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : электронный учебный курс в системе Moodle / Е. Д. Платова; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2024. - 7 с. в РТО- Загл. с тит. экрана.
   Электронный источник
3. Платова, Е. Д. Основы педагогики и психологии [Электронный ресурс] : электронный курс лекций / Е. Д. Платова; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2024. - 6 с. в РТО- Загл. с тит. экрана.
   Электронный источник
4. Платова, Е. Д. Основы педагогики и психологии [Электронный ресурс] : электронный учебный курс в системе Moodle / Е. Д. Платова; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2024. - 7 с. в РТО- Загл. с тит. экрана.
   Электронный источник
5. Барыба, Ю. А. Особенности перевода терминологии технических текстов [Электронный ресурс] / Ю. А. Барыба, Е. Д. Платова // Современные исследования социальных проблем,2024. - Т. 16, № 1-2. - С. 129-134. . - 6 с. В статье рассматривается понятие "термин", анализируются способы перевода технической терминологии текстов англоязычных инструкций к бытовым приборам на русский язык.
   Электронный источник
6. Платова, Е. Д. Потенциал цифровой образовательной среды вуза в подготовке будущих лингвистов [Электронный ресурс] / Е. Д. Платова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 1-3 февр. 2024 г. / Оренбург. гос. ун-т ; ред. А. В. Зайцев. - Оренбург : ОГУ,2024. - . - С. 488-490. . - 3 с.
   Электронный источник
7. Платова, Е. Д. Потенциал цифровой образовательной среды вуза в формировании метакомпетентности студентов [Электронный ресурс] / Е. Д. Платова // Азимут научных исследований: педагогика и психология,2024. - Т. 13, № 1 (46). - С. 82-84. . - 3 с. Метакомпетентность будущего специалиста, включающая интегративную и междисциплинарную компетентность, обеспечивает высокую конкурентоспособность и инновационный потенциал, позволяет адаптироваться к постоянно изменяющемуся контексту жизнедеятельности, способствует развитию качеств личности, необходимых каждому профессионалу.
   Электронный источник
8. Платова, Е. Д. Психолого-педагогические основы обучения иностранному языку [Электронный ресурс] : электронный курс лекций / Е. Д. Платова; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2024. - 6 с. в РТО- Загл. с тит. экрана.
   Электронный источник
9. Осиянова, А. В. Развитие soft skills студентов-лингвистов в цифровой образовательной среде [Электронный ресурс] / А. В. Осиянова, Е. Д. Платова // Russian Journal of Education and Psychology,2024. - Т. 15, № 1-2. - С. 31-37. . - 7 с. Статья рассматривает актуальность и значимость развития soft skills студентов-лингвистов, указывает, что развитие soft skills требует специальной программы в образовательном процессе вуза. Авторами обосновывается наличие потенциала цифровой образовательной среды в развитии soft skills студентов, описывается пример применения web-проекта на занятиях по иностранному языку.
   Электронный источник
10. Платова, Е. Д. Углубленный курс английского языка [Электронный ресурс] : электронный учебный курс в системе Moodle / Е. Д. Платова; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2024. - 8 с. В РТО- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
11. Platova, E. D. Linguacultural specifics of the English public speeches' texts in political discourse [Электронный ресурс] / E. D. Platova // Baltic Humanitarian Journal,2023. - Vol. 12, № 4 (45). - P. 58-61. . - 4 с. The research is aimed at singling out linguacultural specifics of American and British public speeches' texts in political discourse of the XXI century.
    Электронный источник
12. Платова, Е. Д. Деловая коммуникация в научной и профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : электронный курс лекций / Е. Д. Платова; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2023. - 6 с. в РТО- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
13. Платова, Е. Д. Деловая коммуникация в научной и профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : электронный учебный курс в системе Moodle / Е. Д. Платова; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2023. - 7 с. в РТО- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
14. Платова, Е. Д. Организация интерактивного взаимодействия студентов вуза [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования всех направлений подготовки / Е. Д. Платова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, 2023. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). - Загл. с этикетки диска. - Систем. требования: IBM PC 686 (Pentium или выше) ; Windows NT.x (2000, XP, 7, 8) ; 512 Мб ; монитор, поддерживающий режим 1024х768 ; мышь или аналогич. устройство ; наличие предустановл. прогр. для чтения PDF-файлов (Adobe reader и др.).. - № гос. регистрации 0322302768.
    Электронный источник
15. Платова, Е. Д. Потенциал цифровизации образования в развитии форм организации учебной деятельности в вузе [Электронный ресурс] / Е. Д. Платова // Азимут научных исследований: педагогика и психология,2023. - Т. 12, № 3 (44). - С. 78-81. . - 4 с. Образовательный процесс вуза представляет собой смешанное обучение, реализуемое на основе сочетания традиционных и цифровых форм, методов и приемов обучения. Внедрение цифровой геймификации и проектирования придает образовательной среде свойства интерактивности и способствует повышению мотивации к обучению.
    Электронный источник
16. Платова, Е. Д. Речевой этикет в бизнес-коммуникации [Электронный ресурс] : электронный учебный курс в системе Moodle / Е. Д. Платова; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2023. - 7 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
17. Платова, Е. Д. Речевой этикет в бизнес-коммуникации [Электронный ресурс] : электронный учебный курс Moodle / Е. Д. Платова; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2023. - 7 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
18. Мухамбетов, М. К. Бизнес-медиа дискурс как субдискурс деловой коммуникации [Электронный ресурс] / М. К. Мухамбетов, Е. Д. Платова // Современные исследования социальных проблем,2022. - Т. 14, № 2-3. - С. 154-158. . - 5 с. В статье рассмотрены понятия дискурса, делового дискурса и бизнес медиа-дискурса, выявлены отличительные характеристики бизнес медиа-дискурса среди субдискурсов деловой коммуникации.
    Электронный источник
19. Платова, Е. Д. Деловая коммуникация в научной и профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : электронный учебный курс в системе Moodle / Е. Д. Платова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2022. - 7 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
20. Платова, Е. Д. Интерактивные технологии в образовательном процессе вуза [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования любых направлений подготовки / Е. Д. Платова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, 2022. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с этикетки диска. - Систем. требования: IBM PC 686 (Pentium или выше) ; Windows NT.x (2000, XP, 7, 8) ; 512 Мб; монитор, поддерживающий режим 1024х768 ; мышь или аналогич. устройство ; наличие предустановл. прогр. для чтения PDF-файлов (Adobe reader и др.). - ISBN 978-5-7410-2820-9.. - № гос. регистрации 0322203399.
    Электронный источник
21. Фролов, Г. Г. Классификация реалий англоязычных видеоигр [Электронный ресурс] / Г. Г. Фролов, Е. Д. Платова // Наука в современных условиях: от идеи до внедрения : материалы Нац. науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвящ. 80-летию Ульян. гос. аграр. ун-та им. П. А. Столыпина, 15 дек. 2022 г. / редкол.: Богданов И.И. [и др.]. - Ульяновск : ГАУ,2022. - . - С. 2311-2315. . - 5 с.
    Электронный источник
22. Платова, Е. Д. Особенности перевода нефтегазовых строительных терминов [Электронный ресурс] / Е. Д. Платова, Т. Б. Санияхметова // Филологические чтения : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Оренбург, 18-19 нояб. 2021 г. / Оренбург. гос. ун-т ; редкол.: И. А. Солодилова [и др.]. - Оренбург : ОГУ,2022. - . - С. 414-418. . - 5 с.
    Электронный источник
23. Иванова, Э. Ш. Особенности текстов англоязычных публичных выступлений в политическом дискурсе [Электронный ресурс] / Э. Ш. Иванова, Е. Д. Платова // Современные исследования социальных проблем,2022. - Т. 14, № 2-3. - С. 130-134. . - 5 с. В статье описаны особенности текстов англоязычных публичных выступлений политического характера на лингвистическом, лексическом, стилистическом и лингвокультурном уровне.
    Электронный источник
24. Платова, Е. Д. Практический курс первого иностранного языка [Электронный ресурс] : электронный учебный курс в системе Moodle / Е. Д. Платова; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2022. - 8 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
25. Платова, Е. Д. Тематическая классификация употребления фразеологических единиц в деловом дискурсе [Электронный ресурс] / Е. Д. Платова, М. К. Мухамбетов // Балтийский гуманитарный журнал,2022. - Т. 11, № 3 (40). - С. 35-38. . - 4 с. Анализ текстов делового дискурса позволил выделить следующие тематические группы присутствующих в них фразеологизмов: "Successful business. Business strategies"; "Business difficulties and failures"; "Business communication. Employees". Тематические классификации фразеологизмов могут быть многочисленны и разнообразны в зависимости от характера и направленности делового дискурса.
    Электронный источник
26. Шмакова, М. А. Трудности перевода медицинских кардиологических терминов [Электронный ресурс] / М. А. Шмакова, Е. Д. Платова // Современные исследования социальных проблем,2022. - Т. 14, № 1-3. - С. 122-127. . - 6 с. В статье рассмотрены понятия термин, описаны требования к термину, рассмотрены трудности при переводе медицинских терминов, приведены примеры переводческих трансформаций кардиологических терминов.
    Электронный источник
27. Платова, Е. Д. Учебная практика [Электронный ресурс] : электронный учебный курс в системе Moodle / Е. Д. Платова; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2022. - 8 с. в РТО- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
28. Платова, Е. Д. Цифровизация лингвистического образования: проблемы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Д. Платова // Вестник Оренбургского государственного университета,2022. - № 2 (234). - С. 40-44. . - 5 с. В исследовании выявлены и проанализированы проблемы, вызванные повсеместным использованием цифровых технологий в высшей школе. Изменения на рынке труда обусловливают новые социальные требования к результату образования и личности современного специалиста, объясняя необходимость приоритетного развития у них "надпрофессиональных" компетенций и soft skills.
    Электронный источник
29. Платова, Е. Д. Art of Presentation [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 45.03.01, 45.04.01 Филология / Е. Д. Платова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2021. - 111 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
30. Platova, E. D. The Opportunities of a Foreign Language in the Development of Future Specialists' Soft Skills [Электронный ресурс] / E. D. Platova // Tomsk state university journal,2021. - Iss. 468. - P. 219-225. . - 8 с. This article aims at specifying the content of soft skills as a personality characteristic and searching the pedagogical ways of their development in acquiring professional education.
    Электронный источник
31. Задорожная, Н. И. Бизнес-медиа дискурс: термин, характеристика, функции [Электронный ресурс] / Н. И. Задорожная, Е. Д. Платова // Современные исследования социальных проблем,2021. - Т. 13, № 2-2. - С. 88-92. . - 5 с. Рассмотрены понятия бизнес-дискурса и бизнес-медиа-дискурса, приведены классификации бизнес-дискурса, выделены функции бизнес-медиа-дискурса в современном обществе.
    Электронный источник
32. Платова, Е. Д. Возможности иностранного языка в развитии soft skills будущих специалистов [Электронный ресурс] / Е. Д. Платова // Вестник Томского государственного университета,2021. - № 468. - С. 219-225. . - 7 с. Обоснована необходимость развития soft skills будущих специалистов. Приведен анализ отечественных и зарубежных исследований по данному вопросу. Уточнено определение и конкретизирована структура soft skills. Описаны возможности цикла языковых дисциплин в развитии soft skills в вузе, заключающиеся в использовании в учебном процессе интерактивных методов обучения на основе коммуникативно-интерактивных задач и подтвержденные экспериментом. Представлена классификация и приведены примеры задач. Даны рекомендации по развитию soft skills будущих специалистов.
    Электронный источник
33. Платова, Е. Д. Особенности обучения кросскультурному деловому взаимодействию в вузе [Электронный ресурс] / Е. Д. Платова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 25-27 янв. 2021 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 3483-3488. . - 6 с.
    Электронный источник
34. Иванова, Э. И. Понятие "политический дискурс" в современной лингвистике [Электронный ресурс] / Э. И. Иванова, Е. Д. Платова // Мировые языки в экономике будущего : сб. науч. тр. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Оренбург. гос. ун-т. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 142-146. . - 5 с.
    Электронный источник
35. Платова, Е. Д. Практический курс первого иностранного языка (45.03.02 очн.) [Электронный ресурс] : электронный учебный курс Moodle / Е. Д. Платова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2021. - 8 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
36. Платова, Е. Д. Применение переводческих трансформаций при переводе медицинских текстов (на материале медицинских инструкций) [Электронный ресурс] / Е. Д. Платова, М. А. Шмакова // Лингвистические исследования и их использование в практике преподавания русского и иностранных языков : Междунар. науч.-метод. конф. "Лингвистические исследования и их использование в практике преподавания дисциплины "Русский язык и культура речи", посвящ. 100-лет. юбилею Донецкого нац. техн. ун-та, 17 мая 2021 г., Донецк / М-во образования и науки Донецкой Нар. Республики [и др.]. - Электрон. дан. - Донецк : ДонНТУ,2021. - . - С. 132-136. . - 5 с.
    Электронный источник
37. Платова, Е. Д. Развитие интерактивного взаимодействия студентов в образовательном процессе вуза [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по всем направлениям подготовки / Е. Д. Платова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2021. - 168 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
38. Платова, Е. Д. Речевой этикет в бизнес-коммуникации (45.04.01 очн.) [Электронный ресурс] : электронный учебный курс Moodle / Е. Д. Платова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2021. - 8 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
39. Задорожная, Н. И. Специфика экономического медиатекста в англоязычном бизнес-медиа дискурсе [Электронный ресурс] / Н. И. Задорожная, Е. Д. Платова // Мировые языки в экономике будущего : сб. науч. тр. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Оренбург. гос. ун-т. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 24-29. . - 6 с.
    Электронный источник
40. Платова, Е. Д. Устный перевод первого языка (45.03.02 очн.) [Электронный ресурс] : электронный учебный курс в системе Moodle / Е. Д. Платова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2021. - 8 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
41. Platova, E. D. Soft Skills Development In Teaching Business Interaction [Электронный ресурс] / E. D. Platova, A. V. Pavlova // European Proceedings of Social and Behavioural Sciences,2020. - Vol. 86 : WUT 2020 : 10th International Conference "Word, Utterance, Text: Cognitive, Pragmatic and Cultural Aspects". - P. 1086-1091. . - 6 с. The article deals with the problem of subject?s soft skills development and aims at proving the potential of the process of teaching business interaction in it. The necessity of studying this question arose from the changes in the labour market which have been happening for the last two decades. Literature analysis and knowledge synthesis allowed specifying the notion of soft skills and clarifying the range of the most important ones in professional activity. The potential of teaching business interaction lies in interactive and project methods contributing to the development of communicative-interactive, analytical, reflexive and time-management skills, critical thinking via actualization of pair and group work in collaborative interactive activity.
    Электронный источник
42. Olkhovaya, T. A. Subject-orientated technologies in professional education [Электронный ресурс] / T. A. Olkhovaya, E. D. Platova // European Proceedings of Social and Behavioural Sciences,2020. - Vol. 83. PhR 2019 Philological Readings. - P. 216-223. . - 8 с. The article is devoted to the question of studying subject-orientated technologies in the context of educational process at universities. It describes the phenomenon of student's subjectivity, which, being closely connected with the person's axiological characteristics and self-organization abilities, has become a necessary social demand for a specialist in the modern world. Literature analysis and knowledge synthesis on the subject allowed denoting the historical role of universities and their characteristics in the new millennium.
    Электронный источник
43. Platova, E. D. The strategies and tactics of business interaction in the Orenburg region [Электронный ресурс] / E. D. Platova // European Proceedings of Social and Behavioural Sciences,2020. - Vol. 83. PhR 2019 Philological Readings. - P. 342-349. . - 8 с. The article is devoted to the phenomenon of business interaction and aimed at searching for the effective ways of communication in the Orenburg region.
    Электронный источник
44. Мингазова, Д. Р. Классификация молодежного сленга в интернет-взаимодействии [Электронный ресурс] / Д. Р. Мингазова, Е. Д. Платова // Актуальные проблемы речевой культуры будущего специалиста : материалы II Респ. студен. науч.-практ. конф., посвящ. 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. и 100-лет. юбилею Донец. нац. техн. ун-та, 18 мая 2020 г., Донецк / М-во образования и науки Донец. Нар. Респ. [и др.]. - Электрон. дан. - Донецк : ДонНТУ,2020. - . - С. 174-176. . - 3 с.
    Электронный источник
45. Платова, Е. Д. Развитие умений делового общения через формирование личного опыта интерактивного взаимодействия субъектов [Электронный ресурс] / Е. Д. Платова // Вестник Оренбургского государственного университета,2020. - № 3 (226). - С. 52-56. . - 5 с. Цель настоящего исследования - обосновать, что в основе делового общения лежит опыт интерактивного взаимодействия субъектов. Наблюдения за процессом делового взаимодействия студентов вуза показали его тесную взаимосвязь с наличием у партнеров опыта интерактивного взаимодействия, связанного с самоорганизацией и владением своей личностью, управлением собственными поступками. Для подтверждения данного предположения обобщен передовой педагогический опыт в данном контексте и проанализированы наиболее актуальные технологии обучения деловому взаимодействию: технологии развития критического мышления; технологии сотрудничества; технологии интерактивного и активного обучения; игровые технологии и имитационная (моделирующая) технология.
    Электронный источник
46. Речевой этикет в бизнес-коммуникации [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.04.01 Филология / сост.: Е. Д. Платова, О. А. Хрущева; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. англ. филологии и методики преподавания англ. яз. - Оренбург : ОГУ, 2020. - 17 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
47. Платова, Е. Д. Effective Presentations in English [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 45.03.01, 45.04.01 Филология / Е. Д. Платова; М-во науки и высшего образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, 2019. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с этикетки диска. - Систем. требования: Intel Core или аналогич.; Microsoft Windows 7, 8, 10 ; 512 Мб ; монитор, поддерживающий режим 1024х768 ; мышь или аналогич. устройство - ISBN 978-5-7410-2406-5.. - № гос. регистрации 0322000877.
    Электронный источник
48. Platova, E. D. Interaction skills' development in teaching english at school [Текст] / Platova E. D. // Филологические чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 13-14 дек. 2018 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Фак. филологии и журналистики; редкол.: И. А. Солодилина [и др.]. - Электрон. дан. - Оренбург : Университет,2019. - . - С. 234-238. . - 5 с.
    Электронный источник
49. Платова, Е. Д. Стратегии и тактики эффективного взаимодействия в кросскультурной коммуникации [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 2499-2501. . - 3 с.
    Электронный источник
50. Платова, Е. Д. Эффективная коммуникация на иностранном языке [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.04.01 Филология / Е. Д. Платова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. англ. филологии и методики преподавания англ. яз. - Оренбург : ОГУ, 2019. - 45 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
51. Платова, Е. Д. Эффективная коммуникация на иностранном языке [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / Е. Д. Платова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 9 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
52. Платова, Е. Д. Эффективность делового взаимодействия в кросскультурной среде Оренбургского региона [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Азимут научных исследований: педагогика и психология,2019. - Т. 8, № 3 (28). - С. 207-210. . - 4 с. Рассматриваются особенности делового взаимодействия в условиях Оренбургского региона. Сосуществование в Оренбургской области ряда самобытных культур, а также ориентация региона на развитие внешнеэкономических связей с государствами дальнего и ближнего зарубежья обусловливают кросскультурный характер среды взаимодействия. Эффективность делового взаимодействия сопряжена с такими понятиями как продуктивность и интерактивность и достигается путем развития у субъектов интерактивных умений, накопления ими опыта делового взаимодействия. Представлены основные классификации стратегий взаимодействия, среди которых кооперативные являются наиболее благоприятными в долгосрочной перспективе делового общения.
    Электронный источник
53. Платова, Е. Д. Категория "опыт" в контексте реализации компетентностного подхода [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Филологические чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 14-15 дек. 2017 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т", Фак. филолгии и журнaлистики. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2018. - . - С. 260-265. . - 6 с.
    Электронный источник
54. Платова, Е. Д. Коммуникативно-интерактивные задачи в обучении субъектов деловому взаимодействию [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Современные исследования социальных проблем,2018. - Т. 9, № 1-2. - С. 139-143. . - 5 с. Предпринят поиск путей обучения субъектов деловому взаимодействию.
    Электронный источник
55. Платова, Е. Д. Кросскультурная направленность обучения деловому взаимодействию субъектов Оренбургской области [Электронный ресурс] / Е. Д. Платова // Карельский научный журнал,2018. - Т. 7, № 2 (23). - С. 44-47. . - 4 с. Данная статья посвящена вопросу обучения субъектов деловому взаимодействию в кросскультурных условиях и продиктована актуальными тенденциями глобализации и межнациональной интеграции в сфере бизнеса. Рассмотрен феномен делового взаимодействия и его эффективности, достигаемой степенью и характером взаимодействия субъектов; обоснован кросскультурный характер Оренбургской области как среды взаимодействия, обусловленный сосуществованием в ней ряда самобытных культур, а также ориентацией региона на развитие внешнеэкономических связей с государствами дальнего и ближнего зарубежья.
    Электронный источник
56. Платова, Е. Д. Effective English communication [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 45.03.01, 45.04.01 Филология / Е. Д. Платова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2017. - ISBN 978-5-7410-2066-1. - 137 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
57. Platova, E. D. Subject's interpretative activity in the process of interaction [Электронный ресурс] / Platova E. D. // Applied and Fundamental Studies : Proc. of the 11 Intern. Acad. Conf., 20-21 мая, 2017, St. Louis, Missouri, USA. - Electronic data. - St. Louis, Missouri, USA : Science and Innovation Center Publishing House,2017. - . - P. 144-146. . - 3 с.
    Электронный источник
58. Актуальные проблемы филологии в университетском компетентностно-ориентированном образовании [Электронный ресурс] : монография / [О. В. Евстафиади и др.]; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2017. - ISBN 978-5-7410-1972-6. - 149 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
59. Платова, Е. Д. Возможности кросскультурной образовательной среды в развитии умений интерактивного взаимодействия студентов [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Вестник Оренбургского государственного университета,2017. - № 2. - С. 41-45. В качестве основной единицы развития интерактивных умений студентов представлена коммуникативно-интерактивная задача, лежащая в основе всякого интерактивного метода обучения.
    Электронный источник
60. Платова, Е. Д. Интерпретирующая деятельность личности в интерактивном взаимодействии [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал),2017. - Т. 8, № 1-2. - С. 100-103. . - 4 с. Статья описывает интерпретирующую деятельность субъекта и ее роль в процессе интерактивного взаимодействия. Интерпретирующая деятельность, влияющая на процесс и результат взаимодействия, представлена в трех ступенях. В статье обоснована необходимость формирования опыта интерактивного взаимодействия личности.
    Электронный источник
61. Платова, Е. Д. Проблема развития интерактивного взаимодействия субъектов в когнитивном аспекте [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Современные исследования социальных проблем: электрон. научн. журнал ,2017. - Т. 8, № 8-2. - С. 85-88. Рассматриваются подходы, принципы и правила формирования опыта интерактивного взаимодействия студентов. В качестве теоретико-методологической основы принимается системно-субъектно-ориентационный подход, представляющий собой интегративное объединение системного и субъектно-ориентационного подходов.
    Электронный источник
62. Платова, Е. Д. Развитие коммуникативно-интерактивной компетенции студентов в кросскультурной коммуникации [Текст] / Платова Е. Д. // Current issues of philology: competency-based approach implementation in university education=Актуальные проблемы филологии: опыт реализации компетентностного подхода в университетском образовании : коллектив. монография. - North Carolina: Lulu Press,2015. - . - С. 30-49. . - 20 с.
63. Osiyanova, O. M. Pedagogical Conditions for Formation of Interactive Communication Experience of Students in Cross-cultural Communication [Электронный ресурс] / O. M. Osiyanova, E. D. Platova // Middle-East Journal of Scientific Research,2014. - № 19 (3). - С. 445-449. The article approaches the problem of formation of the interactive communication experience of students and highlights the role of cross-cultural communication in this process, reasons the pedagogical conditions of formation of the interactive communication experience of students in cross-cultural communication and peculiarities of the implementation within the study process of a higher educational institution. The authors consider the following pedagogical conditions through the determination of the systemic subject-oriented approach as the theoretical and methodological basis: implementation of stage-by-stage cyclic model using a frame of references, interactive teaching methods and virtual interactive communication tasks; integration of in-class and extramural work of students in the interactive education environment of institute-based linguistic centers; actualization of the reflexive aspects of the process of interactive communication of students; organizational and methodical training of teachers in for
    Электронный источник
64. Платова, Е. Д. Коммуникативно-интерактивные задачи в развитии интерактивного взаимодействия студентов [Текст] / Платова Е. Д. // European Social Science Journal,2014. - № 7-3 (46). - С. 148-155. . - 8 c. Представлена сущностная характеристика коммуникативно-интерактивных задач, приведена их классификация, выявлены особенности применения и критерии оценки в поэтапном развитии интерактивного взаимодействия студентов на основе системы ориентиров.
65. Platova, E. D. Strategies and Tactics of Interaction Skills Development in Teaching Business English [Текст] / Platova E. D. // LATEUM 2013: Преподавание английского языка и лингвистика сегодня: новые стратегии и удачные решения : материалы XI Междунар. конф. Лингвистической ассоциации преподавателей англ. языка МГУ им. М. В. Ломоносова / отв. ред. О. В. Александрова. - Электрон. дан. - Москва : МАКС Пресс,2013. - . - С. 322-326. . - 5 с.
66. Платова, Е. Д. Коммуникативно-интерактивная компетенция как результ формирования опыта интерактивного взаимодействия студентов [Текст] / Платова Е. Д. // Iсторико-педагогичнi студii,2013. - Вып. 6-7. - С. 195-196. . - 4 с. Коммуникативно-интерактивная компетенция студента вуза может стать результатом целенаправленного формирования опыта интерактивного взаимодействия, содержание которого составляют события личной и социальной жизни субъектов взаимодействия, субъективная и объективная система отношений в социальной области, интегрированное представление об опыте интерактивного взаимодействия, образ "границ" при межличностном и межкультурном взаимодействии, личные переживания, свойства опыта интерактивного взаимодействия.
67. Осиянова, О. М. Теоретико-методологические основы формирования опыта интерактивного взимодействия студентов [Электронный ресурс] / О. М. Осиянова, Е. Д. Платова // Вестник Оренбургского государственного университета,2013. - № 2, ч. 2, февраль. - С. 197-202. - Библиогр.: с. 202. Рассматриваются подходы, принципы и правила формирования опыта интерактивного взаимодействия студентов.
    Электронный источник
68. Платова, Е. Д. Формирование коммуникативно-интерактивной компетенции в образовательном пространстве вуза [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием, 30 янв.-1 февр. 2013 г., Оренбург / Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : Университет,2013. - . - С. 2072-2075. . - 4 с.
    Электронный источник
69. Платова, Е. Д. Формирование опыта интерактивного взаимодействия студентов вуза [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования любых направлений подготовки / Е. Д. Платова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2013. - 235 с. : ил.; 14,7 печ. л. - Библиогр.: с. 169-172. - Прил.: с. 173-235. - ISBN 978-5-4417-0273-7.Содержание
70. Платова, Е. Д. Аксиологическая направленность формирования опыта интерактивного взаимодействия студентов вуза [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 1-3 февр. 2012 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т"; редкол.: Петухова, Т. П., Проскурин А. Д. - Оренбург : ОГУ,2012. - . - С. 2594-2597. . - 4 с.
    Электронный источник
71. Платова, Е. Д. Педагогическая диагностика опыта интерактивного взаимодействия студентов вуза [Текст] / Платова Е. Д. // Россия и Европа: связь культуры и экономики : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., 15 февр. 2012 г., Прага : в 3-х. ч. / отв. ред. А. В. Наумова. - Прага: World Press s.r.o.,2012. - Ч. 1. - С. 251-254 . . - 4 с.
72. Платова, Е. Д. Теоретические аспекты формирования опыта интерактивного взаимодействия студентов [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Вестник Оренбургского государственного университета,2012. - № 2 (138). - С. 215-221. . - 7 с. Рассматривается феномен опыта интерактивного взаимодействия студентов; описывается его содержание, структура, возможности формирования в образовательном процессе вуза.
    Электронный источник
73. Платова, Е. Д. Феномен опыта интерактивного взаимодействия в формировании профессиональных компетенций [Электронный ресурс] / Пудовкина Е. С. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 1-3 февр. 2012 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т"; редкол.: Петухова Т. П., Проскурин А. Д. - Оренбург : ОГУ,2012. - . - С. 577-579. . - 3 с.
    Электронный источник
74. Платова, Е. Д. Интерактивное взаимодействие как основа подготовки студентов к межкультурной коммуникации [Текст] / Е. Д. Платова // Актуальные вопросы современной технологии и педагогики : сб. докладов V Междунар. науч. заочн. конф., 18 дек. 2010 г., Липецк : в 2 ч. / Науч. партнерство "Аргумент"; под ред. А. В. Горбенко, С. В. Довженко. - Липецк : Гравис,2011. - Ч. 1. - С. 55--57. . - 3 с.
75. Платова, Е. Д. Интерактивное взаимодействие субъектов в образовательном процессе вуза [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Филологические чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 24-25 нояб. 2011 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГИМ,2011. - . - С. 144-149 . . - 6 с.
    Электронный источник
76. Платова, Е. Д. Интерактивные технологии в обучении межкультурной коммуникации студентов вуза [Текст] / Платова Е. Д. // Лингвометодические и культурологические проблемы обучения языковой коммуникации : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 20-21 апр. 2011 г., Уфа / М-во образования и науки Рос. Федер., Башкирский гос. ун-т; отв. ред. Н. П. Пешкова. - Уфа : РИЦ БашГУ,2011. - . - С. 263-269. . - 7 с.
77. Платова, Е. Д. Межкультурная коммуникация как образовательная среда формирования опыта интерактивного взаимодействия [Текст] / Платова Е. Д. // Психология. Социология. Педагогика,2011. - № 11. - С. 17-20. . - 4 с. Дается определение образовательной среды, выявляются компоненты и характеристики межкультурной образовательной среды, ее возможности в формировании опыта интерактивного взаимодействия.
78. Платова, Е. Д. Опыт интерактивного взаимодействия в межкультурной парадигме образования [Текст] / Платова Е. Д. // Язык и культура : проблемы, поиски, решения : материалы IV Междунар. науч.-практ. заочн. конф./ М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Ульяновск. гос. пед. ун-т им. И. Н. Ульянова". - Ульяновск : Вега-МЦ,2011. - . - С. 184-189. . - 6 с.
79. Платова, Е. Д. Опыт интерактивного взаимодействия и его роль в реализации компетентностного подхода [Текст] / Платова Е. Д. // Компетентностный подход в межкультурной парадигме образования : моногр. / под. общ. ред. О. И. Кирикова. - Воронеж : ВГПУ,2011. - . - С. 119-132. . - 13 с.
80. Платова, Е. Д. Роль опыта интерактивного взаимодействия в подготовке к межкультурной коммуникации [Текст] / Е. Д. Платова // Современная психология и педагогика : исследования и разработки : сб. докладов Междунар. науч. заочн. конф., 25 июня 2011 г., Липецк / Науч. партнерство "Аргумент"; отв. ред. А. В. Горбенко. - Липецк : Гравис,2011. - . - С. 41-44. . - 4 с.
81. Платова, Е. Д. Содержание опыта интерактивного взаимодействия студента вуза [Текст] / Платова Е. Д. // Научное мнение,2011. - № 7. - С. 106-108. . - 3 с. Раскрываются понятия "интерактивное взаимодействие", "опыт интерактивного взаимодействия"; описываются содержание опыта интерактивного взаимодействия студентов и возможности определения его уровня.

Сведения об образовании, ученых степенях, званиях, стаже работы, профессиональной переподготовке, повышении квалификации, читаемых дисциплинах и публикациях — из базы данных ИАС ОГУ