Факультеты > > > Преподаватели

Ученая степень: отсутствует

Расписание преподавателя


Повышение квалификации (за последние три года)

  • Профилактика распространения в образовательных организациях радикальной и иной деструктивной идеологии (2021)

Преподаваемые дисциплины (за последние три учебных года)

  • Иностранный язык
  • Практический курс первого иностранного языка

Публикации преподавателя

  1. Захарова, В. А. Cовременные эффективные методы обучения иностранному язык [Электронный ресурс] / В. А. Захарова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 25-27 янв. 2021 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 2010-2013. . - 4 с.
    Электронный источник
  2. Захарова, В. А. Основы письменной английской речи [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика / В. А. Захарова, А. С. Быкова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2021. - 99 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  3. Захарова, В. А. Основы письменной английской речи [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика / В. А. Захарова, А. С. Быкова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, 2021. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с этикетки диска. - Систем.требования: IBM PC 686 (Pentium или выше) ; Windows NT.x (2000, XP, 7, 8) ; 512 Мб ; монитор, поддерживающий режим 1024х768 ; мышь или аналогич. устройство ; наличие предустановл. прогр. для чтения PDF-файлов (Adobe reader и др.) - ISBN 978-5-7410-2631-1.. - № гос. регистрации 322103503.
  4. Захарова, В. А. Выразительное цветообозначение в англоязычных массмедийных текстах [Электронный ресурс] / В. А. Захарова // Филологические науки. Вопросы теории и практики,2020. - Т. 13, вып. 3. - С. 136-140. . - 5 с. Исследовано функционирование базовых цветонаименований в современных англоязычных массмедийных текстах как выразительного средства. Результатом исследования стало определение основных направлений использования выразительных цветонаименований: обозначение новых понятий политической, экономической, финансовой сфер, наименование явлений, связанных с экологией, рабочей занятостью, различными видами меньшинств и др. Выявлена важность колоративных наименований, используемых как выразительные средства, в раскрытии замысла журналиста и формировании им эмоционального отклика у читательской аудитории.
    Электронный источник
  5. Андреева, Е. Д. Эвиденциальность английского глагола tell [Электронный ресурс] / Е. Д. Андреева, В. А. Захарова // Актуальные проблемы современной филологии: посвящается 85-летию Актюбинского регионального университета имени К. Жубанова : коллективная монография / гл. ред. Б. А. Ердембеков; сост.: М. Р. Балтымова, Ю. Г. Пыхтина ; М-во образования и науки Респ. Казахстан, Актюб. регион. ун-т им. К. Жубанова. - Актобе : Жyбанов университет■,2020. - . - С. 6-26. . - 21 с.
    Электронный источник
  6. Захарова, В. А. Аллюзивная лексика как средство воздействия на реципиента (на материале речей американских политиков) [Электронный ресурс] / Захарова В. А. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 2362-2366. . - 5 с.
    Электронный источник
  7. Захарова, В. А. Психолингвистический аспект актуализации мишеней манипуляции реципиентом с помощью лексем-ассоциантов [Электронный ресурс] : научный доклад об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации): направление подготовки 45.06.01 Языкознание и литературоведение, направленность подготовки (профиль) Теория языка / В. А. Захарова. - Оренбург. - 2018. - 47 с.
    Электронный источник
  8. Белова, Н. А. Языковой инструментарий письменного переводчика [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика / Н. А. Белова, И. В. Вержинская, В. А. Захарова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2018. - ISBN 978-5-7410-1963-4. - 122 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  9. Захарова, В.А. Особенности использования лексем-ассоциантов в выступлениях Б. Обамы и Д. Трампа [Электронный ресурс] / Захарова В. А. // Вестник Челябинского государственного педагогического университета,2017. - № 4. - С. 154-159. . - 6 Рассматривается вопрос об особенностях использования лексем-ассоциантов в выступлениях Б. Обамы и Д. Трампа. Автор выделяет пятикомпонентную классификацию лексем-ассоциантов с функцией воздействия в политическом дискурсе и проводит сравнительный анализ на основе выбранных источников.
    Электронный источник
  10. Захарова, В. А. Особенности перевода лексем-ассоциантов в манипулятивных текстах политического дискурса [Электронный ресурс] : выпyскнaя квaлификaциoннaя paбoтa: нaпpaвление пoдгoтoвки 45.04.02 Лингвистика / В. А. Захарова. - Оренбург. - 2017. - 89 с.
    Электронный источник
  11. Захарова, В. А. Means of actualization the target of manipulation "fear" in political discourse [Электронный ресурс] / Захарова В. А. // Современные тенденции развития науки и технологий,2016. - № 1-5. - С. 63-66. . - 4 с. This article is devoted to research the features of using manipulative methods with perlocutinary effect "fear" in speech acts of political discourse. We undertook the attempt to work up the pre-election agitation speeches and make the classification of means of actualization the target of manipulation "fear" in political discourse. The necessity of learning the target of manipulation "fear" in political discourse and means of its actualization is the topicality of our research.
    Электронный источник
  12. Захарова, В. А. Сопоставление понимания термин "дискурс" во французской, немецкой и отечественной традициях [Электронный ресурс] / Захарова В. А. // Традиционная и инновационная наука: история, современное состояние, перспективы : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., 1 июня 2016 г., Уфа / отв. ред. А. А. Сукиасян. - Электрон. дан. - Уфа: Аэтерна,2016. - Ч. 4. - С. 140-147 . . - 8 с.
    Электронный источник
  13. Захарова, В. А. Прагматическая семантика модальной рамки в сложноподчиненных предложениях с придаточными объектными [Электронный ресурс] / Захарова В. А. // Современная филология : материалы II Междунар. науч. конф., 20-23 янв. 2013 г., Уфа / отв. ред. О. А. Шульга. - Электрон. дан. - Уфа: Лето,2013. - . - С. 67-69 . . - 3 с.
    Электронный источник
  14. Захарова, В. А. Предикаты мыслительной деятельности как средство выражения эвиденциальности [Электронный ресурс] / Захарова В. А. // В мире научных открытий,2013. - № 1-2. - С. 84-95. . - 12 с. Предикаты мыслительной деятельности рассматриваются с точки зрения их эвиденциального значения в сложноподчиненных предложениях с придаточными объектными на материале англоязычной беллетристики. Основное внимание автор концентрирует на глаголах: think, consider, believe, know, suggest, admit, understand. Практическая значимость исследования определяется тем, что результаты могут быть использованы при чтении лекций по синтаксису, теоретической грамматики и лексикологии английского языка.
    Электронный источник
  15. Захарова, В. А. Сложноподчиненные предложения с придаточными объектными в аспекте лингвопрагматики на материале английской беллетристики [Электронный ресурс] / Захарова В. А. // Филология и лингвистика в современном обществе : материалы Междунар. заоч. науч. конф., май 2012 г., Москва / отв. ред. О. А. Шульга. - Электрон. дан. - Москва : Буки-Веди,2012. - . - С. 66-68. . - 3 с.
    Электронный источник
  16. Захарова, В. А. Средства выражения эвиденциальности в сложноподчиненных предложениях с придаточными объектными в английских беллетристических текстах [Электронный ресурс] / Захарова В. А. // Вестник Челябинского государственного педагогического университета,2012. - № 7. - С. 241-251. . - 11 с. Освещается явление эвиденциальности в современном английском языке, выявлены наличия статуса категории и закрепленных средств для ее выражения. Рассматриваются средства выражения эвиденциальности в сложноподчиненных предложениях с придаточными объектными, в частности предикаты мыслительной и речевой деятельности, глаголы перцепции и удивления. Полученные данные могут быть применены в курсе лексикологии и грамматики для студентов языковых факультетов.
    Электронный источник
  17. Захарова, В. А. Субъективная эпистемическая модальность в сложноподчиненных предложениях с придаточными объектными [Электронный ресурс] / Захарова В. А. // Филологические науки в России и за рубежом : материалы Междунар. заоч. науч. конф., февраль 2012 г., Санкт-Петербург / под общ. ред. Г. Д. Ахметовой. - Электрон. дан. - Санкт-Петербург : Реноме,2012. - . - С. 123-125. . - 3 с.
    Электронный источник
  18. Захарова, В. А. Эпистемические наречия с высокой и низкой степенью достоверности информации в английских сложноподчиненных предложениях с придаточными объектными [Электронный ресурс] / Захарова В. А. // Вестник Челябинского государственного педагогического университета,2012. - № 6. - С. 210-218. . - 9 с. Целью данной работы является выявление средств выражения эпистемической модальности с помощью модальных слов в сложноподчиненных предложениях с придаточными объектными, а также выявления степени достоверности информации в данных предложениях. Полученные данные показывают, что в английских СППО присутствуют наречия с высокой и низкой степенью достоверности информации, которые дают указания на степень достоверности информации в предложении. Полученные данные могут быть применены в курсе лексикологии и грамматики для студентов языковых факультетов.
    Электронный источник
  19. Захарова, В. А. Средства актуализации мишени манипуляции "страх" в политическом дискурсе [Электронный ресурс] / Захарова В. А. // Система ценностей современного общества,2009. - № 5-1. - С. 102-107. . - 6 с. Исследуются особенности употребления манипулятивных приемов с перлокутивным эффектом страха в речевых актах на примере политического дискурса. Была предпринята попытка обработать предвыборные агитационные речи и создать классификацию способов актуализации мишени манипуляции "страх" в политическом дискурсе. Актуальность темы настоящего исследования обусловлена необходимостью изучения мишени манипуляции "страх" в политическом дискурсе, а также способов, которыми достигается ее актуализация.
    Электронный источник
Данные на странице из БД ИАС
Сведения об образовании, ученых степенях, званиях, стаже работы, профессиональной переподготовке, повышении квалификации, читаемых дисциплинах и публикациях — из базы данных ИАС ОГУ

Для того, чтобы мы могли качественно предоставить вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на вашем компьютере (сведения о местоположении; ip-адрес; тип, язык, версия ОС и браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник, откуда пришел на сайт пользователь; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; эта же информация используется для обработки статистических данных использования сайта посредством аналитической системы «Спутник» и интернет-сервиса Яндекс.Метрика). Нажимая кнопку «Согласен», вы подтверждаете то, что вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Отключить cookies вы можете в настройках своего браузера.

424242
Почтовый адрес:

460018, г. Оренбург,

просп. Победы, д. 13

Телефон:

+7 (35-32) 77-67-70

Горячая линия Минобрнауки России:

- по обеспечению правовой и социальной защиты обучающихся: 8 800 222-55-71 (доб. 1)

- по психологической помощи студенческой молодежи: 8 800 222-55-71 (доб. 2)

     

Официальный сайт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет».

Соглашение об использовании сайтаПолитика обработки персональных данных веб-сайтов ОГУ

© ОГУ, 1999–2024. При использовании материалов сайта гиперссылка обязательна!